1、大班健康教案健身益處多活動(dòng)目標(biāo)：1. 通過自身的探索活動(dòng)，了解自己身體能動(dòng)的一些部位，從而對(duì)自己的身體感興趣。2. 知道多運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)健康。3. 在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動(dòng)中，增強(qiáng)活動(dòng)興趣，提高合作能力，體驗(yàn)愉快情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.紙盒制作的木頭人;2. ppt；音樂健康歌活動(dòng)過程：一、出示木頭人，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。師：小朋友們，聽，是誰(shuí)在哭呀?我們一起把他請(qǐng)出來。（木頭人出現(xiàn)）問：他是誰(shuí)?木頭人怎么了?他為什么不高興呢?我們問問他。木頭人講述原因（不舒服、不能動(dòng)）二、幼兒幫木頭人脫掉"外衣"。請(qǐng)部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的"外衣"。三、

2、探索自己身體可以動(dòng)的部位，并做標(biāo)記。1. 聽音樂，老師帶領(lǐng)小朋友一起跳舞2. 探討表演時(shí)身體哪些部位在動(dòng)。3. 幼兒給自己身體會(huì)動(dòng)的部位貼標(biāo)記。教師巡回指導(dǎo)。師：其實(shí)，我們身體的許多部位都可以動(dòng)，請(qǐng)小朋友們用自己的身體來動(dòng)一動(dòng)，按順序來找一找，在能動(dòng)的部位貼上你喜歡的標(biāo)記。（幼兒自由探索）4. 除了剛才跳舞的時(shí)候身體部位的運(yùn)動(dòng)，還有哪些身體部位可以運(yùn)動(dòng)呢?師：我們的身體上有這么多部位都能動(dòng)，我們來找找吧。四、通過討論，知道多做運(yùn)動(dòng)，身體才會(huì)健康。1. 講述運(yùn)動(dòng)后的感覺。提問：運(yùn)動(dòng)后你有什么感覺?老師運(yùn)動(dòng)后覺得好舒服呀!（鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的感受）2. 討論運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)身體會(huì)怎么樣?（強(qiáng)壯、健康、不生病、棒棒的）3. 說說人們常做的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。你看到人們做過什么運(yùn)動(dòng)?（做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場(chǎng)鍛煉、跑步）

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