6個(gè)適合寶寶玩的早教家庭親子游戲，為了促進(jìn)寶寶與父母間的感情，同時(shí)也能訓(xùn)練寶寶各方面的能力，父母不妨和寶寶玩以下簡單的親子游戲喔。

游戲1：美麗小屋

游戲目的：做做玩玩，體驗(yàn)親子同樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：用廢舊的冰箱包裝盒制成小屋(兩邊挖洞做小窗)，卡通圖章、粘紙若干。

玩法：

1.父母與寶寶一起玩裝扮小屋。寶寶可隨意地在小屋上蓋圖章，貼粘紙，涂鴉，讓小屋變得美麗。

2.寶寶抱著玩具娃娃參觀美麗小屋，和父母一起玩辦家家游戲。

3.讓寶寶抱著娃娃在美麗的小屋前留影。

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游戲2：誰的聲音

游戲目的：訓(xùn)練寶寶的聽辨能力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：小手絹一塊，手機(jī)鈴聲、汽車?yán)嚷暋㈤T鈴聲、小狗小鳥的叫聲等。

玩法

1.用小手絹蒙住寶寶眼睛，讓寶寶辨別家人的聲音。

2.讓寶寶相繼聽手機(jī)鈴聲、汽車?yán)嚷?、門鈴聲、小狗叫聲、小鳥叫聲等，然后讓寶寶辨別。

愛心提示：給寶寶聽聲音音量不宜過大，以免損害寶寶的聽覺器官。

游戲3：拼圖游戲

游戲目的：讓寶寶感知圖片的完整性，培養(yǎng)寶寶學(xué)會(huì)辨別物體的細(xì)節(jié)，鍛煉寶寶小手的靈活性。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：寶寶喜歡的圖案紙，和圖案紙一樣大小的硬板紙，膠水和剪刀。

玩法：

1.用膠水將圖案紙和硬板紙粘貼在一起，裁成大小相同的4塊或6塊。

2.打亂圖板，父母和寶寶一起將其拼成完整的圖案。

愛心提示：

拼圖版的大小和寶寶年齡成反比，拼圖版的多少與寶寶年齡成正比。即寶寶越小，拼圖版越大;寶寶越小，拼圖版越少。

游戲4：參觀“動(dòng)物園”

游戲目的：讓寶寶認(rèn)識(shí)小動(dòng)物，親近小動(dòng)物。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：動(dòng)物玩具若干，將動(dòng)物愛吃的食物繪制在卡片上。

玩法：

1.將家中布置成小小動(dòng)物園，帶著寶寶參觀。

“寶寶，這是誰呀?它長得怎么樣?” ……

2.給小動(dòng)物喂食。

讓寶寶親親抱抱小動(dòng)物，把它們最愛吃的食物(卡片)送到它們嘴邊。送對(duì)了，媽媽可獎(jiǎng)勵(lì)寶寶一張粘紙。

3.學(xué)學(xué)動(dòng)物叫。

媽媽：“我愛我的小貓，小貓?jiān)鯓咏?”寶寶：“喵喵喵,喵喵喵。”

媽媽：“我愛我的小狗，小狗怎樣叫?”寶寶：“汪汪汪,汪汪汪?！?/p>

……

4.模仿小動(dòng)物——讓寶寶一邊模仿動(dòng)物的叫聲，一邊模仿動(dòng)物的動(dòng)作。

游戲5：和小動(dòng)物捉迷藏

游戲目的：引導(dǎo)寶寶說簡單的方位詞，培養(yǎng)初步的分類能力。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將玩具小動(dòng)物藏在家里的各個(gè)地方，準(zhǔn)備黃、白、藍(lán)三只整理箱。

玩法：

1.和小動(dòng)物捉迷藏。

媽媽：“寶寶，小動(dòng)物和你捉迷藏了。請(qǐng)你找找看，小動(dòng)物藏在哪里?”

一開始，寶寶對(duì)尋找的過程和結(jié)果比較感興趣，不太樂意說方位詞。寶寶找到小動(dòng)物后，媽媽要啟發(fā)寶寶開口說出“上、下、前、后”等方位詞。

2.將小動(dòng)物按顏色分類，放到相應(yīng)顏色的整理箱內(nèi)。

“寶寶，我們按小動(dòng)物的顏色，把它們放到箱子里吧。”

愛心提示：引導(dǎo)寶寶養(yǎng)成輕拿輕放玩具的良好習(xí)慣。

游戲6：我當(dāng)小廚師

游戲目的：鼓勵(lì)寶寶學(xué)做捏、拉等手指動(dòng)作，體驗(yàn)動(dòng)手操作的樂趣。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：糯米粉、面粉、蔬菜汁及糖等調(diào)味品。

玩法：

1.讓寶寶和爸爸媽媽一起制作小點(diǎn)心。

2.將不同顏色的蔬菜汁分別加入到糯米粉或面粉中，豐富的色彩更激發(fā)寶寶的興趣。

3.讓寶寶按已有生活經(jīng)驗(yàn)和喜好隨意操作，父母給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

4.媽媽烹調(diào)寶寶親手做的點(diǎn)心，寶寶和媽媽一起品嘗。

愛心提示：制作點(diǎn)心前，先把寶寶的手洗干凈。返回搜狐，查看更多

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