近日,小陳帶著13歲的孩子來(lái)睛鼎視家求助。早在幾年前他就發(fā)現(xiàn)孩子看東西時(shí)喜歡瞇眼、歪頭,剛開(kāi)始以為是壞習(xí)慣,沒(méi)有太在意,直到孩子說(shuō)看不清東西了才來(lái)過(guò)來(lái)檢查。經(jīng)檢查后原來(lái)是患上了弱視,只是已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了最佳矯正時(shí)機(jī)。
弱視是視覺(jué)發(fā)育期內(nèi)由于異常視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)引起的單眼或雙眼最佳矯正視力下降,眼部檢查無(wú)器質(zhì)性病變, 弱視分為三類(lèi):
◆ 斜視性弱視:多見(jiàn)于恒定性,非交替性的斜視。
◆ 屈光性弱視:屈光參差或雙眼高度屈光不正導(dǎo)致的弱視。
◆ 形覺(jué)剝奪性弱視:視軸被阻斷而產(chǎn)生的弱視,多見(jiàn)于先天性的白內(nèi)障,先天性上瞼下垂等,對(duì)視力的損害最嚴(yán)重,治療難度最大。
弱視難矯正,影響一輩子
弱視是視覺(jué)功能障礙,弱視的危害大于近視,它不僅影響孩子將來(lái)升學(xué)、就業(yè)和工作 ( 例如駕駛、測(cè)繪及其他精細(xì)工作),使他們不能從事某些行業(yè)(如參軍和報(bào)考公務(wù)員),而且對(duì)學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)不便,嚴(yán)重的還可能導(dǎo)致視力終身低下,無(wú)立體視覺(jué),戴任何眼鏡都不能矯正。
教你3招檢查孩子是否有弱視
1. 查視力
3-5歲時(shí)還未達(dá)到0.5,6歲時(shí)還未達(dá)到0.8。
2.觀察異常行為
用一些簡(jiǎn)單的方法尋找苗頭,如:能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)醒目物體;看電視時(shí)候是不是湊得很近;看物體的時(shí)候是不是歪頭;走路是不是常跌倒。
3.蓋單眼
遮住一只眼,讓孩子單眼注視物體,若孩子表現(xiàn)出明顯的抗拒或哭鬧,那就表示未遮蓋的一只眼可能視力很差。
4. 在睛鼎視家建立一份國(guó)際視力檔案表
由于幼兒對(duì)視功能的要求較低,輕中度弱視以及一眼正常的單眼弱視兒童,往往沒(méi)有異常表現(xiàn),故專(zhuān)業(yè)的早期篩查是非常有必要。睛鼎視家SRS國(guó)際視力矯正訓(xùn)練系統(tǒng),在訓(xùn)練中幫助孩子提高視力。SRS訓(xùn)練五步法中的【SRS訓(xùn)練二號(hào)機(jī)】提升六條眼外肌的力量活性和彈性,提升眼球的內(nèi)外旋集合能力,讓視野視域更深遠(yuǎn)更寬廣;
【視域?qū)拸V對(duì)焦快】
二號(hào)機(jī)是用來(lái)鍛煉六條眼外肌,提升眼球的內(nèi)外旋集合能力,活化眼球,提升眼外肌的力量活性彈性,使視野視域更寬廣,對(duì)焦速度更快,解除眼外肌壓迫眼軸致使眼軸變長(zhǎng)的情況發(fā)生,從而避免近視性弱視的產(chǎn)生。
而矯正弱視可以說(shuō)是一場(chǎng)“持久戰(zhàn)”了,很多家長(zhǎng)和孩子會(huì)因?yàn)闆](méi)耐心,斷斷續(xù)續(xù)地矯正或終止矯正,耽誤孩子的眼睛。
弱視矯正,與時(shí)間賽跑
弱視矯正需爭(zhēng)分奪秒弱視3~6歲是最佳矯正時(shí)機(jī),6~12歲有矯正希望,12歲以后,矯正效果不理想。因此,家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)密切關(guān)注孩子視力發(fā)育情況,待孩子3周歲后,應(yīng)做一次全面細(xì)致的眼部視力檢查。
需要提醒的是,即使矯正較早,弱視矯正也是一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程。訓(xùn)練方案定制后需要家長(zhǎng)和孩子密切配合, 家長(zhǎng)必須監(jiān)督孩子嚴(yán)格堅(jiān)持訓(xùn)練,定期檢查視力,持之以恒,才能收到良好的矯正效果。
弱視治療的誤區(qū)
◆ 只戴眼鏡,不進(jìn)行視力訓(xùn)練
兒童弱視,配戴近視鏡只是個(gè)應(yīng)急措施,要想徹底解決問(wèn)題,還必須在此基礎(chǔ)上配合訓(xùn)練進(jìn)行矯正,否則,患兒長(zhǎng)大后即使戴近視鏡視力也會(huì)很差。
◆ 不能堅(jiān)持使用遮蓋方法
弱視的遮蓋療法主要是通過(guò)對(duì)健康眼或弱視眼的遮蓋,強(qiáng)迫患兒使用弱視眼看東西,從而消除其弱視眼對(duì)弱視眼的抑制,達(dá)到增強(qiáng)弱視眼視力的目的。
有些家長(zhǎng)出于對(duì)孩子的憐愛(ài),也就聽(tīng)之任之。但如果不能堅(jiān)持使用遮蓋療法,當(dāng)然也就達(dá)不到矯正弱視的目的。
◆忽略對(duì)兩眼視覺(jué)功能的訓(xùn)練
兒童時(shí)期是雙眼的視覺(jué)功能(同時(shí)視、融合視、立體視)建立、發(fā)育、完善的時(shí)期。孩子在時(shí)患上了弱視,會(huì)影響其視覺(jué)的發(fā)育,嚴(yán)重的會(huì)喪失雙眼的視覺(jué)功能,成為立體視覺(jué)盲。
◆見(jiàn)好就收
兒童的弱視只要矯正及時(shí),方法得當(dāng),基本效果都很明顯,但如果見(jiàn)效后就立即停止矯正,之后很容易復(fù)發(fā),孩子弱視眼的視力很快又會(huì)下降。