spContent=本課程內(nèi)容涵蓋了言語(yǔ)治療中常見障礙，失語(yǔ)癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握各種言語(yǔ)障礙的基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)生的原因，能夠?qū)ΤＲ娧哉Z(yǔ)障礙（失語(yǔ)癥、構(gòu)音障礙等）進(jìn)行評(píng)估和治療，從而勝任言語(yǔ)治療師的工作。

本課程內(nèi)容涵蓋了言語(yǔ)治療中常見障礙，失語(yǔ)癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等方面的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握各種言語(yǔ)障礙的基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)生的原因，能夠?qū)ΤＲ娧哉Z(yǔ)障礙（失語(yǔ)癥、構(gòu)音障礙等）進(jìn)行評(píng)估和治療，從而勝任言語(yǔ)治療師的工作。

—— 課程團(tuán)隊(duì)

課程概述

《言語(yǔ)治療技術(shù)》課程是康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)主干課程。課程內(nèi)容是以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，根據(jù)言語(yǔ)治療師崗位所涵蓋的工作任務(wù)的需要而設(shè)置，是在對(duì)相關(guān)專家、用人單位、臨床一線康復(fù)醫(yī)師和言語(yǔ)治療師充分調(diào)研后，進(jìn)行充分討論后制定。在教學(xué)上，突出“以學(xué)生為主體、以能力為本位”的教學(xué)理念，對(duì)言語(yǔ)治療師崗位實(shí)際工作任務(wù)進(jìn)行分析，針對(duì)各種言語(yǔ)障礙的患者進(jìn)行治療，歸納為接診患者、言語(yǔ)評(píng)定、制定言語(yǔ)治療計(jì)劃，言語(yǔ)治療，言語(yǔ)功能再評(píng)定。在整門課程內(nèi)容編排上，充分考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平，由淺入深的安排課程內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)能力的遞進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和操作能力。

授課目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠解釋各種言語(yǔ)障礙發(fā)生的原因，并且能夠在臨床實(shí)際工作中熟練對(duì)各種言語(yǔ)障礙（失語(yǔ)癥、構(gòu)音障礙等）進(jìn)行評(píng)估和治療，勝任言語(yǔ)治療師的工作。

課程大綱

緒論

基本概念

言語(yǔ)功能的中樞神經(jīng)定位

言語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)

言語(yǔ)-語(yǔ)言障礙分類與治療方法

緒論

緒論作業(yè)

失語(yǔ)癥

失語(yǔ)癥的概述和分類

失語(yǔ)癥的言語(yǔ)癥狀

失語(yǔ)癥的臨床分類特征

失語(yǔ)癥的評(píng)定

失語(yǔ)癥治療原則和注意事項(xiàng)

失語(yǔ)癥的綜合治療

失語(yǔ)癥的對(duì)癥治療

失語(yǔ)癥 作業(yè)2

失語(yǔ)癥

失語(yǔ)癥 作業(yè)1

吞咽障礙

正常吞咽的解剖與生理(一)

正常吞咽的解剖與生理(二)

吞咽過程分期

吞咽障礙概念與臨床表現(xiàn)(一)

吞咽障礙概念與臨床表現(xiàn)(二)

吞咽障礙的篩查

吞咽障礙的臨床評(píng)估

吞咽障礙的儀器檢查

吞咽間接訓(xùn)練

攝食訓(xùn)練（一）

攝食訓(xùn)練（二）

吞咽障礙 章節(jié)作業(yè)

吞咽障礙

構(gòu)音障礙

構(gòu)音

構(gòu)音異常

構(gòu)音障礙及分類

運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙及其分類（一）

運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙及其分類（二）

構(gòu)音障礙的評(píng)定（一）

構(gòu)音障礙的評(píng)定（二）

運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙的治療（一）

運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙的治療（二）

運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙的治療（三）

構(gòu)音障礙 作業(yè)2

構(gòu)音障礙 作業(yè)1

構(gòu)音障礙

聽力障礙

聽力障礙的定義、分類與病因

聽力障礙的檢查與干預(yù)

聽障兒童的聽覺語(yǔ)言評(píng)定

聽障兒童的聽覺語(yǔ)言訓(xùn)練

語(yǔ)言發(fā)育遲緩

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的定義、病因、臨床特征

正常兒童語(yǔ)言發(fā)育順序

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的評(píng)定

漢語(yǔ)兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的評(píng)定法（S-S法）

語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練

語(yǔ)言發(fā)育遲緩

口吃

口吃的概述

口吃的評(píng)價(jià)和治療

口吃

預(yù)備知識(shí)

參考資料

相關(guān)知識(shí)

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康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)
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康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)·技士報(bào)考指南

網(wǎng)址: 言語(yǔ)治療技術(shù) http://www.u1s5d6.cn/newsview62705.html