學生處大學生心理健康輔導中心發(fā)起的第三屆“守護天使-百天行動”在五月初如期開展，安全工程學院的各個班級積極響應(yīng)并號召舉辦本次活動，旨在讓每個同學都能感到關(guān)懷與被關(guān)懷的幸福，促進全體學生身心健康的共同發(fā)展。

活動流程

本次活動每班分為“春、夏、秋、冬”四組，并且分組時不能進行眼神、語言等交流。每個小組都有相應(yīng)的名稱和口號并畫制logo，小組內(nèi)的成員要承諾互相尊重、坦誠發(fā)言、保守秘密并推選一人介紹自己所在的小組。

游戲環(huán)節(jié)

1、“相似圈”

每個小組成員圍成圓圈，依此說出自己最感興趣的一件事（如喜歡打籃球、睡懶覺、打游戲等），其他成員若相同，則向圓圈中心前進，反之原地不動，以此推至最后一名同學，并分享活動感受。通過這個游戲，大家都進一步的了解了小組內(nèi)同學的興趣愛好，有助于增進小組內(nèi)同學間的感情。

2、“優(yōu)點熱板凳”

每個小組先進行討論然后逐一集中評價一位同學的優(yōu)點，被夸贊的人要真誠的表示感謝！并每組推出兩人分享被夸贊和夸贊別人的感受。通過這個游戲，可以讓同學們感受到來自別人的溫暖，也培養(yǎng)了同學們發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點的品質(zhì)，讓同學們在游戲中得到溫暖和進步。

3、 “遇見最美的自己”

小組內(nèi)所有人閉上雙眼，冥想自己從出生到現(xiàn)在所經(jīng)歷的挫折，再回想自己是如何克服這些挫折，你要感謝那些年歲的探索、創(chuàng)造、不適和夢想。在你夢想成真的路上，這不但有自己努力，還有別人的幫助，正是身邊的人不斷幫助自己砥礪前行。

4、 “守護天使-百天行動”

每位同學再紙盒中抽取一張紙條，紙條上寫有某位同學的姓名。被抽取的人就是自己將要守護的對象，在未來100天中要匿名守護這這位同學，在班級內(nèi)形成一條“愛之鏈”。這條愛之鏈會幫助同學們在日后的生活和學習中得到鼓勵和關(guān)愛，它會聯(lián)系起班內(nèi)的每一位同學，在未來的道路中幫助我們一路披荊斬棘，高歌前進。

活動感悟

此次“守護天使-百天行動”活動共歷時九十多分鐘，在這短暫的時光里，老師和同學們較以往相比有了更加深層次的了解。經(jīng)過“相似圈”和“優(yōu)點熱板凳”的游戲大家認識到自己與他人共同的愛好，發(fā)現(xiàn)了自己更多的優(yōu)點同時也體會到被他人贊揚的快樂。我們感受到了愛與被愛的意義和溫暖。大家在本次活動中班級凝聚力明顯增強，這個班集體也愈發(fā)的更像一個大家庭！——安全18-2班楊鳳洋

通過參加此次心理輔導活動，我體會到了很多，印象最深刻的兩個活動是“遇見最美的自己”和“守護天使-百天行動”。從不懂珍惜身邊的關(guān)愛自己的同學的我，通過此次活動，我體會到了他們的重要，同時覺得自己現(xiàn)在真的很幸福，擁有著這么多關(guān)心自己的同學。從那一刻我告訴自己，珍惜身邊這些重要的人，不要等失去后才珍惜，要學會關(guān)愛他們?！踩?7-1班丁浩南

在本次活動中我感受到了同學們的熱情與班集體的凝聚力，通過游戲，同學們愉快的完成了本次活動，在這次活動中我更加了解了同學們也更充分的認識到了自己的優(yōu)點與不足，我感受到了班集體的溫暖，在本次活動中大家都受益匪淺?！踩?8-2班呂浩

活動效果:

此次活動，讓學生們感到了關(guān)懷和被關(guān)懷的幸福，培養(yǎng)了同學們正確的心理健康觀，也加強同學之間的交流與協(xié)作能力，增強了同學們的團結(jié)合作感，豐富校園文化，豐富學生生活，給更廣大的學生創(chuàng)造一個鍛煉的舞臺。

每一位學生都是“天使”，每一位學生都有可能在學習和生活中遇到困難與挫折。希望通過本次活動，可以達到讓大家勞逸結(jié)合，提高學習和工作效率的目的；同時讓同學們在游戲中進一步了解彼此，增進友誼。也希望本次活動結(jié)束后能增強同學們在人際互動中的積極體驗，營造“接納自己，關(guān)愛他人”的班級氣氛，切實發(fā)揮學生在心理健康教育中的主體性作用。希望這個活動可以讓班級形成“愛之鏈”互相體驗關(guān)心與被關(guān)心的溫暖。

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網(wǎng)址: 第三屆“守護天使百天行動——在積極行動中幸福地成長”之安全工程學院 http://www.u1s5d6.cn/newsview654808.html