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小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我愛吃水果》

來源：泰然健康網(wǎng) 時(shí)間：2024年12月17日 02:34

小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我愛吃水果》

小班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《我愛吃水果》圖片

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能圍繞“水果”話題，用簡(jiǎn)短的句子談?wù)撟约簮鄢缘乃Q、形狀、顏色、味道。

　　2、初步學(xué)習(xí)安靜地傾聽別人談話。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　每人帶自己愛吃的水果若干、小盤子等。

活動(dòng)過程：

　　一、品嘗水果，引出談話主題。

　　幼兒品嘗切好的水果，思考回答問題：水果好吃嗎?你喜歡吃什么水果?

　　二、圍繞自己喜歡吃的水果自由交談。

　　1、你吃過什么水果?它是什么顏色?"來;自.屈;老師;教.案;什么形狀?什么味道?

　　2、幼兒上臺(tái)，交流自己喜歡吃的水果的特點(diǎn)。

　　3、教師參與談話，引導(dǎo)幼兒圍繞水果與同伴交流。

　　三、拓展談話內(nèi)容，集體討論水果，教師作小結(jié)。 ‘

　　四、水果宴會(huì)。

活動(dòng)反思：

　　水果是幼兒熟悉、喜歡的，同時(shí)水果也蘊(yùn)含著豐富的教育資源。在活動(dòng)開展之前，我們充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子參觀水果店，收集水果圖片、實(shí)物，豐富有關(guān)水果的經(jīng)驗(yàn)。

　　孩子們通過觀察了水果外形特征，認(rèn)識(shí)幾種比較特別的水果，感知到水果的多樣性，能區(qū)分明顯的大小差異。讓幼兒在吃水果的過程中，知道如何剝水果，了解水果還有其他的吃法，并培養(yǎng)了他們的動(dòng)手操作能力。還有就是請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起收集資料、讓幼兒參與環(huán)境的布置等就不失為一種很好的途徑。

　　活動(dòng)后，我也還有一個(gè)遺憾：如果主題中，能安排一個(gè)親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)來園與孩子一起做水果沙拉、水果羹、水果面具，一定更能激發(fā)了孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，也讓家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)，增進(jìn)家園聯(lián)系。

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