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學(xué)校、社會(huì)、家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生心理健康的影響——案例分析

來(lái)源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月15日 22:35

《全國(guó)教育科研“十五”成果論文集（第五卷）》 2005年

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學(xué)校、社會(huì)、家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生心理健康的影響——案例分析

莫徽開(kāi)通知網(wǎng)號(hào)

【摘要】：<正>現(xiàn)代社會(huì)由于人類(lèi)生存越來(lái)越復(fù)雜,生態(tài)問(wèn)題變得越來(lái)越尖銳,高技術(shù)化的勞動(dòng)世界,愈演愈烈的競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng),錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系等等,這一切無(wú)不加重現(xiàn)代人的心理負(fù)擔(dān),使人們不斷處于應(yīng)激狀態(tài)下,而出現(xiàn)一系列的文明疾病,而不能適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)生活。目前,中學(xué)生中也出現(xiàn)了越來(lái)越多的心理健康問(wèn)題,很

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