飲品與健康科技實(shí)踐活動(dòng)簡介一問題的提出在學(xué)校組織的一次大型校外活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)大部分我們自帶的都是些可樂鮮橙多娃哈哈等飲料只有極少數(shù)同學(xué)帶的是礦泉水白開水很明顯人離不開水大部分我們對(duì)如何科學(xué)飲水的認(rèn)識(shí)還很不夠這一問題提出后同學(xué)們有針對(duì)性的進(jìn)行了討論最后大家決定開展一次以飲品與健康為主題的科技實(shí)踐活動(dòng)二活動(dòng)目標(biāo)一知識(shí)目標(biāo)使我們初步掌握飲品的分類會(huì)看飲品的成分標(biāo)簽使我們了解只愛喝飲品不愛喝水對(duì)身體會(huì)造成不良影響的有關(guān)知識(shí)逐步形成科學(xué)的飲水習(xí)慣使我們了解飲品與人體健康方面的有關(guān)知識(shí)二能力目標(biāo)使我們掌握一

“飲品與健康”科技實(shí)踐活動(dòng)簡介 一、問題的提出： 在學(xué)校組織的一次大型校外活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)大部分我們自帶的都是些可樂、鮮橙多、娃哈哈等飲料，只有極少數(shù)同學(xué)帶的是礦泉水、白開水。很明顯，人離不開水，大部分我們對(duì)如何科學(xué)飲水的認(rèn)識(shí)還很不夠。這一問題提出后，同學(xué)們有針對(duì)性的進(jìn)行了討論，最后大家決定開展一次以“飲品與健康”為主題的科技實(shí)踐活動(dòng)。 二、活動(dòng)目標(biāo)： （一）知識(shí)目標(biāo) 1.使我們初步掌握飲品的分類，會(huì)看飲品的成分標(biāo)簽。 2.使我們了解只愛喝飲品不愛喝水對(duì)身體會(huì)造成不良影響的有關(guān)知識(shí)，逐步形成科學(xué)的飲水習(xí)慣。 3.使我們了解飲品與人體健康方面的有關(guān)知識(shí)。 （二）能力目標(biāo)

相關(guān)知識(shí)

健康飲食社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告范文（通用13篇）
大學(xué)生心理健康社會(huì)調(diào)查實(shí)踐報(bào)告（精選7篇）
中學(xué)生飲食健康調(diào)查問卷報(bào)告
飲食健康調(diào)查報(bào)告（通用10篇）
飲食健康調(diào)查報(bào)告（精選3篇）
關(guān)于開展華中科技大學(xué)第十八屆大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競賽的通知
飲食健康的調(diào)查報(bào)告（精選16篇）
農(nóng)村空氣污染調(diào)查報(bào)告范文
幼兒營養(yǎng)膳食與健康的實(shí)踐研究課題設(shè)計(jì)方案
功能性食品調(diào)查報(bào)告5篇

網(wǎng)址: 飲品與健康科技實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告課件資料（25頁） http://www.u1s5d6.cn/newsview359616.html