PAGE PAGE 3 天津商業(yè)大學《生涯規(guī)劃與職業(yè)心理輔導》課程簡介 課程編號 1240232034 課程名稱 生涯規(guī)劃與職業(yè)心理輔導 課程性質(zhì) 限選 學 時 32 學 分 2 學時分配 授課：24 ? 實驗：8 上機： ? 實踐：??? 實踐（周）： 考核方式 閉卷考試，平時成績占30% ，期末成績占70% 。 開課學院 法學院 更新時間 2012年9月 適用專業(yè) 應用心理學 先修課程 人格心理學 課程內(nèi)容： 生涯規(guī)劃與職業(yè)心理輔導是心理學專業(yè)的一門專業(yè)選修課，主要提供學生解決職業(yè)生涯問題，決策制定及就業(yè)的知識基礎，全面了解國內(nèi)的就業(yè)形勢，掌握國家和地區(qū)有關(guān)大學生就業(yè)的方針政策，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，熟悉就業(yè)程序，掌握就業(yè)技巧，順利實現(xiàn)就業(yè)等內(nèi)容。 Brief Introduction ?Code 1240232034 Title Career planning professional psychological counseling Course nature limited optional Semester Hours 32 Credits 2 Semester Hour Structure Lecture：24 Experiment：8 ?Computer Lab： Practice： Practice (Week)： Assessment Closed book examination, usually results accounted for 30%, the final grade accounted for 70%. Offered by School of Date 2012-9 for Practical Psychology Prerequisite Personality Psychology Course Description: Career planning professional psychological counseling and psychology profession is a professional elective courses, providing students solve major career problem, decision-making and job knowledge base, a comprehensive understanding of the domestic employment situation, the relevant countries and regions have employment policies college students, change their concept on employment, cooked note employment procedures, master employment skills, smooth realization of employment, and so forth. 天津商業(yè)大學《生涯規(guī)劃與職業(yè)心理輔導》課程教學大綱 課程編號 1240232034 課程名稱 生涯規(guī)劃與職業(yè)心理輔導 課程性質(zhì) 限選 學 時 32 學 分 2 學時分配 授課：24 ? 實驗：8 上機： ? 實踐：??? 實踐（周）： 考核方式 閉卷考試，平時成績占30% ，期末成績占70% 。 開課學院 法學院 更新時間 2012年9月 適用專業(yè) 應用心理學 先修課程 人格心理學 一、教學內(nèi)容 第一章 生涯的概念與應用 1.1生涯規(guī)劃導言 1.2了解自我 1.3了解自我的各種選擇 1.4生涯決策 教學重點：職業(yè)生涯的基本知識和職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。 教學難點：了解自我的各種選擇、自己的生涯決策。 第二章 自我認識與職業(yè)生涯設計 2.1自我認知與自我評價 2.2職業(yè)生涯設計 2.3自我測試 教學重點：自我認識的理論知識和測試途徑。 教學難點：自我認知與自我評價、職業(yè)生涯設計。 第三章 影響生涯發(fā)展的社會因素 3.1變化世界中的生涯進程 3.2組織文化與有效工作 3.3職業(yè)與家庭角色 教學重點：影響職業(yè)生涯發(fā)展的宏觀和微觀因素。 教學難點：組織文化與有效工作、職業(yè)與家庭角色。 第四章 實施戰(zhàn)略性生涯規(guī)劃 4.1就業(yè)運動 4.2求職中的溝通 4.3協(xié)商與評估工作錄用通知 教學重點：如何更好地應對求職。 教學難點：求職中的溝通，協(xié)商與評估工作錄用通知。 第五章 就業(yè)與就業(yè)指導 5.1就業(yè)，就業(yè)制度與就業(yè)指導 5.2就業(yè)指導的重要意義及學校就業(yè)情況介紹 教學重點：就業(yè)的各種制度和政策。 教學難點：就業(yè)制度。 第六章 職業(yè)、職業(yè)道德與擇業(yè)心

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