首頁 資訊 在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度. 圖中AB段的路程SAB=0.4m,如果測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速VAB= m/s. 在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,則AB段的平均速度VAB會偏 . 為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點由靜——青夏教育精英家教網(wǎng)——

在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度. 圖中AB段的路程SAB=0.4m,如果測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速VAB= m/s. 在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,則AB段的平均速度VAB會偏 . 為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點由靜——青夏教育精英家教網(wǎng)——

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月07日 17:41

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22.在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可測出不同階段的平均速度.

圖中AB段的路程SAB=0.4m,如果測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速VAB=   m/s.

在測量小車到達B點的時間時,如果小車過了B點才停止計時,則AB段的平均速度VAB會偏  ?。?/p>

為了測量小車運動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點由靜止釋放,測出小車到達C點的時間,從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度,他的做法正確嗎?  ?。碛墒恰  。?/p> 題目來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市南召縣八年級期中物理試卷

題目所在試卷參考答案:

參考答案

一、填空題

1.2.10;   337.5s;    2.72; 900;   0.25;  0.45;  450;   3.多次測量求平均值;   3:1;  4.甲;    乙;    5.分貝;   空氣;  6.次; 超;    7.振動;   能量;  8.打靶瞄準、激光準直; 音色;  9.汽車做勻速直線;    汽車相同時間內(nèi)汽車通過的路程相同; 

二、選擇退

10.A; 11.C; 12.C; 13.B; 14.A; 15.CD;    16.A; 17.B; 18.B; 19.B;

三、作圖題

20.  ??;    21.  ??;   

四、實驗探究題

22.0.25;  ?。弧  ?不對;  小車做變速直線運動,從A點由靜止釋放和從B點由靜止釋放通過下半程的速度不同;    23.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;  把音叉的振動放大;  響度與振幅有關(guān);    空氣能傳聲;    24.大小;  到鏡面距離;  A; 玻璃板和桌面不垂直;    相等;  相等;  不能;  不會;  虛;   

五、綜合應(yīng)用題

25.標志牌到南陽的路程是18km;  該路段限速40km/h; 

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17.當(dāng)你對著平面鏡檢查儀容儀表時,成像的大小取決于 A.鏡的大小 B.人本身的大小 C.鏡放置的高低 D.人離鏡的距離 18.光明是人們祈求的,但有時光也會損害人的視覺和身心健康,成為光污染.下列現(xiàn)象中會造成光污染的是 A.汽車車窗玻璃上貼太陽膜 B.城市建筑大面積安裝玻璃幕墻 C.晚上學(xué)習(xí)時用護眼臺燈 D.用塑料薄膜建造溫室大棚 19.二胡是我國勞動人民發(fā)明的一種弦樂器.演奏前,演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度,其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時的 A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.振幅 20.小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花,為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長,小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處,如圖.請你在圖中把光路補充完整并過A點畫出放置的平面鏡. 21.根據(jù)平面鏡成像特點,在圖中畫出物體AB所成的像. 23.圖1是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置. 圖中所示的實驗現(xiàn)象說明    乒乓球在實驗中起什么作用?  ?。?加大力度敲音叉,根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象,你又可得出結(jié)論:   . 如圖2所示的實驗,敲擊右邊的音叉,掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起,這表明:  ?。?  24.小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示.在此實驗中: 其中兩段相同的蠟燭是為了比較像與物   的關(guān)系,直尺的作用是便于比較像與物   的關(guān)系; 在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應(yīng)該在蠟燭   這一側(cè)觀察.小明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭都不能與蠟燭的像重合,可能的原因是  ?。?他經(jīng)過調(diào)整后,使后面的蠟燭B看上去它跟前面的蠟燭A的像完全重合,這說明像和物體的大小   ,同時發(fā)現(xiàn)像到玻璃板的距離和點燃的蠟燭到玻璃板的距離  ?。?移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上   接收到蠟燭燭焰的像,若把手放在蠟燭B處   燒傷,說明平面鏡成的像是   像. 25.五一假期,小明一家駕車外出旅游.一路上,所學(xué)的運動學(xué)知識幫助他解決了不少實際問題. 經(jīng)過如圖某交通標志牌時,小明注意到了牌上的標志如圖所示.小明想了想,馬上就明白了這兩個數(shù)據(jù)的含義: 18的含義:   ; 40的含義:  ?。?若小明爸爸駕車通過這段路程用時30min,則車速應(yīng)為多少? 當(dāng)汽車行至某高速公路人口處時.小明注意到這段高速公路全長180km,行駛速度要求為:最低限速60km/h,最高限速120km/h,小明看表此時正好是上午10:00,他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程,必須在哪一段時間內(nèi)到達高速公路出口處才不會違規(guī).請你通過計算,說明小明告訴他爸爸的是哪一段時間. 2015-2016學(xué)年河南省南陽市南召縣八年級期中物理試卷

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