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親子之間如何進(jìn)行互動(dòng)呢?這幾種方式有效促進(jìn)親子關(guān)系

來源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月15日 04:05

想要跟寶寶促進(jìn)親子感情,就需要經(jīng)常的跟寶寶互動(dòng),這樣也可以幫助寶寶更好的發(fā)育。

但是到底怎樣的親子互動(dòng)才是有意義的呢?今天我們就來一起看下親子之間應(yīng)該如何進(jìn)行互動(dòng),什么樣的方式才能有效的促進(jìn)親子關(guān)系。

1 幫助寶寶辨別顏色和形狀

剛剛出生的寶寶目光一般都是很渙散的,無法將視線集中到一個(gè)物體上邊。在經(jīng)過一段時(shí)間之后,寶寶的視線就可以跟隨著物體移動(dòng)而移動(dòng),家長(zhǎng)可以將寶寶平放在游戲墊上或者是床上,在寶寶的視線內(nèi)晃動(dòng)物體,上下左右的移動(dòng),練習(xí)寶寶的視線聚焦力與專注力。父母也可以準(zhǔn)備不同形狀以及不同顏色的卡片,在寶寶的眼前慢慢的移動(dòng),讓寶寶去了解卡片的顏色以及形狀,開啟寶寶觀察與認(rèn)識(shí)周圍事物的能力。

2 多接觸寶寶

父母可以通過用手去輕輕的撫摸或者觸碰寶寶的身體,來進(jìn)行互動(dòng)。比如說抓住寶寶的小手,在抱著寶寶的時(shí)候撫摸后背,通過觸覺讓寶寶感受到父母的關(guān)愛。寶寶雖然才剛剛出生,但是觸覺是很敏銳的,不同的觸覺,給寶寶的感覺也是不一樣的,另外寶寶的皮膚也是有記憶的,接觸越多,越能給寶寶安全感。

3 跟寶寶聊天

平時(shí),父母也可以多和寶寶說話,描述周圍的環(huán)境與事物,讓寶寶了解到自己在干什么,雖然寶寶還無法和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,但這樣可以讓孩子獲得足夠的安全感,創(chuàng)造語言模仿環(huán)境。父母也可以給寶寶播放音樂,讓寶寶跟隨著音樂的節(jié)奏去輕輕的搖晃寶寶,增加寶寶的節(jié)奏感。

4 玩玩具

如果寶寶月齡比較小,還不會(huì)爬的話,可以讓寶寶趴在床上。寶寶在趴著的時(shí)候,會(huì)用力支撐頭部,這樣可以很好地鍛煉頸肩部的肌肉,但是喂奶之后不要讓寶寶趴著,以免寶寶吐奶,每次趴著的時(shí)間也不要太長(zhǎng),只需要幾秒鐘就可以。等到寶寶可以抓東西的時(shí)候,父母就可以給他買玩具了,在選擇玩具的時(shí)候一定要選擇正規(guī)和質(zhì)量有保障的玩具,零件也不要過多,以防寶寶誤吞產(chǎn)生危險(xiǎn)。

5 親子閱讀

0-6歲也是親子閱讀的重要時(shí)期,既可以培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,還可以幫助家長(zhǎng)在閱讀的過程中,向孩子傳遞知識(shí)或者是傳遞給孩子一些道理。在和孩子一起閱讀的過程中,可以有效的拉近家長(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系,如果每天的工作比較忙碌,則可以抽出下班后的十分鐘或者是半小時(shí)時(shí)間,陪孩子一起看看書。

6 戶外運(yùn)動(dòng)

和孩子之間的運(yùn)動(dòng)可以選擇去戶外,比如說踢球、騎車、放風(fēng)箏等等的戶外游戲都可以進(jìn)行選擇。和孩子一起進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),不僅對(duì)于孩子的身體有幫助,還能夠鍛煉孩子獨(dú)立、冒險(xiǎn)和堅(jiān)強(qiáng)的性格,培養(yǎng)孩子的自信心。當(dāng)孩子膽怯的時(shí)候,也要多鼓勵(lì)和肯定孩子,抽出時(shí)間多陪伴孩子,讓孩子在玩中學(xué)習(xí),在玩中成長(zhǎng),利于孩子情商和智商的發(fā)展,讓孩子更加的聰明。

家長(zhǎng)和孩子之間的親子互動(dòng),可以有助于家長(zhǎng)和孩子了解彼此,也可以幫助親子之間進(jìn)行一個(gè)情感交流。孩子可以在互動(dòng)中感受到家長(zhǎng)對(duì)于自己的關(guān)心和關(guān)愛,家長(zhǎng)可以從互動(dòng)中發(fā)現(xiàn)孩子的喜好,了解孩子的想法。

日常的生活中,很多的家長(zhǎng)為了激發(fā)孩子的斗志,都會(huì)輕易的給孩子許下一些承諾。但是當(dāng)孩子做到要求之后,家長(zhǎng)又開始找各種理由不去兌現(xiàn)承諾。因?yàn)槎啻尾患皶r(shí)的反饋,會(huì)讓孩子對(duì)家長(zhǎng)的失望越來越多,對(duì)家長(zhǎng)的信任感也會(huì)急劇的下降,建立良好的親子互動(dòng)是需要家長(zhǎng)遵守約定的,需要家長(zhǎng)給予孩子一個(gè)肯定的眼神,不需要長(zhǎng)篇大論。返回搜狐,查看更多

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