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0～1歲寶寶語言開發(fā)

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月01日 22:43

　　孩子語言的學(xué)習(xí)是從聽覺開始的。打孩子在媽媽肚子里，聽覺系統(tǒng)就開始運(yùn)轉(zhuǎn)了。因此，寶寶的語言儲存從孕期就開始了。寶寶聽到的悅耳的聲響越多，父母的聲音越多，寶寶在語言爆發(fā)期的表達(dá)越順暢，語言能力更強(qiáng)，心理也越健康。

　　〇語言刺激越早越好

　　在懷孕5個(gè)月時(shí)，寶寶就具備了聽覺功能，父母可經(jīng)常播放悅耳的音樂。準(zhǔn)爸爸媽媽常常與胎兒說說話，呼喚寶寶的名字，讓寶寶熟悉爸爸媽媽的聲音。寶寶出生后，在喂奶、換尿布、洗澡時(shí)，父母對寶寶說話要溫和，表情要夸張，加大動(dòng)作幅度，以表演的形式向?qū)殞氄f明我們正在做什么，吸引寶寶的注意力。說話時(shí)，父母要看著寶寶的眼睛。

　　〇應(yīng)答寶寶的喃喃自語

　　寶寶出生2個(gè)月后，就會發(fā)出嗷、啊、咿等聲音，有時(shí)發(fā)生在寶寶吃飽睡足后，有時(shí)是父母出現(xiàn)在他身邊時(shí)，對此，父母要立即給予語言上的回應(yīng)?！皩殞?或名字)，你好”“寶寶想說什么”“是不是拉粑粑了”等等，即使我們可能猜不對寶寶想表達(dá)什么，但我們對寶寶的及時(shí)回應(yīng)，會讓寶寶感到發(fā)聲和說話的樂趣，激發(fā)他再次發(fā)聲的欲望。

　　〇從元音和疊音開始說

　　研究發(fā)現(xiàn)，寶寶在7個(gè)月大時(shí)，已經(jīng)可以通過傾聽試圖找出準(zhǔn)確的聲音回應(yīng)，他們的腦電波反映出大腦中負(fù)責(zé)語言的顳上回部分有明顯的刺激反應(yīng)。8、9個(gè)月時(shí)，如果父母說一些簡單的各種元音字和疊音詞如爸爸、媽媽、奶奶等，寶寶也可以模仿出來。注意發(fā)音時(shí)要將尾音拖長，保證清晰以及不斷重復(fù)，讓寶寶更容易學(xué)習(xí)。

　　〇大人談話時(shí)注意事項(xiàng)

　　很多人認(rèn)為，寶寶聽不懂我們在說什么，那么我們說不說、說什么、怎么說也就變得沒有意義。事實(shí)并非如此。傾聽大人講話能夠訓(xùn)練寶寶的說話能力。寶寶可以通過大人之間交談的語氣、語速、表情及其伴隨的肢體語言，感知其談話的氛圍。如果談話時(shí)溫柔的和諧的平靜的，寶寶也會相對安靜和放松，如果談話時(shí)語言爭鋒相對甚至充斥怒罵時(shí)，寶寶會出現(xiàn)驚恐煩躁的表情和情緒，無益于創(chuàng)造好的語言學(xué)習(xí)氛圍。

　　〇教寶寶說規(guī)范普通話，但不需要排斥方言

　　如今一個(gè)家庭存在幾種方言的情況很常見，如爺爺奶奶輩說方言，爸爸媽媽說普通話，其實(shí)最后寶寶都能掌握，不必?fù)?dān)心方言影響寶寶說普通話的標(biāo)準(zhǔn)度。方言與普通話存在地域和文化上的差異，寶寶多學(xué)一門方言，也是多一方文化。既然是一種文化，也需要由孩子傳承下去。因此，教寶寶說普通話的同時(shí)，也不應(yīng)排斥方言。隨著成長，寶寶就會在不同語言之間轉(zhuǎn)換自如，發(fā)現(xiàn)不同語言之間的樂趣。