語(yǔ)音內(nèi)容

語(yǔ)言發(fā)育遲緩，是指各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力，或語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽(tīng)力障礙、構(gòu)音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語(yǔ)言環(huán)境不良等因素均是兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的常見(jiàn)原因。
因此若發(fā)現(xiàn)兒童有語(yǔ)言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象，應(yīng)努力的查找病因。若兒童無(wú)以上明確原因而出現(xiàn)的語(yǔ)言發(fā)育明顯延遲現(xiàn)象，則稱(chēng)為特發(fā)性語(yǔ)言發(fā)育障礙，或發(fā)育性語(yǔ)言遲緩。治療上主要對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行特殊訓(xùn)練，表達(dá)性語(yǔ)言障礙者預(yù)后良好，不經(jīng)治療也能隨年齡增長(zhǎng)逐漸獲得語(yǔ)言能力。
但早期干預(yù)仍然是必要的，語(yǔ)言訓(xùn)練的重點(diǎn)是模仿他人講話，父母最好也參與訓(xùn)練。感受性語(yǔ)言障礙者重點(diǎn)在于訓(xùn)練患兒對(duì)語(yǔ)言的理解，聽(tīng)覺(jué)記憶及聽(tīng)覺(jué)知覺(jué)等方面的能力。專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練后，語(yǔ)言能力可有不同程度的恢復(fù)，但預(yù)后仍較差。
對(duì)伴有心理行為障礙者要采用行為療法矯治，同時(shí)伴以支持性心理治療，無(wú)特效治療藥物。對(duì)伴有注意力障礙者，可給予中樞興奮劑以改善注意力。以上內(nèi)容僅供參考，具體用藥、治療請(qǐng)根據(jù)醫(yī)生面診指導(dǎo)為準(zhǔn)。

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