一、1至6個(gè)月嬰兒早教方案

　　最好的早教，是在日常活動(dòng)中，多給寶寶機(jī)會(huì)練習(xí)他正在萌芽的各項(xiàng)新本領(lǐng)。如果條件許可，也可以帶寶寶去上早教班。不過(guò)，你，才是最棒的早教老師。只是可能需要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

　　新生兒

　　本月早教重點(diǎn)：視覺(jué)能力、觸覺(jué)敏感性

　　推薦方案：

　　你可以和他面對(duì)面，或利用鏡子讓他注意自己臉部的變化。

　　給寶寶做嬰兒撫觸，對(duì)寶寶全身進(jìn)行愛(ài)撫和觸摸。

　　雖然新生兒更多時(shí)間在睡覺(jué)，但你醒著時(shí)你一定要和他"交談"。

　　第2個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：最初的大動(dòng)作、嗅覺(jué)能力

　　推薦方案：

　　趴臥練習(xí)，每天做兩到三次，鍛煉寶寶頸部和上臂的肌肉力量

　　拿香皂或醋給寶寶聞，看他會(huì)有什么不同反應(yīng)。

　　回應(yīng)寶寶的"啊啊"、"咕咕"，鼓勵(lì)"交談"。

　　享受撫觸。

　　第3個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：學(xué)習(xí)翻身，提高視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)能力

　　推薦方案：

　　讓寶寶側(cè)臥，用玩具引導(dǎo)他轉(zhuǎn)向仰臥 (注意安全哦)。

　　制造各種聲音，如用搖鈴、擠捏塑料玩具，培養(yǎng)寶寶對(duì)聲音的辨別力。

　　穿著鮮艷的衣服走來(lái)走去，看寶寶如何追蹤你。

　　第4個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：語(yǔ)言啟蒙、手的抓握能力

　　推薦方案：

　　假裝打電話(huà)或講故事，嘴型可以夸張些。

　　給寶寶手絹、帶柄的玩具玩，增加抓握機(jī)會(huì)。

　　讓寶寶在敲敲打打中去體會(huì)不同的聲音和節(jié)奏。

　　給寶寶更多的機(jī)會(huì)練習(xí)趴臥和翻身。

　　第5個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：手眼協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言能力

　　推薦方案：

　　多給寶寶用手抓的東西， 讓他有機(jī)會(huì)用手了解世界。

　　用錄音機(jī)錄下寶寶的"話(huà)"，再放給他聽(tīng)，讓他了解"傾聽(tīng)"的概念。

　　慢慢拉著寶寶的雙手讓他坐起，或支撐好讓寶寶坐一會(huì)。

　　第6個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn): 手部精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言理解能力

　　推薦方案：

　　找一些色彩鮮亮的扣子或豆子，讓寶寶抓拿(注意防止誤食)。

　　經(jīng)常把身邊的事物說(shuō)給寶寶聽(tīng)，鼓勵(lì)他去看、去摸、去感知。

　　適當(dāng)減少抱寶寶的時(shí)間，多給他自由活動(dòng)的機(jī)會(huì).

二、7至12個(gè)月嬰兒早教方案

　　第7個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：雙手協(xié)調(diào)性、理解物體永恒概念

　　推薦方案：

　　鼓勵(lì)寶寶拍手、雙手拿物體對(duì)敲，允許寶寶自己拿勺子。

　　跟寶寶玩"藏貓貓"，用手帕把他心愛(ài)的玩具蓋上再揭開(kāi)給他看。

　　開(kāi)始讓寶寶區(qū)別一兩種顏色，比如從紅色開(kāi)始。

　　第8個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：語(yǔ)言能力、爬行動(dòng)作技能

　　推薦方案：

　　多告訴寶寶物品和他身體各部分的名稱(chēng)， 并注意練習(xí)他配合手指指向的動(dòng)作。

　　在寶寶前方用你自己或玩具引逗他向前，鍛煉爬的能力。

　　鼓勵(lì)寶寶把一只手里的東西遞到另一只手里。

　　第9個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn):爬行動(dòng)作、認(rèn)知能力

　　推薦方案：

　　給寶寶更多的機(jī)會(huì)練習(xí)爬行，用家中的玩具或物品為他的路途設(shè)置更多變化，他會(huì)覺(jué)得爬行很快樂(lè)。

　　幫寶寶了解身邊事物的因果關(guān)系，比如天黑要開(kāi)燈，天亮要關(guān)燈。

　　第10個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn): 精細(xì)動(dòng)作、模仿能力

　　推薦方案：

　　有意識(shí)地教他用"簡(jiǎn)單的手勢(shì)"表示一些吃、拿、抱、再見(jiàn)等。

　　跟寶寶一起撿豆子，對(duì)玩具進(jìn)行分類(lèi)。

　　寶寶現(xiàn)在最喜歡模仿。在安全的前提下，讓寶寶參與你平時(shí)做的事。

　　第11個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn): 大動(dòng)作技能、辨識(shí)力

　　推薦方案：

　　如果寶寶喜歡站著，就多給他機(jī)會(huì)練習(xí)，他不喜歡就不要強(qiáng)迫。

　　有意識(shí)地選擇不同形狀和顏色的食物和玩具，引導(dǎo)寶寶觀察理解。

　　寶寶喜歡把很多東西放在一個(gè)容器里，再?lài)W地倒出來(lái)。

　　第12個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)： 精細(xì)動(dòng)作、獨(dú)立意識(shí)

　　推薦方案：

　　鼓勵(lì)寶寶串珠子，給玩具分類(lèi)。

　　給寶寶一個(gè)玩具娃娃，讓你有機(jī)會(huì)照顧別人。

　　給寶寶一個(gè)安全活動(dòng)的空間，讓他練習(xí)站立、彎腰、走。

三、做好早教先要了解寶寶嬰兒期特性

　　每個(gè)寶寶都有自己獨(dú)特的心理活動(dòng)，只是在嬰兒時(shí)期，因?yàn)檎Z(yǔ)言的不通，爸爸媽媽也沒(méi)有辦法知道。想讓寶寶長(zhǎng)大聰明又懂事，從嬰兒時(shí)期培養(yǎng)寶寶很重要。

　　我們先來(lái)看看嬰兒心理特點(diǎn)：

　　嬰兒心理特點(diǎn)：4個(gè)月的兒童能區(qū)別各種氣味，能分辨不同顏色的物體。

　　嬰兒心理特點(diǎn)：4-5個(gè)月便能分辨出親人和生人。

　　嬰兒心理特點(diǎn)：5-6個(gè)月嬰兒就可以再認(rèn)媽媽?zhuān)@是由于條件反射的建立和發(fā)展，嬰兒出現(xiàn)的短暫記憶的表現(xiàn)。

　　嬰兒心理特點(diǎn)：7-8個(gè)月時(shí)起，由于兒童多次感知某種物體或動(dòng)作，并同時(shí)聽(tīng)到成人說(shuō)出關(guān)于這一物體或動(dòng)作的詞，在他的腦里，就在這一物體或動(dòng)作的形象和詞的聲音之間，建立起暫時(shí)聯(lián)系，以后只要再聽(tīng)到這個(gè)詞的聲音就能引起相應(yīng)的反應(yīng)。

　　嬰兒心理特點(diǎn)：10-11個(gè)月起嬰兒開(kāi)始“懂得”詞的意義。

　　因此，為了盡快開(kāi)發(fā)兒童的語(yǔ)言能力，成人在與兒童接觸時(shí)應(yīng)盡可能不斷給予語(yǔ)言刺激。

四、那么怎樣促進(jìn)訓(xùn)練嬰兒的心理發(fā)展呢

　　一、多和嬰兒說(shuō)話(huà)。

　　在嬰兒時(shí)期，寶寶會(huì)好奇這個(gè)世界所有能感知到的東西，并快速吸收。此時(shí)，爸爸媽媽要是多多和她講話(huà)，那么必然會(huì)在無(wú)形中訓(xùn)練到他。

　　二、讓嬰兒多多爬行。

　　爬行是嬰兒高級(jí)心理活動(dòng)發(fā)展的一個(gè)里程碑，因?yàn)樵趮雰翰荒芤苿?dòng)身體以前，思維、意志等高級(jí)心理活動(dòng)基本沒(méi)有，這時(shí)想了也是白想，嬰兒就不想了當(dāng)嬰兒能夠主動(dòng)移動(dòng)身體時(shí)情況就完全不一樣了，爬行是人生第一個(gè)遠(yuǎn)距離移動(dòng)全身的動(dòng)作，當(dāng)嬰兒看見(jiàn)一樣自己喜歡的東西時(shí)，他就會(huì)想去拿，這就是思維。

　　三、 學(xué)會(huì)直立行走。

　　直立行走是人類(lèi)獨(dú)有的姿勢(shì)，世界上發(fā)現(xiàn)的獸孩沒(méi)有一個(gè)是直立行走的，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明直立行走是人類(lèi)在智慧上領(lǐng)先其他動(dòng)物的第一步。直立擴(kuò)大了視野，使嬰兒見(jiàn)多識(shí)廣。直立行走擴(kuò)大了主動(dòng)活動(dòng)范圍，解放了雙手，同時(shí)使人的眼、手配合的動(dòng)作大大增加，這對(duì)嬰兒腦發(fā)育有著良好的作用。

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