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一天公益

來源:泰然健康網(wǎng) 時間:2024年12月19日 20:30

“一天公益”全稱“成都市一天公益社會工作服務(wù)中心”,英文名稱“ONE DAY FOR”,成立于2008年5月,參加了汶川、玉樹、雅安、魯?shù)榈葰v次災(zāi)后救援。2011年在成都市民政局注冊,2014年在成都建立“西部閑置物資分理中心”,倡導(dǎo)“節(jié)約惜福、物盡其用”的生活理念,接收各類閑置物品的捐贈,致力于通過激活閑置資源再利用的方式減少生產(chǎn)、降低污染、節(jié)約資源、實現(xiàn)可持續(xù)生存。同時,組織志愿者對閑置物品進行清洗消毒,用以資助貧困家庭或義賣給需求家庭,累計捐贈冬衣、玩具、書籍、家電等逾60萬件。

一天公益主要業(yè)務(wù)為傳播公益理念與志愿精神,招募組織志愿者開展社會服務(wù)。機構(gòu)使命:讓公益成為一種生活習慣。倡導(dǎo):每人每月做一天公益。約定每月最后一個周日為:一天公益日。

一天公益獲評5A級社會組織,榮獲“全國百強社工機構(gòu)”、“四川省優(yōu)秀志愿服務(wù)集體”等多項榮譽。2015年,榮獲“全國先進社會組織”,為當年成都市唯一獲此獎項的公益機構(gòu)。執(zhí)行團隊接受過銀杏伙伴、哈佛SEED、中國公益人才計劃等專業(yè)培訓(xùn),榮獲“中華慈善獎”、“全國優(yōu)秀志愿者”、“中國最美社工”等幾十項榮譽。

“一天公益”是一個非常珍惜榮譽和注重鄉(xiāng)土的公益機構(gòu)。

公益星星人:每年參加一天公益活動或捐獻自己一天所得;

一天公益

公益月亮人:每月參加一天公益活動或捐獻自己一天所得;

公益地球人:每周參加一天公益活動或捐獻自己一天所得;

公益太陽人:每周有一天以上的時間參與公益活動。

你可以一年,或者一個月,或者一周,拿出一天從事公益事業(yè);也可以拿出一年、一個月、一天的收入,支持公益事業(yè)……這就是一天公益的由來。

一天公益的機構(gòu)標志整體是一個圓形,象征著我們的地球。上方藍色的半圓代表藍天,下方英文構(gòu)成的半圓代表大地,”1“代表一個人。整個LOGO寓意著:人立于天地之間,要讓公益成為一種生活習慣。

公益使命:讓公益成為一種生活習慣。

公益理念:去行動,不抱怨,讓身邊因為我們而改變

我們的價值就是給自己和身邊的人帶來幸福

我們不是在做好人好事兒,而是在把事情做好

公民意識就是樂于參與、敢于負責、勇于擔當

工作原則

1、不乞討、不施舍,只做資源整合;

2、不指責、不代擇,堅持價值中立;

3、先修身、后做事,用生命影響生命。

團隊文化

共情、慎思、恒愿、踐行。

災(zāi)后心理援助工作,需要對受災(zāi)群體進行三級評估。一級評估由社區(qū)管理者和社會工作師共同完成,評估家

庭傷亡和財產(chǎn)損失情況;二級評估由心理咨詢師完成,區(qū)分是否造成了創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙;三級評估由精神科醫(yī)生完成,區(qū)分是否存在軀體和精神癥狀。三級評估一次完成。

面對同一個心理困擾,如果社區(qū)管理者能夠通過政策完善來完成,則不用社工師去解決;如果社工師能用社區(qū)活動來完成,則不用心理咨詢師去解決;如果心理咨詢師能用小組來完成,則不用精神科醫(yī)生去解決。對于復(fù)雜個案,需要由幾方面人員協(xié)同制定方案,由社會工作師進行個案管理。

公益培訓(xùn)

邀請公益人士、NGO、企業(yè)CSR、高校社團、政府官員就近期公益動態(tài)、公眾事件進行辨析?;貧w理性,明晰方向,提出建議。

一天公益關(guān)注青年人,尤其是在校大學生,的思想成長,致力于在青年人當中傳播公益理念和社會責任感,從2008年至今,已應(yīng)邀到包括香港大學、香港中文大學、香港理工大學、清華大學等知名高等院校開展關(guān)于“公益”、“志愿服務(wù)”、“生命價值”等主題的講座100多場,邀請公益人士、高校社團、NGO、政府官員、企業(yè)CSR共同交流,舉辦沙龍200多次。接納有志致力于公益或者愿意提供志愿服務(wù)的青年人1500余人次參與一線實踐服務(wù)。

開展社工師培訓(xùn)與督導(dǎo)。為高校社工系、心理系學生提供實習崗位;為社團開展《公益行動與公民意識》講座;為企業(yè)提供《企業(yè)社會責任與員工公益》培訓(xùn)。

社區(qū)服務(wù)

服務(wù)5.12汶川地震災(zāi)區(qū)、4.20廬山地震災(zāi)區(qū)、8.03魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū),提供災(zāi)區(qū)社工與心理援助。

助學助養(yǎng)

助學助養(yǎng)

反對分數(shù)至上,挑戰(zhàn)補課大軍。在節(jié)假日,給留守兒童一個溫暖的去處,還社區(qū)兒童一個陽光的假期。采用主題游戲、武術(shù)舞蹈、國學誦讀、科技模型、生活體驗等方法,讓孩子們在快樂生形成良好的習慣,獲得心靈的成長,掌握思考的智慧。

助學不是簡單地”給錢“,給錢只是緩解監(jiān)護人的經(jīng)濟壓力。而助學是要讓孩子本人受益,所以除了必要的午餐資助,還必須有專業(yè)的助學人員陪在孩子身邊,提供心理助養(yǎng)和親情助養(yǎng)。生日、夏令營、家長會、生活衛(wèi)生、個人習慣.......

六衣計劃

”六衣計劃“原名”寶貝牽手“,由成都市市區(qū)富裕家庭的兒童,牽手一個同性別、比自己小一歲的困難兒童,每年分兩次捐出自己不再適用的衣物、書籍文具或文體用品,經(jīng)過專業(yè)的清洗、消毒包裝,一對一捐贈給牽手的兒童,形成長期結(jié)對援助,實現(xiàn)施助兒童和受助兒童之間的書信聯(lián)系和友誼交往,從而解決困難兒童的穿衣、成長問題,同時解決城市家庭多余衣物合理再利用問題。

【公益理念】

1.低碳環(huán)保,節(jié)約資源:

多數(shù)城市兒童的衣物并不破舊,只是因為身體長高而無法繼續(xù)使用,所謂的舊衣物其實是八九成新的“小于我衣物”,生產(chǎn)它們時已經(jīng)耗費了大量的地球資源,沒有物盡其用就當垃圾處理,是對地球資源的浪費。貧困家庭兒童愿意繼續(xù)穿用,就從源頭上少制作一件衣服,少一些對環(huán)境的污染,是一種低碳環(huán)保的生活方式。

2.助學助貧,友愛互助:

偏遠山區(qū)的困難孩子的確需要二手衣物、書籍、玩具;

進城農(nóng)民工和城市困難家庭有購買二手物品的需求;

越來越多的城市獨生子女非??释袀€兄弟姐妹;

城市家庭多余物資得以合理再利用,并因此培養(yǎng)公民公益習慣。

【項目成就】

始自2011年,至今已有成都市金沙小學、人民北路小學、川師附小、李家沱小學、石家莊橋西外國語小學、石門小學等5300余名師生參與衣物捐贈,上千名志愿者累計投入志愿服務(wù)。對涼山市、眉山市、樂山市、石家莊市的29所偏遠貧困學校進行了一對一衣物援助,受助兒童超3萬名,贈衣物已逾10萬件。做到了每件衣物有簽收,實現(xiàn)了捐贈者與接受者書信互動。

喪子母親心理援助

開始于 2008 年 5 月 19 日,計劃 2015 年 5 月 18 日結(jié)束,項目周期 7 年,實施地在四川都江堰。是目前國內(nèi)持續(xù)跟蹤同一群體開展心理援助時間跨度最久的社工項目。創(chuàng)辦“媽媽之家”、開辦“母親大學”援助 240 位喪子母親重新生育,再獲新生。被《新聞聯(lián)播》、《朝聞天下》、《東方時空》等重要欄目報道過 11 次。提出“失獨家庭”概念,使這一隱藏的群體在全國范圍內(nèi)得到廣泛關(guān)注與幫扶。

母親大學

開始于 2012 年,計劃長期執(zhí)行。開展寶貝安全、寶貝健康、親子關(guān)系、母儀修養(yǎng)、居家生活等課程。

以兒童為中心的社區(qū)社會工作

2011 年,項目周期一年,以社區(qū)貧困和有心理創(chuàng)傷的兒童為切入點,進行心理援助、課業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)濟資助的同時,把社區(qū)兒童組織起來,開展志愿服與文化活動,從而帶動整個社區(qū)居民的參與和責任意識。該項目經(jīng)“北京華夏經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心”第三方獨立評估,被認為“非常成功”第一名。

貧困兒童三方助養(yǎng)

開始于 2009 年,針對貧困、有心理創(chuàng)傷的兒童,由社工師和心理輔導(dǎo)師協(xié)同展開經(jīng)濟、親情、心理三個層面的助養(yǎng)活動。受助兒童以達 300 多名。

寶貝心立方

2013 年 4 月,實施地四川寶興靈關(guān)鎮(zhèn)。協(xié)助當?shù)貫?120 名學齡前兒童建立學前班,并配備了社工師、音樂、美術(shù)、舞蹈教師開展輔助教學工作。

中小學生心靈成長社會工作

2010 年,項目周期一年,通過運動和主題游戲的方式,為都江堰市 20 所學校的 20000 名師生開展了心理輔導(dǎo)和心靈成長的服務(wù),顯示了機構(gòu)開展大型社工活動的實力。

做公益不一定要轟轟烈烈,做公益不一定要到災(zāi)區(qū),公益就在你我身邊,隨時、隨地、隨手之間都可以做公益,因為,公益的全稱叫做公共利益。

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