11月19日下午，由龍灣區(qū)教育局、區(qū)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、九三學(xué)社龍灣區(qū)基層委主辦，區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校和區(qū)婦幼保健中心承辦的2024年溫州市龍灣區(qū)中職學(xué)校“匠心工程”獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮暨“健行青春 匠心逐夢(mèng)”健康教育啟動(dòng)儀式在區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校（永中校區(qū)）操場(chǎng)舉行，九三學(xué)社溫州市龍灣區(qū)基層委主委李國(guó)斌、區(qū)教育局副局長(zhǎng)魯傳義、區(qū)計(jì)生協(xié)副會(huì)長(zhǎng)孫勤義出席活動(dòng)，職業(yè)技術(shù)學(xué)校永中校區(qū)全校1200多名師生參加此次活動(dòng)。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)為104名優(yōu)秀學(xué)生頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)學(xué)金，獲獎(jiǎng)學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟。

2022年，由九三學(xué)社溫州市龍灣區(qū)基層委發(fā)起的“匠心工程基金”在區(qū)慈善總會(huì)設(shè)立專項(xiàng)基金賬號(hào)，與慈善總會(huì)簽訂《專項(xiàng)基金捐助協(xié)議》，發(fā)動(dòng)全體社員共募集6.6萬(wàn)元助學(xué)基金。區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校制定《溫州市龍灣區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校九三學(xué)社勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放方案》，成立獎(jiǎng)學(xué)金管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生名單，專人負(fù)責(zé)獎(jiǎng)學(xué)金管理工作和申報(bào)工作。獎(jiǎng)學(xué)金分高三省市聯(lián)考獎(jiǎng)、高一高二期中期末考試獎(jiǎng)、各項(xiàng)競(jìng)賽獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)，并明確每項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)金額，定期發(fā)放，現(xiàn)已發(fā)放金額5.94萬(wàn)元。獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立不僅讓獲獎(jiǎng)學(xué)生變得自信優(yōu)秀，還起到很好的引領(lǐng)作用，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校學(xué)生正向積極成長(zhǎng)。

“健行青春 匠心逐夢(mèng)”項(xiàng)目是在原有九三學(xué)社龍灣區(qū)基層委發(fā)起的“匠心工程”獎(jiǎng)學(xué)金的基礎(chǔ)上，融入由龍灣區(qū)教育局、區(qū)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)、九三學(xué)社龍灣區(qū)基層委攜手共同開展的青春期健康教育，項(xiàng)目教材采用中國(guó)計(jì)劃生育協(xié)會(huì)編著的《成長(zhǎng)之道》，結(jié)合高中生生理心理特點(diǎn)，設(shè)立6節(jié)課程，包括社會(huì)性別、人際交往、性行為與決定、預(yù)防意外懷孕、預(yù)防性傳播疾病、遠(yuǎn)離毒品等內(nèi)容。根據(jù)課程涉及的目標(biāo)對(duì)象，設(shè)置男女一起上課和女生專屬課，根據(jù)課程內(nèi)容的私密性及授課效果等影響因素，采取大班和小班相結(jié)合的授課形式。

本項(xiàng)目現(xiàn)已有師資隊(duì)伍11人，師資由九三學(xué)社龍灣區(qū)基層委和區(qū)婦幼保健中心的醫(yī)務(wù)工作者以及區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校心理老師組成。醫(yī)務(wù)人員涉及健康促進(jìn)與心理學(xué)、婦產(chǎn)科、生殖健康教育、全科等專業(yè)，其中高級(jí)職稱醫(yī)務(wù)人員5名，占總師資45%，省、市級(jí)健康教育師資各1名，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師4名，國(guó)家三級(jí)心理咨詢師1名，生殖健康咨詢師1名。

權(quán)威優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，系統(tǒng)全面的課程設(shè)計(jì)，靈活多樣的授課方式，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)、提高自我保護(hù)能力、培養(yǎng)健康生活方式，提升學(xué)生培養(yǎng)“每個(gè)人是自已第一健康責(zé)任人”的意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

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