教育碩士（心理健康教育方向）考試科目與大綱 考試科目： 1政治 2英語(yǔ) 3 教育綜合 4 心理健康教育 心理健康教育屬于綜合考試，除學(xué)校心理健康教育的相關(guān)內(nèi)容外，還會(huì)涉及到心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、兒童青少年發(fā)展心理的相關(guān)知識(shí)。具體參考閱讀書目和大綱如下： 學(xué)校心理健康教育部分的閱讀參考書目 林崇德，辛濤，鄒泓著.學(xué)校心理學(xué)，人民教育出版社，2000年。 徐光興. 學(xué)校心理學(xué)：教育與輔導(dǎo)的心理（三版）.華東師范大學(xué)出版社，2008年。 鄭希付，王瑤《健康心理學(xué)》，華東師大出版社。 李虹，《健康心理學(xué)》，武漢大學(xué)出版社， 考試大綱： 一、學(xué)校心理學(xué)概述 1 學(xué)校心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì) 2 學(xué)校心理學(xué)在學(xué)校教育中的地位與作 3 學(xué)校心理學(xué)的歷史、現(xiàn)狀與未來(lái) 4學(xué)校心理學(xué)中的發(fā)展觀與系統(tǒng)觀 5學(xué)校心理學(xué)研究方法 二、學(xué)校心理學(xué)的基本內(nèi)容 1 學(xué)校心理學(xué)的基礎(chǔ)理論構(gòu)成 2 學(xué)校心理輔導(dǎo)的內(nèi)容、目標(biāo) 3、學(xué)校心理學(xué)的基本領(lǐng)域和原理 三、學(xué)校心理學(xué)中的測(cè)量與診斷 1 心理測(cè)量與診斷的基礎(chǔ)知識(shí) 2 智力測(cè)驗(yàn) 3 人格測(cè)驗(yàn) 4 行為評(píng)估 四、行為分析與矯正 1 行為矯正：理論與假設(shè) 2 行為矯正的程序與原則 3 行為改變的測(cè)量與分析 4 行為矯正的主要技巧 5 認(rèn)知行為矯正模式 五、學(xué)校心理咨詢的理論與技術(shù) 1 心理咨詢?cè)趯W(xué)校心理學(xué)中的作用 2 學(xué)校心理咨詢中常見的咨詢理論 3 學(xué)校心理咨詢的一般程序 六、兒童學(xué)習(xí)障礙的鑒別與矯正 1 兒童學(xué)習(xí)障礙的含義與特征 2 學(xué)習(xí)障礙的診斷 3 兒童學(xué)習(xí)障礙的矯正模式 七、特殊需要學(xué)生的心理輔導(dǎo) 1 特殊需求學(xué)生的診斷與教育教育評(píng)估 2 課程設(shè)置與特殊教育 3 學(xué)校心理干預(yù)及其預(yù)防教育 4 農(nóng)民工子女心理輔導(dǎo)與促進(jìn) 八、兒童社會(huì)技能的測(cè)評(píng)與訓(xùn)練 1 兒童社會(huì)技能及其缺陷 2 兒童社會(huì)技能的評(píng)價(jià) 3 兒童社會(huì)技能訓(xùn)練 九、兒童適應(yīng)性行為的培養(yǎng) 1 兒童適應(yīng)性行為的界定 2 兒童適應(yīng)性行為的評(píng)價(jià) 3 兒童適應(yīng)性行為的訓(xùn)練 4 特殊的適應(yīng)性行為——職業(yè)選擇與輔導(dǎo) 十、學(xué)校心理學(xué)的最新趨勢(shì) 1 教師心理健康維護(hù)與促進(jìn) 2 家校合作的心理健康教育 2 學(xué)校精神衛(wèi)生與心理臨床 3 學(xué)校心理學(xué)的未來(lái)趨勢(shì) 心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)部分的參考閱讀書目： 黃希庭. 心理學(xué)導(dǎo)論（第2版），人民教育出版社，2007年。 考試大綱： 一、心理學(xué)概述 　　(一)心理學(xué)的研究對(duì)象 　　(二)心理學(xué)的研究方法 　　1．觀察法 　2．實(shí)驗(yàn)法　　3．測(cè)驗(yàn)法　　4．調(diào)查法　　5．個(gè)案法 　　(三)主要的心理學(xué)流派 　　1．構(gòu)造主義心理學(xué) 　　2．機(jī)能主義心理學(xué) 　　3．行為主義心理學(xué) 　　4．格式塔心理學(xué) 　　5．精神分析 　　6．人本主義心理學(xué) 　　7．認(rèn)知心理學(xué) 二、心理和行為的生物學(xué)基礎(chǔ) 　　(一)神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu) 　　1．神經(jīng)元 　　2．突觸 　　3．周圍神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng) 　　(二)大腦皮層及其機(jī)能 　　1．大腦皮層感覺區(qū)及其機(jī)能 　　2．大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)及其機(jī)能 　　3．大腦皮層言語(yǔ)區(qū)及其機(jī)能 　　4．大腦兩半球單側(cè)化優(yōu)勢(shì) 　　(三)腦機(jī)能學(xué)說(shuō) 　　1．定位說(shuō) 　　2．整體說(shuō) 　　3．機(jī)能系統(tǒng)說(shuō) 　　4．機(jī)能模塊說(shuō) 三、意識(shí)和注意 　　(一)意識(shí)與無(wú)意識(shí) 　　1．意識(shí)的含義 　　2．意識(shí)的種類 　　3．意識(shí)的功能 　　4．睡眠與夢(mèng) 　　(二)注意概述 　　1．注意的含義 　　2．注意的功能 　　3．注意的種類 　　(三)注意的生理機(jī)制和外部表現(xiàn) 　　1．注意的生理機(jī)制 　　2．注意的外部表現(xiàn) 　　(四)注意的品質(zhì) 　　1．注意廣度 　　2．注意穩(wěn)定性 　　3．注意分配 　　4．注意轉(zhuǎn)移 　　(五)注意的認(rèn)知理論 　　1．注意選擇的認(rèn)知理論 　　2．注意分配的認(rèn)知理論 四、感覺 　　(一)感覺概述 　　1．感覺的含義 　　2．感覺的種類 　　3．感覺測(cè)量 　　4．感覺現(xiàn)象 　　(二)視覺 　　1．視覺的含義 　　2．視覺現(xiàn)象 　　3．視覺的生理基礎(chǔ) 　　4．視覺理論 　　(三)聽覺 　　1．聽覺的含義 　　2．聽覺現(xiàn)象 　　3．聽覺的生理基礎(chǔ) 　　4．聽覺理論 　　(四)其他感覺 五、知覺 　　(一)知覺概述 　　1．知覺的含義 　　2．知覺的組織原則 　　(二)知覺的特性 　　1．知覺理解性 　　2．知覺整體性 　　3．知覺選擇性 　　4．知覺恒常性 　　(三)空間知覺 　　1．形狀知覺 　　2．大小知覺 　　3．深度知覺 　　4．方位知覺 　　(四)時(shí)間知覺和運(yùn)動(dòng)知覺 　　1．時(shí)間知覺 　　2．運(yùn)動(dòng)知覺 　　(五)知覺的信息加工 　　1．自下而上加工和自上而下加工 　　2．模式識(shí)別理

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