新時(shí)代大眾包容性愈發(fā)提高，“融合風(fēng)”概念“入侵”各個(gè)領(lǐng)域，融合風(fēng)時(shí)裝、融合風(fēng)歌曲、融合風(fēng)舞蹈……融合風(fēng)的作品獲得大眾的青睞，所創(chuàng)造的成績也有目共睹，這波熱潮正在不斷被推進(jìn)、升溫中。舞蹈的融合有拉丁舞融合中國舞、東方舞融中國舞、東方舞融合拉丁舞等各式各樣的方式，因此舞蹈的風(fēng)格、動作以及舞種也變得越來越多元化。在這之中屬“國風(fēng)爵士”最為熱門，其即結(jié)合了東方元素的爵士舞，它是包容性極強(qiáng)，使用融合風(fēng)最多的舞種。在我們?nèi)粘Ｉ钪兴捎|及的一些短視頻平臺上，也能隨處可見中國風(fēng)爵士舞的視頻，配上極具東方韻味的音樂，展現(xiàn)出既有中國舞的韻味，又有流行舞的力量感，也有爵士舞的靈動感。“國風(fēng)爵士”的熱潮下，一個(gè)個(gè)舞蹈高手涌現(xiàn)，舞蹈家陳茜以“素衣薄紗 翩若驚鴻”的姿態(tài)破勢突圍。

　　舞蹈家：乘著文化自信而舞

　　近年來，中華文化高度自信的局面愈發(fā)繁榮，中華民族五千多年優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，走向創(chuàng)新發(fā)展，開放包容 ，彰顯“國之大者”的內(nèi)在意蘊(yùn)，而中國風(fēng)爵士舞就是中華文化自信的一大產(chǎn)物，以全球視野完美融合東方深厚底蘊(yùn)和西方前沿時(shí)尚，誕生出蕩氣回腸、回味無窮的國風(fēng)爵士舞。舞蹈家陳茜掌握東方舞、流行舞等各式舞種的技巧，而其中最擅長的便是中國風(fēng)爵士舞，她的舞姿灑脫但不乏韻味，強(qiáng)勁卻不缺伶俐，是我國數(shù)一數(shù)二的將國風(fēng)爵士舞透徹得如此透徹的專業(yè)舞蹈家。

　　2013年，是陳茜正式進(jìn)駐舞蹈界的時(shí)間，從醫(yī)學(xué)界到舞蹈界，從兒科護(hù)士到舞蹈家兼舞蹈老師，陳茜的身份轉(zhuǎn)變是翻天覆地的，這個(gè)變化顯然在外人看來是突然的、疑惑的，但實(shí)則早有預(yù)示。陳茜從小以舞蹈為興趣愛好，接觸舞蹈的時(shí)間越來越長，心中慢慢種下了一顆種子，等到付諸勇氣時(shí)，便開花結(jié)果。

　　傳統(tǒng)與現(xiàn)代交織的氣息，繪成別出心裁的風(fēng)格，陳茜的舞蹈風(fēng)格既兼具流行舞的狂野和自由，亦交融東方古典的韻味和雅致，兼容多種舞蹈風(fēng)格，深入融合風(fēng)舞蹈的精髓，創(chuàng)造出沖擊的新舞蹈視覺。陳茜善于利用舒展的四肢傳遞舞蹈語言，一旋，一轉(zhuǎn)，一跳，一躍，身形頎長，雙臂闊展，向觀眾訴說激蕩的中華五千年歷史開放碰撞新文化的故事，帶來視覺上的美感享受。

　　教育家：秉持以人為本而授

　　陳茜曾擔(dān)任過南京玩皮斯文化藝術(shù)交流有限公司、南京瘋狂步調(diào)舞蹈交流中心、上海雨露之恩文化創(chuàng)意發(fā)展有限公司、上海舞地文化傳媒有限責(zé)任公司等旗下舞蹈機(jī)構(gòu)的特聘舞蹈老師，她的教學(xué)方法既簡單也不簡單，陳茜的舞蹈教授課堂深受學(xué)員們的喜愛，選擇她舞蹈班的學(xué)員絡(luò)繹不絕。

　　“不自信”、“缺乏樂感和律動”以及“邯鄲學(xué)步”是陳茜總結(jié)的舞蹈班新進(jìn)學(xué)員的三大共同點(diǎn)。舞蹈初學(xué)者經(jīng)常會因?yàn)椴蛔孕哦鴮?dǎo)致身體緊繃，肢體行動被害羞和膽怯支配，阻礙學(xué)員的舞蹈學(xué)習(xí)。另外，許多學(xué)員學(xué)習(xí)舞蹈僅僅只給自己制定學(xué)會舞蹈動作，練成一整套舞，而忽略了將舞蹈動作和音樂相結(jié)合，律動感缺失，導(dǎo)致成套舞蹈沒有靈魂，與舞蹈的美感背道而馳。而有的學(xué)員學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但卻把自己局限在了“照葫蘆畫瓢”上，只會照著老師或舞蹈教學(xué)視頻學(xué)習(xí)，因此丟失了自己的風(fēng)格，使得舞蹈失去了靈魂。

　　針對多年舞蹈教學(xué)總結(jié)歸納出的經(jīng)驗(yàn)，陳茜在舞蹈教學(xué)時(shí)會著重培養(yǎng)學(xué)員的信念感，給予他們更多展現(xiàn)的機(jī)會，所謂“一回生二回熟”，學(xué)員們的自信心和表現(xiàn)欲便慢慢被提升了。對于樂感和律動方面的教學(xué)，她則會在舞蹈教學(xué)前多次為學(xué)員播放這套舞蹈的背景音樂，并以背景音樂的情感起伏為節(jié)點(diǎn)，一節(jié)一節(jié)地教授舞蹈動作，同時(shí)仔細(xì)糾正學(xué)員們的動作，已達(dá)到最適合學(xué)員自身風(fēng)格的感覺。為了留住學(xué)員們自身的舞蹈風(fēng)格，陳茜不會過多要求他們在舞蹈動作上極盡完美，因?yàn)樗J(rèn)為“有缺陷才更加完美”，“舞蹈并不是流水線產(chǎn)品，而是精雕細(xì)琢獨(dú)一無二的藏品”。

　　這套教學(xué)方法讓許多舞蹈初學(xué)者成長為極富個(gè)人魅力的專業(yè)舞蹈人，“看著他們成長，那種滿足感是無法形容的?！标愜缗c學(xué)員亦師亦友，幽默風(fēng)趣的她在教學(xué)時(shí)期結(jié)交了許多知心好友。

　　追逐創(chuàng)新，勇立潮頭

　　中國風(fēng)爵士舞將中國古典舞、中國民族民間舞的舞蹈元素融入到爵士舞的節(jié)奏中，繼而形成了含蓄嫵媚、颯爽英氣、行云流水的新型舞蹈風(fēng)格，極具實(shí)驗(yàn)性意義，在未來不久將會成為中國最主流的爵士舞風(fēng)格之一。

　　“舞蹈的演繹從來都不是只有一種形式?！标愜邕x擇深耕中國風(fēng)爵士舞，除了是想要接觸更多創(chuàng)新性舞蹈，時(shí)刻保持自己對潮流趨勢的靈敏，也是想向更多人傳遞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚魅力，一頓一點(diǎn)的起伏迎來爆發(fā)，“舞蹈的力量比我們想象中強(qiáng)大”。

　　(來源：新視線)

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