認(rèn)知能力是每一個(gè)孩子在漸漸的長(zhǎng)大中，慢慢發(fā)展起來(lái)的得對(duì)這個(gè)世界的建構(gòu)。同時(shí)也讓自己的能力得以提高。所以，父母在孩子很小的時(shí)候就是非常的注意孩子的認(rèn)知能力建構(gòu)。但是，有的時(shí)候父母發(fā)現(xiàn)寶寶的認(rèn)知能力較差很是擔(dān)心。那么，五個(gè)月寶寶認(rèn)知能力差怎么辦？

五個(gè)月寶寶認(rèn)知能力差怎么辦

1、正常。但要培養(yǎng)，媽媽可以去附近的早教中心，那里有專門(mén)的老師給予媽媽專業(yè)的意見(jiàn)。媽媽在教育孩子的時(shí)候，要耐心、要多鼓勵(lì)。早教中心并不是要教會(huì)孩子做一些事情，而是培養(yǎng)一些孩子的興趣。

2、孩子認(rèn)知發(fā)育有落后，建議帶孩子盡快去當(dāng)?shù)氐膬和祻?fù)中心行康復(fù)訓(xùn)練治療。

3、媽媽們可以在平時(shí)和寶寶多說(shuō)一些話，或者是等寶寶表達(dá)清楚自己的意思，在對(duì)寶寶進(jìn)行回應(yīng)。

5個(gè)月寶寶可以做的動(dòng)作有哪些

1、伸手抓握?？蓪⑿罕С勺?，面前放一些彩色小氣球等物品，物品可從大到小。開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，物品放置于孩子一伸手即可抓到的地方，慢慢移至遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，讓他伸手抓握，再給第二個(gè)讓他抓握，觀察寶寶是否會(huì)把物品傳給另一只手。

2、手指的運(yùn)動(dòng)。把一些帶響的玩具(易于孩子抓握)放在孩子面前，首先讓他發(fā)現(xiàn)，再引導(dǎo)他的手 去抓握玩具，并在手中擺弄，然后除繼續(xù)訓(xùn)練其敲和搖的動(dòng)作外，再訓(xùn)練小孩做推、撿等動(dòng)作，觀察拇指和其他四指是否在相對(duì)的方向。

其實(shí)每一個(gè)孩子的認(rèn)知能力并不是同步發(fā)展的，發(fā)展的結(jié)果也是不盡相同，隨意父母也不必太過(guò)憂心，但是，父母還是需要在日常生活中對(duì)孩子的教誨秉承循循善誘的原則，主要在于培養(yǎng)孩子對(duì)某一件事情的興趣愛(ài)好。所以，寶寶不光身體要健康，心智更要發(fā)育成熟。

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