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生物質(zhì)科學(xué)與工程珞珈論壇舉行

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月08日 12:42

新聞網(wǎng)訊（通訊員鄧紅兵、施曉文）7月29日，學(xué)校舉行生物質(zhì)科學(xué)與工程珞珈論壇暨杜予民教授執(zhí)教56周年紀(jì)念活動(dòng)，學(xué)習(xí)杜予民教授對(duì)科研工作的執(zhí)著追求和奉獻(xiàn)精神，推動(dòng)甲殼素的基礎(chǔ)研究和工程應(yīng)用。

論壇由湖北省化學(xué)化工學(xué)會(huì)再生資源專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主辦，我校資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院承辦。中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)化學(xué)會(huì)常務(wù)理事張俐娜，湖北省化學(xué)化工學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、中南民族大學(xué)校長(zhǎng)李金林，校黨委副書(shū)記趙雪梅，來(lái)自美國(guó)、加拿大和國(guó)內(nèi)30余所高校的專(zhuān)家，以及十余家甲殼素知名企業(yè)代表等出席論壇。

趙雪梅致辭指出，生物質(zhì)科學(xué)與工程研究與應(yīng)用是21世紀(jì)解決能源和環(huán)境危機(jī)的重要研究課題，是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。她總結(jié)了杜予民教授執(zhí)教56年以來(lái)，在教書(shū)育人、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)方面所取得的豐碩成果，對(duì)杜予民團(tuán)隊(duì)所做出的貢獻(xiàn)予以高度評(píng)價(jià)。

張俐娜代表中國(guó)化學(xué)會(huì)對(duì)論壇順利召開(kāi)表示祝賀，充分肯定我校在生物質(zhì)科學(xué)與工程領(lǐng)域取得的成果。在對(duì)學(xué)科發(fā)展提出殷切希望的同時(shí)，對(duì)杜予民教授表達(dá)良好祝愿。

李金林指出，杜予民擔(dān)任學(xué)會(huì)再生資源專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任25年以來(lái)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出了一條具有武漢大學(xué)特色的甲殼素研究之路，并在全國(guó)率先成立武漢大學(xué)甲殼素研究開(kāi)發(fā)中心、牽頭成立生物質(zhì)資源化學(xué)與環(huán)境生物技術(shù)湖北省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，促進(jìn)了我國(guó)生物質(zhì)研究的快速發(fā)展。

資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)杜清運(yùn)、化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院黨委書(shū)記盧昌寧分別回顧了杜予民在兩個(gè)學(xué)院執(zhí)教和工作的人生歷程。企業(yè)家代表、江蘇雙林海洋生物藥業(yè)有限公司總裁梁雙林回顧了杜予民團(tuán)隊(duì)在中國(guó)甲殼素研究領(lǐng)域的曲折經(jīng)歷和開(kāi)拓性貢獻(xiàn)。

加拿大阿爾伯塔大學(xué)教授陳凌云、美國(guó)愛(ài)荷華州立大學(xué)教授王群、東華大學(xué)教授丁彬、華中科技大學(xué)教授韓宏偉，杜予民和張俐娜課題組的優(yōu)秀畢業(yè)生代表等，圍繞生物質(zhì)科學(xué)與工程領(lǐng)域的前沿?zé)狳c(diǎn)研究作專(zhuān)題報(bào)告。

杜予民，我國(guó)甲殼素研究領(lǐng)域的奠基人，生物質(zhì)資源化學(xué)生物學(xué)專(zhuān)家。1937年出生于江西鄱陽(yáng)，1956年考入武大，畢業(yè)后留校任教，1985年組建武漢大學(xué)再生資源應(yīng)用研究所，聚焦生物質(zhì)領(lǐng)域第二大豐富的甲殼素資源開(kāi)展研究，取得一系列重要進(jìn)展和重大突破。在國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文400多篇、其中SCI收錄276篇，2014、2015、2016連續(xù)三年入選材料科學(xué)領(lǐng)域愛(ài)思維爾“中國(guó)高被引學(xué)者”榜單，獲國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省部級(jí)一二等獎(jiǎng)5項(xiàng)。培養(yǎng)了一批頗有建樹(shù)的學(xué)生，有些已成為國(guó)內(nèi)外著名大學(xué)教授、青年長(zhǎng)江學(xué)者、青年拔尖人才、杰出青年基金獲得者等。