中廣網(wǎng)蘭州3月3日消息 備受考生期待的2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱昨日新鮮出爐。2013年我省首次進(jìn)入新課改的第一次高考，今年高考命題有哪些特點？在《考試大綱》出爐的第一時間，本報記者對西北師大附中高三九大學(xué)科把關(guān)教師進(jìn)行了采訪。各科名師表示，與去年相比，考試內(nèi)容、考試形式、命題要求及試卷結(jié)構(gòu)等方面有所變化，增加了選修板塊的考題。九大學(xué)科名師還根據(jù)《考試大綱》的命題方向給出備考建議，以便考生有針對性地復(fù)習(xí)。

　　語文

　　全力突破熱點題型

　　還應(yīng)注意選考板塊

　　解析名師：西北師大附中高級教師朱慧琴 

　　考綱變化:就語文學(xué)科而言，2013年全國新課標(biāo)版《考試大綱》與2012年的大綱相比最大的變化就是設(shè)置了選考板塊，除此而外再沒有太大變化。這表明，今年的語文試卷結(jié)構(gòu)和試題設(shè)置將會按近三年全國普通高等院校招生考試新課標(biāo)卷的體式命制，今年的高考語文試題將繼續(xù)保持平穩(wěn)態(tài)勢。

　　備考建議:朱慧琴建議考生在強化夯實基礎(chǔ)的同時，更要全力突破“成語”“病句”“連貫”等課標(biāo)卷中的熱點題型，爭取不丟分；“名句默寫”的復(fù)習(xí)以“文言詩文背誦推薦篇目”為準(zhǔn)，反復(fù)記憶，并注意通假字與較難字的寫法；閱讀理解題要熟悉答題思路，能熟練運用相關(guān)技法去解題，在規(guī)律性的訓(xùn)練中提高理解鑒賞能力。此外，在面對選修板塊時考生要對自己擅長的類型多加練習(xí)，爭取考試中能快速做出決定，不在選擇上浪費時間。

　　英語

　　考查的重點在閱讀

　　還應(yīng)適當(dāng)了解西方文化

　　解析名師：西北師大附中高級教師 葛文梅

　　考綱變化:“從2013年的考試大綱中可以看到英語考試的題型繼續(xù)沿用《新課標(biāo)卷》的模式，總體沒有太大變化?！备鹞拿方榻B說，因為甘肅的特殊情況，今年雖然恢復(fù)了聽力考試，但不計入總分，且單獨進(jìn)行聽力測試。因此，考生主要需要準(zhǔn)備的是單項填空、完形填空、閱讀理解、補全對話、短文改錯、書面表達(dá)等題型。觀察以上題型不難看出考查的重點在閱讀，因為完形填空、閱讀理解、補全對話、短文改錯等都建立在語篇基礎(chǔ)上，沒有對文章的總體理解和把握，就無法合理有效地解答題目。

　　備考建議:葛文梅說，考生應(yīng)加大閱讀量，擴大閱讀的范圍，熟讀課文，借以培養(yǎng)語感，鞏固詞匯學(xué)習(xí)和運用，加強閱讀能力的訓(xùn)練。同時，每天做一篇完形和兩篇閱讀，反復(fù)練習(xí)全國各地的歷屆高考題，熟悉命題的思路和解題的方法，挖掘長分的空間。還要加強書面表達(dá)練習(xí)，從閱讀中積累好詞好句，在書面表達(dá)中加以運用。并且，應(yīng)加強新題型的訓(xùn)練，新型補全對話和短文改錯對學(xué)生還是有一定的難度，應(yīng)該加強練習(xí)，做到熟能生巧。

　　觀察近幾年的考題可以看出，文化的成分在考題中所占比例有所上升，而且對學(xué)生有較大的影響，學(xué)生還應(yīng)試著去適當(dāng)了解西方文化。

　　文綜之地理

　　強調(diào)綜合運用 應(yīng)提高識圖能力

　　解析名師：西北師大附中高級教師王述華

　　考綱變化：新考綱最大的變化是增加了選修內(nèi)容，我省選考內(nèi)容為《旅游地理》《自然災(zāi)害與防治》《環(huán)境保護(hù)》。

　　備考建議:王述華建議考生在復(fù)習(xí)時應(yīng)注重地理基本原理和基本技能的提高，加強對知識的重組、提煉、加工、升華。注重同類題型的歸類、整理和延伸。還應(yīng)重視地圖、圖表、圖文之間的有機聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化，訓(xùn)練從圖中提取信息的能力。

　　文綜之政治

　　增加多個考點 狠抓主干知識

　　解析名師：西北師大附中 陳露

　　考綱變化：陳露介紹說，政治科目中，《經(jīng)濟生活》與《生活與哲學(xué)》的考點保持相對穩(wěn)定，沒有調(diào)整和變化；《政治生活》刪減了“人民民主專政是正義的事情”，增加了“堅持人民民主專政的必要性”的考點；《文化生活》：刪減了“文化市場與傳媒商業(yè)化的影響”和“發(fā)展大眾文化的要求”兩個考點，新增“文化市場對文化的影響”和“文化建設(shè)的必然要求”兩個考點?！拔幕瘋鞑サ亩喾N途徑”改變?yōu)椤拔幕瘋鞑サ闹饕緩健保弧皞鹘y(tǒng)文化的特點及其影響”改變?yōu)椤皞鹘y(tǒng)文化的表現(xiàn)、特點和影響”；“創(chuàng)新與借鑒、融合”改變?yōu)椤皠?chuàng)新與借鑒、融合的關(guān)系”。 

　　備考建議：陳露建議，復(fù)習(xí)中要夯實基礎(chǔ)，狠抓主干知識、高頻考點，加強理論聯(lián)系實際的意識和能力培養(yǎng)，還要關(guān)注近一年社會熱點問題。

　　理綜之物理

　　變化較多 復(fù)習(xí)應(yīng)重視課本內(nèi)容

　　解析名師：西北師大附中高級教師 宋小紅

　　考綱變化:宋小紅說，2013年的考試大綱對物理學(xué)科考查的各個能力要求均以條目的形式進(jìn)行了細(xì)化。必考內(nèi)容以及選考內(nèi)容、要求均無變化，但說明部分有所增加。必考內(nèi)容中如：必修模塊物理1中對勻變速運動的運動圖像的考查只限于速度-時間圖像，另外對物體在粗糙面上所處狀態(tài)做了明確限定；選修模塊3-1中對帶電粒子在勻強磁場中運動的計算，只限于帶電粒子進(jìn)入磁場時速度平行或垂直于場強方向的情況。電路部分不要求反電動勢的問題；選修模塊3—2中，電磁感應(yīng)部分新增3條說明，交變電流部分新增2條說明。選考內(nèi)容中如選修模塊3-4中新增4條說明，選修模塊3-5中對原有的關(guān)于動量問題考查的一條說明更加明確。另外在原子核部分明確指出不要求計算有關(guān)衰期的計算。

　　備考建議:宋小紅說，復(fù)習(xí)中考生要掌握基本題型及解題方法，在學(xué)習(xí)中不能忽視基礎(chǔ)而一味追求難題新題。同時，要依據(jù)考試大綱的說明對知識進(jìn)行全面系統(tǒng)的梳理，在知識的廣度上不留死角，確實做好查漏補缺工作。在深度上要切實理解考試說明中的Ⅰ級和Ⅱ級要求不同。此外，選考模塊的復(fù)習(xí)應(yīng)重視課本內(nèi)容掌握，考試中一般不會出現(xiàn)過難的題目。

　　數(shù)學(xué)

　　重運算、考思維

　　解析名師：西北師大附中特級教師蔣永鴻

　　考綱變化:蔣永鴻認(rèn)為，新課標(biāo)考試大綱與去年考試大綱比較，可以看出試題的設(shè)計理念體現(xiàn)“大穩(wěn)定、小創(chuàng)新、重運算、考思維”的穩(wěn)健。堅持對五個能力：空間想象、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力，兩個意識：應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識的考查，注重對數(shù)學(xué)思想與方法的考查，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)、應(yīng)用和工具性的學(xué)科特色，多視角、多維度、多層次地考查數(shù)學(xué)思維品質(zhì)和思維能力，考查考生對數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解，考查考生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)潛能。

　　備考建議:蔣永鴻希望考生在復(fù)習(xí)過程中要深化理解知識，考試題型分類練習(xí)，以理解方法為實，在理解的基礎(chǔ)上多做題，以強化知識。解題思維要“優(yōu)化”。以考綱為方向，以考題為重點，以課本為基礎(chǔ)，查缺補漏對癥下藥。

　　文綜之歷史

　　突出能力考查 多關(guān)注社會問題

　　解析名師：西北師大附中高級教師李振旭

　　考綱變化：李振旭介紹說，新課標(biāo)的歷史考綱與教材不同，它是按古代、近現(xiàn)代的歷史發(fā)展體系編制的。新高考更突出能力考查，在新課標(biāo)下命題時，往往會適當(dāng)增加材料題的比重，更多地設(shè)計新的情景，讓考生運用自身的能力去分析解答試題。并且，新課標(biāo)提出了新目標(biāo)，包括“情感態(tài)度和價值觀”，并把它提高到非常重要的位置，與“知識與能力”“過程與方法”并列，這給考試測量目標(biāo)提出了新要求，把“情感態(tài)度與價值觀”作為試題的立意，融入到試題當(dāng)中去，使考試測量成為在情感態(tài)度與價值觀方面再教育的過程。

　　備考建議：李振旭建議考生應(yīng)抓主干知識，對歷史概念要闡釋清楚，但不要記憶過細(xì)的知識。同時，平時訓(xùn)練試題的材料應(yīng)多樣化，既要有文字標(biāo)題解析題，還要有表格數(shù)字資料、文物遺跡資料、地圖人物資料等。還要多看一些歷史專著。最重要的是，要注意歷史試題的生活氣息，用一些時間關(guān)注社會問題，注意歷史學(xué)科的解釋能力與評價能力，不要僅把時間全花費在大量習(xí)題訓(xùn)練上。 

　　理綜之化學(xué)

　　考試范圍有變化

　　解析名師：西北師大附中一級教師王鍇

　　考綱變化：王鍇介紹說，考試范圍與內(nèi)容有以下變化：必考內(nèi)容中刪除了“化學(xué)反應(yīng)與能量”部分的“了解焓變與反應(yīng)熱的含義”“了解△H=H(反應(yīng)產(chǎn)物)-H(反應(yīng)物)表達(dá)式的含義”等內(nèi)容； 選考內(nèi)容中增加了“化學(xué)與生活”模塊內(nèi)容，并在“化學(xué)與技術(shù)”模塊中，將“了解催化劑……”改為“認(rèn)識催化劑……”    

　　備考建議：王鍇說，近幾年高考，探究能力考查是一個方向?？荚嚨闹攸c和難點是相對穩(wěn)定的，有些考點的重現(xiàn)率很高，如同分異構(gòu)體、有機反應(yīng)類型、離子反應(yīng)正誤判斷、離子濃度比較、化學(xué)平衡及移動、實驗基本操作圖像分析等，這些試題均是直接考查化學(xué)基礎(chǔ)知識，或是對基礎(chǔ)知識的遷移應(yīng)用。同時，要注意化學(xué)學(xué)科規(guī)律和學(xué)科特點，尤其要提高對圖像和圖表的解讀和觀察能力，注重知識的遷移應(yīng)用。

　　理綜之生物

　　個別地方有微調(diào) 注意調(diào)整部分

　　解析名師：西北師大附中中級教師 王兆峰

　　考綱變化:王兆峰說，新考綱在個別地方進(jìn)行了微調(diào)，主要在細(xì)胞的代謝和植物的激素調(diào)節(jié)兩部分有所改變，將去年關(guān)于“物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式”的考查改為今年關(guān)于“物質(zhì)出入細(xì)胞的方式”的考查；將去年“細(xì)胞的衰老和凋亡與人體健康的關(guān)系”的考查更改為今年“細(xì)胞的衰老和凋亡以及與人體健康的關(guān)系”；將去年對“其他植物激素Ⅰ”的考查內(nèi)容改為今年“其他植物激素Ⅱ”部分內(nèi)容。

　　備考建議:王兆峰說，復(fù)習(xí)時考生要注意大綱調(diào)整部分，比如分泌蛋白的胞吐作用；還有細(xì)胞衰老、凋亡與壞死的區(qū)別；以及對“其他植物激素”的知識點不能停留在知道的層面，需要進(jìn)行適應(yīng)的拓展。除此之外，考生需要針對生物試題“深入淺出”的特征，即必做題有一定的深度，而選做題則源于課本。對于必修1-3，重視課本，夯實基礎(chǔ)，加深重點知識的理解。對選修一和選修三需要熟知課本概念，不宜過多拓展。（首席記者 郭濤 實習(xí)生 李滌非）

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