《指南》中提出，幼兒的學(xué)習(xí)是在游戲和日常生活中進行的，要珍視游戲的價值，因此幼兒教師在組織健康教育時應(yīng)多設(shè)計豐富有趣的游戲活動，引導(dǎo)幼兒玩中學(xué)、學(xué)中玩，擁有發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力。下面分享幾個幼兒園健康活動常用小游戲供同學(xué)們參考。

　　1.沖出火海

　　玩法：火災(zāi)警報響起，幼兒念兒歌，念完后，排頭個小朋友將毛巾放進桶里“弄濕”，將水桶翻倒“淋濕全身”，一手用毛巾捂住鼻子，低下身體先繞跑過“濃煙區(qū)”、鉆爬過“火區(qū)”、然后橫躺在“沙地”滾動將身上的“火苗”熄滅，較后跑到“電話亭”撥“119”報警。后面的小朋友依次進行。

　　兒歌：樓房里，起大火，火焰熊熊煙霧多。小朋友，別慌張，動動腦筋沖出來。

　　2.大小青蛙跳荷葉

　　玩法：家長與幼兒分別在兩端站立，游戲開始，兩人同時相對向中間跳圈前進，相遇后家長背起幼兒沿家長來時路線跑回，先返回者為勝。規(guī)則：跳圈時不能碰圈

　　3.螞蟻排隊走

　　玩法：將幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻(個幼兒站立，兩手作觸角;、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰);然后，每組幼兒排好隊走，請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。哪隊先搬完，哪隊就勝利。

　　4.捉尾巴

　　玩法：幼兒兩人一組，各自在后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴。游戲開始，四散跑開，每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴，同時你要保護自己的尾巴。抓到對方尾巴者為勝。(只能在圓圈內(nèi)跑，抓到后快速回到老師處)提出要求后，與幼兒共同游戲。游戲結(jié)束后教師針對情況，及時表揚鼓勵。

　　5.小樹苗快快長

　　玩法：幼兒分別拿著太陽、水珠圖片、站在起點線上，家長戴著樹苗頭飾蹲在終點線上。游戲開始，幼兒讀“我是水珠和太陽，能幫樹苗快快長”之后向前跑，跑過場地的中間的曲線，到達終點的樹苗的后面把手中的卡片舉起，家長站立表示樹苗長大了，以較快者為勝。

　　6.趕小豬

　　玩法：將幼兒分成三組，于起跑線后做好準(zhǔn)備。游戲開始，三名幼兒沿各自跑道起跑，沿途套圈三個，用羽毛球拍趕動皮球向前行進，至折返標(biāo)志處返回至起點，以先返回者為勝。

　　規(guī)則：1、套圈時，要求將圈從頭套至腳下。2、趕小豬時，手不能碰球，球不能離拍。

　　7.運西瓜

　　玩法：幼兒分成兩大組，兩人組合抬筐站于起跑線，游戲開始，每組排頭一對裝球跑出至終點處再返回，將筐交于下一對幼兒繼續(xù)進行，先完成者為勝。

　　8.探寶準(zhǔn)備

　　玩法：一名家長與幼兒于起跑線處準(zhǔn)備，游戲開始，幼兒上獨木橋，家長牽其手協(xié)助過橋，跑至山洞(大圈)處，兩人前后跨鉆山洞，幼兒取過籃球交于家長，家長拍球跑，幼兒緊隨其后跑回起點，兩人同時到達，先到者為勝。

　　規(guī)則：1.幼兒過橋時腳不能著地。2.跨鉆山洞不能碰圈。3.返回時兩人同時到達。

　　9.移動的墻

　　玩法：1.快跑——汽車啟動、加油門，加速開得快(移動次);慢跑——汽車減速開得慢(移動地第兩次);下蹲跑——汽車下坡(移動第三次);起踵跑——汽車上坡(移動第四次)幼兒行進跑的過程配上相應(yīng)的音樂，增強游戲的氣氛;2.移動次后，將隱藏在每個停靠站的喜洋洋圖片，以游戲的口吻坐上每輛公共汽車，圖片貼在每一隊排頭小朋友的身上。

　　10.大風(fēng)和樹葉

　　玩法：幼兒扮演樹葉，四散蹲在場地上，教師扮演大風(fēng)。游戲開始，風(fēng)說：“起風(fēng)了”，并張開兩臂繞幼兒走，小樹葉站起來輕輕的跑。風(fēng)又說：“大風(fēng)刮起來了”，張開雙臂發(fā)出“呼呼呼”的風(fēng)聲，幼兒開始快跑。風(fēng)說：“風(fēng)小了”，幼兒開始慢跑。重復(fù)幾次。風(fēng)說：“風(fēng)停了”，幼兒蹲下。