摘要

在家庭規(guī)模逐漸縮減過程中，父母共同承擔(dān)育兒責(zé)任是建立和諧家庭關(guān)系、促進(jìn)子女健康成長的重要前提，但是在現(xiàn)實生活中部分家庭存在父母單方育兒責(zé)任缺位的現(xiàn)象，導(dǎo)致育兒責(zé)任完全落在另一方，產(chǎn)生“喪偶式育兒”問題。

“喪偶式育兒”情景下，父母單方的責(zé)任缺位導(dǎo)致家庭矛盾頻發(fā)，家庭關(guān)系緊張，不利于為子女構(gòu)建良好的生活環(huán)境，影響子女的心理健康發(fā)展。

隨著“喪偶式育兒”家庭越來越多，“喪偶式育兒”家庭關(guān)系已經(jīng)成為需要迫切關(guān)注的社會問題，從社會工作視角介入“喪偶式育兒”家庭關(guān)系具有重要意義。

文章選取佳木斯市W社區(qū)許女士為案主，對其“喪偶式育兒”家庭整體進(jìn)行研究。

以社會工作的視角，對家庭結(jié)構(gòu)、家庭關(guān)系進(jìn)行預(yù)估分析，通過問卷法、觀察法、量表法對案主家庭的資料進(jìn)行搜集，了解到許女士在家庭中與丈夫存在隔閡、育兒壓力大等問題。

以案主需要為導(dǎo)向，直接干預(yù)案主。社工使用結(jié)構(gòu)式家庭療法，通過分析結(jié)構(gòu)式家庭療法在家庭治療中所發(fā)揮的作用以及存在的問題，提出了相應(yīng)的改進(jìn)策略。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)：采用該方法能夠提高家庭成員之間認(rèn)同感，拉近家庭成員與案主的關(guān)系。通過此次服務(wù)改善了案主與丈夫的溝通方式，重建了家庭結(jié)構(gòu)，提高了家庭整體親密度。

通過過程評估、結(jié)果評估和家庭親密度的前測后測得分，可以得出結(jié)論：結(jié)構(gòu)式家庭療法能較好地提高“喪偶式育兒”家庭親密度。

希望通過此次干預(yù)研究個案，能促進(jìn)結(jié)構(gòu)式家庭療法在實際中的運用，能較好的參與家庭問題的處理，以期對今后的研究起到一定的參考作用。

“喪偶式育兒”

“喪偶式育兒”形式上往往表現(xiàn)為在家庭教育中父母一方的缺位。不同于單親家庭，“喪偶式育兒”父母都在家庭中，但子女撫養(yǎng)方面卻只有一方肩負(fù)責(zé)任，另一方處在缺失狀態(tài)。

在家庭教育中，一方的缺失導(dǎo)致另一方感覺是在“喪偶式育兒”。

顯然，從這個觀點的外延來看，“喪偶式育兒”提醒的是父母一方不參與家庭教育，產(chǎn)生關(guān)于對方的不滿和埋怨，也可能會不利于孩子的健康成長。

家庭親密度

在家庭親密度界定方面，國內(nèi)外的許多研究者對其作過定義。奧爾森于1978年提出了環(huán)狀模式理論，這一理論被用于對家庭的評價與處理。

奧爾森提出，家庭親密度是家庭內(nèi)全體家庭成員之間的情感聯(lián)結(jié)。家庭親密度差，損害家庭功能，平衡型的家庭功能優(yōu)于其他類型。

而家庭溝通則是家庭功能發(fā)揮的關(guān)鍵，對此，平衡型家庭也優(yōu)于其他類型的家庭（奧爾森,2000）。

家庭功能模型將家庭親密度和適應(yīng)性，家庭溝通等視為家庭功能評定的若干重要要素（奧爾森,1983)。

家庭主要是為家庭成員在生理，心理及其他方面提供一個成長與維持的環(huán)境，其中，家庭親密度就是該功能的一個關(guān)鍵指標(biāo)。

莫斯（1986）將家庭親密度視為一種反映家庭成員間關(guān)聯(lián)的好狀態(tài)，它包括支持，幫助與關(guān)愛等。

在尼科爾森（2007）看來，家庭親密度意味著在危機面前，家庭內(nèi)部成員認(rèn)知與情感層面聯(lián)系程度，包括情感親密，認(rèn)知親密等。

李兵寬在（2012）中把家庭親密度界定為一個人在家庭中不同時期要面臨的問題以及要解決的任務(wù)，并能從容應(yīng)對。

彭燕珍（2017）把家庭親密度界定為家庭成員之間的支持，理解，愛與關(guān)懷。

總之，本文將家庭親密度界定為家庭成員之間情感連接程度、成員之間相互支持及關(guān)愛、以及成員對家庭的認(rèn)同程度。

個案工作方法

個案工作擁有個別化的特點，對案主遇到的困難，可以有針對性地幫助解決。

在具體的實施中，它將為個人或家庭服務(wù)。經(jīng)過專業(yè)關(guān)系的確立，會顧及個人需要及情況，以其所存在的心理問題為介入點，挖掘個人潛力，有助于他們樹立積極向上的生活態(tài)度，處理社會關(guān)系，破解人生難題。

從實務(wù)進(jìn)行來看，社工充分發(fā)揮個案工作一對一、有的放矢地進(jìn)行干預(yù)的好處，與結(jié)構(gòu)式家庭理論相結(jié)合，使用結(jié)構(gòu)式家庭治療模式，其介入步驟有四步驟：擴大家庭在問題中的構(gòu)建、重點探討了保持病癥的家庭互動模式、著重討論了重要家庭成員的過往及其對當(dāng)前的啟示、討論個案家庭干預(yù)相關(guān)改變途徑及具體干預(yù)技術(shù)。

在個案工作的實務(wù)過程中，家庭治療采用的方式主要有三種：結(jié)構(gòu)式家庭治療、薩提亞家庭治療、敘事治療。

結(jié)構(gòu)式家庭治療模式

結(jié)構(gòu)式家庭療法注重以家庭為治療單元，強調(diào)家中若有某家庭成員有什么問題，應(yīng)從家庭的整體結(jié)構(gòu)和互動中找到說明，即家庭成員的病癥僅僅是家庭問題的一個外表，家庭結(jié)構(gòu)差、功能失調(diào)是其真正根源。

結(jié)構(gòu)式家庭治療模式通過不斷地實踐積累了經(jīng)驗并形成了適用于特定治療的手法，常用的手法包括肯定，追查和實際演出。

肯定意味著肯定案主的現(xiàn)狀，包括家庭及成員有長處還是有苦惱，和當(dāng)前的壓力。

例如，看家庭成員的長處，給予肯定，表達(dá)社工在觀察家庭時遇到的問題，從而迅速獲得家庭成員的信賴，納入家庭系統(tǒng)。

追查是指在處理期間顯示出進(jìn)一步質(zhì)疑的能力，為收集信息而查詢詳細(xì)情況的技巧，能讓家人跟隨著社工的步伐慢慢向縱深發(fā)展，找出問題的實質(zhì)。

實際演出是家庭成員由社工協(xié)助演出，把日常生活展現(xiàn)在采訪的過程中。例如家庭內(nèi)部成員間的相互關(guān)系，人際關(guān)系等方面的改變，通過與其他家庭成員之間的溝通來獲得更多信息和支持。

社工能夠指出溝通的方向，指導(dǎo)一些家庭成員在日常溝通中交談，由此觀察到他們之間的互動模式。

家庭功能缺失及家庭成員缺乏溝通互動

大部分的家庭中，父子之間的每周相處時間都少于4小時，母子溝通會多一些，可見在“喪偶式育兒”中缺少了父親參與。

家庭成員的溝通互動較少，根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果，家庭成員對這種情況不滿意居多。

家庭功能就是指，社會生活中，家庭對于個體所扮演的角色，不同社會發(fā)展階段所扮演的角色也不相同，它的功能是隨時代發(fā)展而改變，隨社會進(jìn)步而發(fā)展。

社會化功能，經(jīng)濟生活功能，情感功能等、教育功能及其他職能，它不僅能維護(hù)一個家的完整，滿足一個家及其成員整個生命發(fā)展周期的多種需要，還能滿足個人的需求、維護(hù)家庭穩(wěn)定、滿足社會期望等等。

男人在一個家庭里所扮演的角色并不只是滿足老婆孩子們物質(zhì)上的需要，也要滿足其心理需求，才會營造出優(yōu)良的家庭環(huán)境，促進(jìn)孩子健康成長。

另外，婦女在其中扮演了重要角色，不只是補充了男性對家庭的一些影響，還可以透過耐心與關(guān)懷，滿足老公與小孩的心理需求。

但是在“喪偶式育兒”的家庭里，夫妻雙方都很忙，使家庭教育、情感與社會化功能的嚴(yán)重喪失。

他們往往只關(guān)心自己和孩子的生活起居，而忽視了社會對子女教育的責(zé)任和義務(wù)；更多地把時間放在為孩子安排各種活動上，很少考慮到如何去幫助和引導(dǎo)他們學(xué)會獨立自立。

因此，這種父母教養(yǎng)方式不僅不利于子女健康成長，而且還會造成子女心理發(fā)育障礙甚至犯罪等問題。

家庭內(nèi)部信息和情感的相互作用，主要表現(xiàn)在夫妻間、親子間的交往，交往的頻度與好壞，會對成員之間的關(guān)系好壞產(chǎn)生直接的影響。

“喪偶式育兒”的家庭中，家庭成員間互動模式與素質(zhì)均存在較大問題。

因此在養(yǎng)育過程中往往出現(xiàn)許多問題，如：父母對子女情感冷淡，忽視子女成長需求；夫妻之間溝通渠道單一或缺失；家庭關(guān)系混亂等。這種做法不僅給家庭帶來沉重壓力，也容易引發(fā)各種心理危機和社會矛盾，嚴(yán)重影響家庭和諧穩(wěn)定發(fā)展。

此外，由于上下班時間以及加班制度等因素，親人相聚的日子也日漸少了。因為工作的疲憊，回到家中只想尋求放松而降低了與其他家庭成員溝通的欲望。

這些因素都會造成對家庭內(nèi)溝通交流機會的減少，從而使雙方的情緒受到傷害，甚至引發(fā)家庭暴力。

而這又是由于孩子缺乏安全感而導(dǎo)致的，因此，家長們應(yīng)該采取一些措施來維護(hù)家和家之間的和睦氛圍，讓他們能夠感到安全和溫暖。

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