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健康照護(hù):比技能更比人文關(guān)懷

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年11月24日 05:41

□大河報(bào)·豫視頻記者 蔡君彥 文 白周峰 攝影

6月28日下午,在河南省第一屆職業(yè)技能大賽的健康照護(hù)比賽項(xiàng)目中,記者了解到,該賽項(xiàng)是針對(duì)新職業(yè)——健康照護(hù)師而設(shè)立的,比賽既考察選手的專業(yè)技能,更強(qiáng)調(diào)在照護(hù)過程中的人文關(guān)懷,為了綜合評(píng)判選手的技能實(shí)力和應(yīng)對(duì)能力,現(xiàn)場還有經(jīng)過培訓(xùn)的“標(biāo)準(zhǔn)化病人”,給選手出難題。

比賽中知識(shí)點(diǎn)多多,人文關(guān)懷更是無微不至

“本次大賽設(shè)立的健康照護(hù)項(xiàng)目,是以健康養(yǎng)老為主題,主要照護(hù)對(duì)象為老年人。”健康照護(hù)項(xiàng)目裁判長白潔表示,健康照護(hù)師要求從業(yè)人員的工作范疇包括婦兒、老人、病患的照護(hù),以及健康宣教等,綜合素質(zhì)要求高。根據(jù)大賽安排,本屆健康照護(hù)賽項(xiàng)主要照護(hù)對(duì)象為老年人。

健康照護(hù),就是指健康照護(hù)從業(yè)者能結(jié)合醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與職業(yè)技能,在不同的場合,包括居家、社區(qū)、護(hù)理機(jī)構(gòu)等,直接為照護(hù)對(duì)象提供生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、康復(fù)照護(hù)、感染照護(hù)等相關(guān)職業(yè)技能服務(wù)。

具體到此次比賽中,要求選手要有專業(yè)的操作技能,更強(qiáng)調(diào)要在照護(hù)全過程中,體現(xiàn)以老年人為中心的人文關(guān)懷。

比如,健康照護(hù)賽場上,有一個(gè)康復(fù)模塊的比賽,選手要對(duì)照護(hù)對(duì)象進(jìn)行手工活動(dòng)的訓(xùn)練。選手入場后,首先要與照護(hù)對(duì)象進(jìn)行有效的溝通和評(píng)估,詢問對(duì)方當(dāng)天身體怎樣、心情怎么樣等,還要看對(duì)方的肢體活動(dòng)能力、肌力,以及當(dāng)天是否能夠活動(dòng)等。接下來,還要指導(dǎo)護(hù)理對(duì)象進(jìn)行完整的手工訓(xùn)練。

通過訓(xùn)練,能幫助老人提升哪些能力?其間,選手還要明確地告訴對(duì)方訓(xùn)練要達(dá)到的目的,比如,能有效提升老人的肢體活動(dòng)能力、肌力等,引導(dǎo)老人積極配合。最后,還要圍繞老人的營養(yǎng)、飲食、用藥、活動(dòng)等方面,進(jìn)行綜合的健康宣教……總之,比賽中知識(shí)點(diǎn)多多,人文關(guān)懷更是無微不至。

人才缺口很大,對(duì)從業(yè)者要求高

“大賽本身就是對(duì)行業(yè)的引領(lǐng)?!卑诐嵄硎?,河南是人口大省,人口老齡化趨勢加劇,“一老一少”照護(hù)問題十分突出。為此,我省將“康養(yǎng)照護(hù)”人才培養(yǎng)作為“人人持證、技能河南”建設(shè)的重要內(nèi)容,將“康養(yǎng)照護(hù)”作為河南十大人力資源品牌之一重點(diǎn)打造。

在她看來,針對(duì)我省康養(yǎng)照護(hù)類的人才缺口很大、從業(yè)者的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力也有待于進(jìn)一步提升的現(xiàn)狀,此次大賽設(shè)立健康照護(hù)項(xiàng)目,就是推進(jìn)打造“康養(yǎng)照護(hù)”人力資源品牌、助力解決“一老一少”急難愁盼民生問題的重要舉措。

記者注意到,在健康照護(hù)項(xiàng)目比賽現(xiàn)場,有幾個(gè)人分別在賽場護(hù)理床上躺著,或在椅子上坐著,由參賽選手進(jìn)行健康照護(hù)。據(jù)工作人員郭新魁介紹,對(duì)方被稱為“標(biāo)準(zhǔn)化病人”,她們的主要任務(wù)就是給參賽選手“出難題”,方便現(xiàn)場裁判根據(jù)選手的應(yīng)對(duì)能力,來綜合評(píng)判選手的專業(yè)技能。

據(jù)了解,共有來自16個(gè)地市的28名選手參與健康照護(hù)項(xiàng)目的比賽,年齡從20歲到59歲不等,其中,既有來自養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、醫(yī)院等健康照護(hù)方面的從業(yè)者,又有專注于該領(lǐng)域的學(xué)校教師、學(xué)生等。返回搜狐,查看更多

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