1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！ 心理健康與個人職業(yè)生涯規(guī)劃在線考試時間限制:90分鐘 離考試結(jié)束還剩 49分 38秒 (到時間后將自動交卷)窗體頂端一、單項選擇題(共20小題，每小題3分)1.以下不屬于自我意識特性的是（ ） A社會性 B.意識性 C.能動性 D.現(xiàn)實性 2.聽者處在后仰并且封閉的姿勢，這表示“( )”。 A防御 B 贊同 C開放 D敵意 3.自我意識的分化、矛盾、統(tǒng)一和穩(wěn)定時期是在（ ） A.13歲 B.312歲 C.1218歲 D.19歲以上 4.從心理健康的角度來說，（ ）更有利于身心健康。 A. A型人格 B. B型人格 C. C型人格 D. D型人格

2、5.張先生，經(jīng)常感覺自己的車沒有上鎖，然后跑到停車點查看，請問該先生患有什么癥狀（ ）。 A.精神分裂癥 B.抑郁癥 C.恐懼癥 D.強(qiáng)迫癥 6.美國學(xué)者霍蘭德提出了人格職業(yè)匹配理論，認(rèn)為一個人的性格與興趣和（）密切相關(guān)。 A愛好 B職業(yè) C人格 D氣質(zhì) 7.心理健康是指在身體上、智能上、情感上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi)，將個人（ ）發(fā)展成最佳狀態(tài) A.心境 B.情緒 C.財富 D.身體 8.生理自我的形成期是在（ ） A.13歲 B.312歲 C.1218歲 D.19歲以上 9.( )是個體在后天的社會化過程中逐漸發(fā)生發(fā)展起來的個性心理特征? A自我意識 B個體意識 C先天意識 D無意

3、識 10.眉間的肌肉皺紋能夠表達(dá)人的情感變化。擠眉弄眼表示戲謔，低眉順眼表示順從，眉頭舒展表示( )，喜上眉梢表示愉悅。 A憤怒 B敵意 C戲謔 D寬慰 11.嘴部表情主要體現(xiàn)在口形變化上。傷心時嘴角下撇，歡快時嘴角提升，()時撅起嘴巴，驚訝時張口結(jié)舌，忿恨時咬牙切齒，忍耐痛苦時咬住下唇。 A生氣 B喜悅 C委屈 D期待 12.膽汁質(zhì)是（） A興奮型 B活潑型 C安靜型 D抑郁型 13.以下不屬于自我意識作用的是（ ） A能動作用 B.導(dǎo)航作用 C.內(nèi)省作用 D.自控作用 14.正確的健康概念應(yīng)指( ) A.沒有疾病 B.身體壯實 C.不但軀體健康而且心理健康 D.心理素質(zhì)高 15.下面（）不

4、是膽汁質(zhì)的特點。 A精力旺盛 B易于激動 C沉著安靜 D性情急躁 16.有人把性格分為平和型、活潑型、完美型和（） A感性型 B理智型 C力量型 D外向型 17.( )類型的人通常認(rèn)為自己無法改變現(xiàn)實自我，只有放棄理想自我，服從現(xiàn)實自我，從而埋沒或浪費了自己應(yīng)有的能力。 A.自我矛盾 B.自我否定 C.自我擴(kuò)張 D.自我萎縮 18.眉間的肌肉皺紋能夠表達(dá)人的情感變化。橫眉冷對表示敵意，擠眉弄眼表示( )，低眉順眼表示順從，揚(yáng)眉吐氣表示暢快，喜上眉梢表示愉悅。 A憤怒 B敵意 C戲謔 D寬慰 19.（ ）類型的人表現(xiàn)為盲目自信、心高氣傲、自吹自擂、自我放大。 A.自我矛盾 B.自我否定 C.自我

5、擴(kuò)張 D.自我萎縮 20.氣質(zhì)與日常生活中人們所說的“()”、“性格”、“性情”等含義相近。 A脾氣 B修養(yǎng) C品德 D人品 二、多項選擇題(四選項)(共5小題，每小題4分)1.氣質(zhì)特征主要表現(xiàn)：（ ） A情緒體驗的快慢 B 情緒體驗的強(qiáng)弱 C 動作的靈敏或遲鈍 D情緒體驗表現(xiàn)的隱顯 2.從結(jié)構(gòu)形式上看，自我意識可以分為（ ）。 A.自我認(rèn)識 B.心理自我 C.自我體驗 D.自我調(diào)控 3.膽汁質(zhì)的特點有：（） A直率熱情 B精力旺盛 C脾氣倔強(qiáng)、性情急躁 D易于激動、情緒反應(yīng)快而強(qiáng)烈，情緒不穩(wěn)定 4.常用的鑒別心理健康問題的標(biāo)準(zhǔn)包括（ ）。 A.個人經(jīng)驗標(biāo)準(zhǔn) B.社會文化標(biāo)準(zhǔn) C.癥狀檢查標(biāo)準(zhǔn)

6、 D.數(shù)理統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn) 5.在緊張或焦慮的時候，人們無意識的觸碰自己的身體以緩解壓力，這樣做讓他們感到舒服:（） A撫摸手、胳膊和腿 B用指尖接觸嘴唇；擺弄衣角； C 擺弄鉛筆或圓珠筆 D；摩擦或掐皮膚；舉起手臂或腕 三、判斷題(共10小題，每小題2分)1.氣質(zhì)是人的個性心理特征之一，它是指在人的認(rèn)識、情感、言語、行動中，心理活動發(fā)生時力量的強(qiáng)弱、變化的快慢和均衡程度等穩(wěn)定的動力特征。 對 錯 2.一個人是否心理健康與一個人是否有不健康的心理和行為并非完全是一回事。 對 錯 3.從知、情、意三個方面的關(guān)系來看，自我意識是由自我認(rèn)知、自我體驗和自我調(diào)節(jié)三個子系統(tǒng)構(gòu)成的。 對 錯 4.在人際交往中，只

7、要注意說，不需要學(xué)習(xí)如何傾聽。 對 錯 5.微笑在給人留下良好的第一印象時非常重要。 對 錯 6.抑郁質(zhì)類型的人往往處理不好人際關(guān)系 對 錯 7.個體心理健康的最高標(biāo)準(zhǔn)是能夠有效地進(jìn)行工作、學(xué)習(xí)和生活。 對 錯 8.自我監(jiān)控是個體自我發(fā)展和自我實現(xiàn)的基本前提和根本保證。 對 錯 9.每一種氣質(zhì)類型都有其優(yōu)點也有其不足。 對 錯 10.“豬孩”、“狼孩”的例子表明，人是社會性動物，人離不開人類社會。 對 錯 窗體底端您的考試成績?yōu)椋?00分題號 對應(yīng)課件講次 所考知識點 您的答案 判卷結(jié)果 1 第1講 自我意識與個人成長 D 2 第2講 自我意識與個人成長 A 3 第2講 自我意識與個人成長 D

8、 4 第1講 心理健康教育概述 B 5 第1講 心理健康教育概述 D 6 第2講 自我意識與個人成長 B 7 第1講 心理健康教育概述 A 8 第2講 自我意識與個人成長 A 9 第1講 自我意識與個人成長 A 10 第2講 自我意識與個人成長 D 11 第2講 自我意識與個人成長 C 12 第2講 自我意識與個人成長 A 13 第1講 自我意識與個人成長 A 14 第1講 心理健康教育概述 C 15 第2講 自我意識與個人成長 C 16 第2講 自我意識與個人成長 C 17 第2講 自我意識與個人成長 B 18 第2講 自我意識與個人成長 C 19 第2講 自我意識與個人成長 C 20 第2講 自我意識與個人成長 A 21 第2講 自我意識與個人成長 ABCD 22 第1講 自我意識與個人成長 ACD 23 第2講 自我意識與個人成長 ABCD 24 第2講 心理健康教育概述 ABCD 25 第2講 自我意識與個人成長 ABCD 26 第2講 自我意識與個人成長 對 27 第2講 心理健康教育概述 對 28 第1講 自我意識與個人成長 對 29

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