所謂早教，其實就是高質(zhì)量的陪伴。
那如何才能算是高質(zhì)量的陪伴呢？其實很簡單，就是把握住寶寶每個階段的生長發(fā)育規(guī)律和特點，進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻?，進(jìn)而提高寶寶各項身體和情感以及表達(dá)的發(fā)育。
0-1個月寶定的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
躺著能自由地轉(zhuǎn)換頸部的方向
洗澡時會蹬腿
能踢掉蓋在身上的東西
摸到東西就的攥住
張開或者攥著手
聽到關(guān)門的聲音受到驚嚇
盯住光線和面孔看
高興時會一個人笑
新生兒反射
1.摩羅反射∶

當(dāng)嬰兒的頭部突然移動，或向后跌倒.或踏步反射. 踏步反射
2.覓食反射
3.強(qiáng)直性反射∶

掌握反射，叩擊嬰兒手掌時，他會立刻握住你的手指
語言能力訓(xùn)練
1.和寶寶對話"我是媽媽"
2.伸舌頭
3.嘴巴模仿：我是媽媽 口型模仿 讓他看到我們?nèi)绾伟l(fā)音
動作訓(xùn)練
1.豎抱.（腰往后倒）
2.俯趴
3.抬頭

4.松手（五指張開，大拇指取出）
5.轉(zhuǎn)側(cè)練習(xí)

感官刺激（視聽觸味嗅）
1.黑白卡片（盡量在床上/地墊上看）

少抱一點

2個月寶寶的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

目光隨著光線和物體的移動

俯臥時，可以抬起頭部數(shù)秒鐘

朝向發(fā)出聲音的方向轉(zhuǎn)動脖子

吮吸手指

情緒好時，巡視周圍，發(fā)出聲音，舞動手腳.

一逗就有笑臉

發(fā)出啊嗎

哭泣時，聽到聲音就停止

動作訓(xùn)練
1.能180°轉(zhuǎn)頭

2.俯趴.抬頭、豎抱

3.抓握能力

4.床上騎車

5.翻翻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

感官訓(xùn)練（視聽觸味嗅）

看黑白卡片（追視）

看人臉.多說話.

看玩具（追聲）

開合窗簾

"天亮"慢慢從暗到亮.窗簾最后留一條縫

5.聽古典音樂

6.辨別水果蔬菜（三階段，寶寶會用眼睛看）

7.觸覺訓(xùn)練（紙巾/觸覺球）

平衡訓(xùn)練

盤腿左右

腿上開飛機(jī)

雙手蕩秋干

仰臥起坐

3個月寶寶的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

豎起來抱，脖子不搖擺

俯臥抱起來的瞬間會抬頭

吮吸手指

很快地握住拔浪鼓

用目光追視旁邊的人

出聲笑

喂奶時能扶住奶瓶

動作訓(xùn)練
1.俯臥抬胸
2.翻身（少穿衣服）

爭取4個月翻身幫他翻，把手抽出來左右翻身，一定要兩邊翻

拍打.夠取玩具

腳蹬玩具

抓握訓(xùn)練

4.該動四肢中的哪一個（用金木魚系在手或者腳上）

感官訓(xùn)練

1.看彩色卡片（紅黃藍(lán)綠）

2.認(rèn)爸爸.媽媽.

3.外廓定型.（去廚房，客廳，認(rèn)識不同的瓶瓶罐罐）

4.看大自然.

5.聽古典音樂.（童年情景，勃拉姆斯搖籃曲）

6.開心談話（語言）

7.做冷熱水刺激

8.不同材質(zhì)刺激

9.水果蔬菜

4個月寶寶的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)
寶寶俯臥時能用前臂抬頭和胸部，

直抱時頭能保持平衡，逐漸能從仰臥位翻身到側(cè)臥位或俯臥位，能從成人手里拿玩具，會注視自己的小手，能抓住玩具和把玩具放入口中。

視覺機(jī)能比較完善了，能逐漸集中與較遠(yuǎn)的對象。

研究證明，該年齡段寶寶已具有正確的顏色知覺了。

開始積極地"傾聽"音樂。

自言自語，咿呀不停，對成人的話有反應(yīng)。

向母親伸手要抱，在成人逗引時能笑出聲音。

運(yùn)動訓(xùn)練

1.翻身（仰臥一俯臥）
1.拉坐（拉住肩膀）

1.抓抓樂（鋼琴鍵雙手抓扶橋上的玩具）

1.俯臥手撐
1.彎彎腿

1.拍打吊球（拍紅、黃、藍(lán)綠不同顏色的氣球）

1.搖響鈴棒

1.沉與浮

視聽訓(xùn)練方法

1. 看人臉聽人聲∶

2. 除經(jīng)常面對面注視和說話外，可以變換方向或距離，吸引寶寶注視和傾聽（注意他對熟人和生人有什么不同反應(yīng)）

2.變換玩具花樣∶從大到小，使寶寶能注視較小的物體，如紅色衣和小綠豆等，

3.經(jīng)常到戶外活動∶豐富寶寶視聽刺激，使寶寶多多接觸大自然

4.看圖片和畫報∶ 從畫片或畫報上補(bǔ)充實物的視聽刺激不足，選擇圖畫和書上的畫要大一些的，色彩鮮艷，形象真實，有美感
語言訓(xùn)練

1.結(jié)合當(dāng)時的活動反復(fù)講∶如給寶寶戴帽子外出，拿著帽子告訴這是"帽子"。在戶外時看到車，就說這是"汽車"，"紅色的車"。

2.教他玩具的名稱∶ 玩娃娃時說這是娃娃，把娃娃藏起來逗引他找。玩各種玩具時，都要告訴他玩具的名稱。

3.確認(rèn)自己的名字∶日常生活中成人多叫他的名字。如果嬰兒回頭或微笑，說明他已經(jīng)確認(rèn)了。

4.強(qiáng)化寶寶某些發(fā)音∶如寶寶偶爾發(fā)出"媽媽"聲音，就要親吻他，摟抱他，說∶"媽媽!我就是你的媽媽呀!"鼓勵他重復(fù)發(fā)出這些有意義的名詞語聲

5.打哇哇，發(fā)音和動作配合∶大人用手在自己的嘴上打哇哇，然后握住寶寶的小手在他的嘴上打哇哇，使他手的動作與發(fā)出的聲音配合

社交能力

1.找朋友∶抱嬰兒在戶外活動時，讓他看到有些小朋

友在玩。

2.接見陌生人∶給寶寶介紹客人的特點和稱呼，讓寶

寶視覺得到不同人物的接觸。

平衡能力

1. 配樂搖擺培養(yǎng)節(jié)奏感

2. 快樂吊床（搖籃）

3. 瑜伽球練習(xí)

連環(huán)翻身

6個月寶寶的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

●在短的時間內(nèi)，不用扶著就會坐;

●看見紙就去撕;

●用手里的東西敲打床面和桌子;

●把撥浪鼓從一只手換到另一只手;

●來了不認(rèn)識的生人，就變換成盯人的表情;會區(qū)別母親和他人的不同;

●自己拿餅干吃;

●母親一伸手，就挺出身子。

感官訓(xùn)練

1. 認(rèn)水果嘗水果

2. 分清稱呼

3. 寶貝的手和腳.

4. 掀開鍋 （藏玩具到鍋里）

語言能力訓(xùn)練

1. 發(fā)出輔音（b.p.m.n）

2. 開心談話

聽兒歌做動作.（兒歌+手指操）

吹紙條（吹紙巾）

詩歌朗涌

運(yùn)動平衡訓(xùn)練

學(xué)坐穩(wěn)

裹春卷

主被動操

拿物敲打（空紙盒/玩具）

推物，三指捏.

碰碰腦袋

我們一起玩（做游戲，爺爺奶奶，爸爸媽媽一走）

抽紙

7個月玉玉的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

●不用扶著，很快地坐下

●坐著、玩著兩只手上的玩具;

●俯臥時，手腳啪嗒啪嗒地甩著轉(zhuǎn)動身體;

●敲打兩只手上的玩具;

●認(rèn)人，被陌生人抱時就哭;

●想要什么時，就發(fā)出聲音引人注意;

●會用杯子喝水;

●攪亂飯桌。（堅決不讓寶寶碰大人的食物!）

運(yùn)動平衡訓(xùn)練

1. 獨坐

2. 匍行拿物.

3. 碰碰頭（碰手指）

4. 連續(xù)翻滾

5. 玩具傳手

6. 撕紙（撕成大塊→小塊，越小越好、存放起來）

7.手指伸伸（手指抓撓）

8.捧杯喝水（鴨嘴杯）

語言、視、聽訓(xùn)練

1. 聽聲拿食物，玩具

2. 學(xué)叫爸爸、媽媽

學(xué)習(xí)肢體語言（再見、要、不要、好）

3.找玩具

4、寶寶不見了（布蓋住鏡子）

1.認(rèn)識第一個身體部位（媽媽的鼻子）

1.懂得"不許"（燙）（告訴寶寶防止?fàn)C傷）

抱著寶寶碰一下燙的水杯. 告訴寶寶燙的不能模

觸味、嗅、訓(xùn)練

觸覺訓(xùn)練（刷子. 梳子）

8個月寶寶的發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

●從仰臥翻轉(zhuǎn)成俯臥;

●稍微扶著就會站立;

●和玩具相比更喜歡食品、器皿和日用品;

●注意拾取掉在床上的小東西;

●反復(fù)多次扔?xùn)|西;

●得不到想要的東西就生氣;看見別人吃東西就想

●喜歡玩繩、線、鑰匙等等。

運(yùn)動平衡

1. 獨坐

2. 花樣爬

3. 逮耗子（吹棉花團(tuán)）

4.拿起放下

5.拉繩取環(huán).

6.捏?。ㄈ改?撿紅豆、綠豆）

7.巧食指（小珠子放入瓶中）

8.敲三鍵琴（易拉罐或積木）

9.舉高運(yùn)動（坐在爸爸肩膀上）

語言、視、聽訓(xùn)練

1. 聽口令把玩具分給別人

2. 認(rèn)識五官

3. 認(rèn)識物品

4. 練習(xí)發(fā)連續(xù)的音節(jié)

5. 實物的名稱，動物名稱（早教卡，實物照片）

6. 看照片認(rèn)親人

7. 說唱《過新年》

8. 揮手說再見

9. 我們一起做（家長一起揮手、拉手、點頭）

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