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幼兒園大班健康優(yōu)秀教案：胖胖和瘦瘦含設(shè)計(jì)意圖幼兒園免費(fèi)教案

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月02日 01:56

通過(guò)談?wù)?胖和瘦"的話題，探究有關(guān)健康生活方式，懂得保持適量運(yùn)動(dòng)有利于身體健康，太胖或太瘦都是不健康的。幼師OK網(wǎng)為廣大幼師朋友提供大班公開(kāi)課教案，中班小班教案公開(kāi)課課件PPT等資源下載。

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設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)教學(xué)活動(dòng)主要是通過(guò)談?wù)?胖和瘦"的話題，引導(dǎo)幼兒探究有關(guān)健康生活方式的知識(shí)。幼兒在知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的碰撞中提高了對(duì)健康生活方式的感知和理解，從而有利于形成良好的生活態(tài)度，鞏固良好的生活習(xí)慣。在活動(dòng)中，幼兒并不是單純地探討"胖和瘦"，而是深入了解胖和瘦對(duì)身體和生活的影響，并且根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，讓他們自己設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表，從而建立起愛(ài)護(hù)身體、愛(ài)惜生命，保持適量運(yùn)動(dòng)的觀念。

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)故事內(nèi)容知道太胖和太瘦對(duì)健康不利，懂得保持適量運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。

2.嘗試合作制作運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表，能夠合理安排運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

重點(diǎn)難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：

知道太胖和太瘦對(duì)健康不利，保持適量運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。

活動(dòng)難點(diǎn)：

制作運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表，能夠合理安排運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.課件

2.運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表

活動(dòng)過(guò)程

一、故事導(dǎo)入，太胖和太瘦對(duì)身體不利

出示圖片，感受胖和瘦對(duì)身體和生活的影響

師：在美麗的健康王國(guó)里住有一對(duì)好朋友，你們看看他們的身材怎么樣？

師：他們一個(gè)叫胖胖，一個(gè)叫瘦瘦。胖胖和瘦瘦在健康王國(guó)里開(kāi)心嗎？為什么？太胖和太瘦會(huì)給他們的生活帶來(lái)哪些煩惱呢？

師：太胖和太瘦都不健康，給他們的生活帶來(lái)了這么多的煩惱，他們?cè)趺磿?huì)變成胖子和瘦子的呢？

小結(jié)：就像你們說(shuō)的這樣，胖胖和瘦瘦飲食不合理，而且運(yùn)動(dòng)不是太多就是太少，所以一個(gè)很胖一個(gè)很瘦，有什么辦法讓他們變得健康呢？

二、懂得保持適量運(yùn)動(dòng)有利于身體健康

1.了解運(yùn)動(dòng)的重要性

師：他們根據(jù)你們的建議調(diào)整了飲食，他們每天都有葷有素，非常有營(yíng)養(yǎng)，可是他們還是不舒服，這是怎么回事呢？

師：我們來(lái)看看到底怎么回事，吃完飯?jiān)谧鍪裁矗?/p>

師：他們應(yīng)該怎么做？

2.出示一周不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖片

師：胖胖和瘦瘦制定了一張運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表，你們覺(jué)得合理嗎？說(shuō)出你的理由

師：到了第六天，發(fā)生了什么事？怎么會(huì)這樣？

師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友幫胖胖和瘦瘦修改一下計(jì)劃表，每天運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間才合適？每天的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是否需要調(diào)整？愿意幫助胖胖的小朋友舉手，那么剩下的小朋友來(lái)幫助瘦瘦吧。

幼兒交流、討論。

師小結(jié)：其實(shí)每天1個(gè)小時(shí)左右的運(yùn)動(dòng)時(shí)間是最合適的，并且保證在一段時(shí)間內(nèi)身體各個(gè)部位都運(yùn)動(dòng)到。

三、嘗試制作自己的晨間運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表

1.與生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系，講述自己參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

師：胖胖和瘦瘦嚴(yán)格按照小朋友們修改的計(jì)劃表，身體變得越來(lái)健康。我們小朋友們每天運(yùn)動(dòng)嗎？幼兒園的晨間鍛煉也是一個(gè)小時(shí)左右，平時(shí)的晨間鍛煉都做哪些運(yùn)動(dòng)？運(yùn)動(dòng)到身體的哪個(gè)部位？

2.小組合作制作班級(jí)晨間運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表。

師：我們的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目這么豐富呀。我們大班小朋友也來(lái)制定一張班級(jí)的一周晨間運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表吧。一個(gè)小組的小朋友商量一下每天早晨都能做些什么運(yùn)動(dòng)，注意喔要把身體每個(gè)部位都運(yùn)動(dòng)到。商量好后，請(qǐng)組長(zhǎng)把它畫下來(lái)，一起念一念，做一做。

幼兒按組依次講述，制定的晨間運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表。

3.講評(píng)

幼兒介紹自己小組制定的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表。

師：誰(shuí)愿來(lái)介紹一下你們制定的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表呢？（可以讓小朋友邊介紹邊來(lái)學(xué)一學(xué)）

師：小朋友都很認(rèn)真的制定了班級(jí)的晨間運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表。那么我們制定的是不是很合理呢？讓我們把它貼到班級(jí)里，每天都按計(jì)劃去試試吧。

活動(dòng)總結(jié)

本次活動(dòng)通過(guò)談話，以及動(dòng)手設(shè)計(jì)表格，來(lái)完成活動(dòng)目標(biāo)。談話過(guò)程中，幼兒之間的互動(dòng)有情感的交流，也有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的分享，更有不同觀點(diǎn)的碰撞和提升。大班幼兒已有一定的理解能力，他們希望自己的觀點(diǎn)和想法被他人接受和認(rèn)同。他們通過(guò)互動(dòng)，了解太胖或太瘦都是不健康的。最終，自己設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)表格，了解運(yùn)動(dòng)與健康之間的密切關(guān)系。

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