青春期是每個兒童成長過程中離不開的話題，大部分不知道怎么應(yīng)對？今天我和大家聊聊。

什么是青春期呢？青春期也叫人體生長發(fā)育第二高峰期，指以生殖器官發(fā)育成熟、第二性征發(fā)育為標志的初次有繁殖能力的時期，在人類及高等靈長類以雌性第一次月經(jīng)出現(xiàn)為標志；泛指青春期的年齡。

青春期的特征是什么？青春期是由兒童向成年人過渡的時期。是區(qū)別于兒童期的一種性成熟的表現(xiàn)。對于男性來說，性成熟的標志是遺精（通常在夜間睡眠時遺精）；女性是月經(jīng)，即第一次來月經(jīng)。

青春期是人的身體發(fā)育完成的時期。青春期是人的一生中，身體生長迅速、身體各部分的比例產(chǎn)生顯著變化的階段之一，另一個時期是在產(chǎn)前期與出生后的最初半年。男性的急速成長從10.5～14.5歲開始，在14.5～15.5歲左右達到頂峰期，以后逐漸減慢，到18歲左右時身體機能和第二性征全面發(fā)育成熟。女性在月經(jīng)及第二性特征這些外部變化的同時生殖器官也逐漸成熟。

青春期是個什么樣的時期？其實青春期也是一個變化和反抗時期。青春期兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。同時青春期是一個反抗時期，由于身心的逐漸發(fā)展和成熟，個人在這個時期往往對生活采取消極反抗的態(tài)度。

知道了青春期的一些特征，對孩子的青春的年齡，我們要正確加以引導。比如，根據(jù)特征，我們可以注意孩子的身體衛(wèi)生問題，心理健康問題，并加以正確的引導教育。

那么，怎么引導教育青春期的孩子呢？

1．在書房或孩子的臥室提供有關(guān)包括人生的性器官與生殖系統(tǒng)、人的性發(fā)育、性取向與性別、性病、艾滋病預防等方面的書籍。

2．配合班主任讓孩子完成安全教育平臺里面的內(nèi)容。培養(yǎng)孩子正確的價值觀，幫助孩子科學地認識什么是兩性之間健康而文明的關(guān)系，培養(yǎng)自尊感和自信心，學習對自己、對他人和對社會負責任。

3.通過參與式教育和訓練實踐，使青少年學會兩性之間的尊重、平等，獲得兩性交往的技能，包括溝通、做選擇、誠信交往的友情關(guān)系。

4．教育孩子在性的表達與行動中對自己和對他人高度負責，包括潔身自愛、拒絕不成熟的性關(guān)系、反對性的強迫，預防杜絕手淫，維護自己與他人的性健康。

因此，做父母的必須為孩子的沒點滴事情負責，使孩子少走彎路，包括性教育，雖然它是個人的隱私，但對于孩子青春期的教育，溝通是關(guān)鍵，家庭教育是主陣地，可以給孩子正大光明的講，消除孩子對性的好奇心。家長不能等到男女結(jié)婚和生育時再去講解這方面的知識，減少孩子迷茫，避免孩子誤入歧途。

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