三湘都市報11月16日訊（記者 黃京 通訊員 彭瑋婧）面對充滿自卑的孩子如何開導？面對青春期陷入暗戀情緒的孩子如何調(diào)節(jié)？昨日，湖南省首屆中小學心理健康教育教師專業(yè)能力競賽在長沙市實驗中學圓滿落幕，全省42名心理教師同臺PK專業(yè)能力。與此同時，全省近900名中小學心理教師到場觀摩并參與研討。這種“以賽促教”的模式將為全省中小學心理健康教育提供經(jīng)驗，為孩子們健康成長保駕護航。

據(jù)悉，本次競賽分小學、初中、高中三個學段進行，包括“輔導方案設(shè)計與反思”“教學片段展示”“學生心理案例問答”三個環(huán)節(jié)。其中，“教學片段展示”由參賽教師從提交的10節(jié)課教學目錄中現(xiàn)場隨機抽取1節(jié)課進行，執(zhí)教課題包括“認識自我、學會學習、人際交往、情緒調(diào)適、升學擇業(yè)、生活和社會適應(yīng)”等，實現(xiàn)了《教育部中小學心理健康教育指導綱要》中所要求心理健康教育主要內(nèi)容的全覆蓋。而在“學生心理案例問答”環(huán)節(jié)，包括隨機抽簽回答和評委提問兩個賽項，案例題材選自當前小學、初中、高中學生常遇到的心理困惑或心理危機事件，重在考察參賽教師的研判、分析和處理能力，以及與家長、班主任和醫(yī)院的溝通協(xié)調(diào)能力。

“小H是高中一年級男生。因為暗戀一個女孩，小H給女孩寫了一封情書，結(jié)果情書意外地被傳開，同學們都拿此事取笑他。小H的父親知道后打了他一頓。小H連續(xù)失眠兩周，吃不下飯，迅速消瘦，無精打采，不和父母說話，上課就是趴桌子上睡覺，誰也不理。班主任希望你來干預(yù)這個個案。請問：你將如何開展工作?”面對這個真實發(fā)生在校園中的案例，一名參賽老師表示，既要與孩子溝通，找到其傷心難過的根源；同時還要與家長進行交流，分享青春期孩子的心理問題及解決的辦法；同時還要與班主任攜手，在班里進行相關(guān)主題的班會和活動，讓學生能夠正確大膽的面對青春期的種種問題。參賽老師的回復，引來現(xiàn)場陣陣掌聲。經(jīng)過激烈角逐，競賽最終評選出一等獎9人，二等獎13人，三等獎20人。

“心理健康教育是一項神圣而光榮的事業(yè)，它關(guān)乎家庭幸福、關(guān)乎國民素養(yǎng)、關(guān)乎民族未來?！笔〗逃龔d基教處處長曾四清在競賽總結(jié)環(huán)節(jié)中指出，今年以來，在省委領(lǐng)導的高度重視與親自推動下，全社會對加強中小學心理健康教育已取得共識，形成了“人人關(guān)心”的格局，下一步湖南還將出臺相關(guān)指導性文件，在師資、課程、場地，特別是心理健康教育教師隊伍建設(shè)和待遇保障等方面都將出臺一系列舉措，心理健康教育的明天將更好。

評委代表、湖南工商大學心理健康教育中心主任戴吉博士對參賽情況做了詳細點評，特別是對廣大心理教師如何提升專業(yè)能力給出了很好的建議。她希望大家進一步加強教學研究、加強團隊合作，“一個人走得孤單，一群人才走得長遠”。

據(jù)悉，此次中小學心理健康教育教師專業(yè)能力競賽系我省首次舉辦。評委由熟悉中小學心理健康教育實踐的高校專家與中小學骨干教師組成，這對引導高校心理健康教育緊密對接中小學需求、積極發(fā)揮高校對中小學的反哺指導具有十分重要的作用。競賽還吸引了部分師范院校派出心理學專業(yè)學生現(xiàn)場觀摩，加強了心理健康教育教師職前培養(yǎng)與職后發(fā)展的交流。競賽全程進行了網(wǎng)絡(luò)直播，近2萬人在線上觀看并進行研討。

相關(guān)知識

健康心理 快樂人生 文明校園——我校開展心理健康教育專題講座
心理健康教育進校園
全民心理健康“陽光護航”主題宣傳月啟動
心理健康教育專家胡月教授為我校教師開展壓力調(diào)節(jié)專題講座
守護青春心靈，助力學生健康成長：廣西某大學建成校園心理咨詢室
健康管理專業(yè)校園智慧健康管理服務(wù)系列活動正式開啟 健康“BMI”評估和健康教育活動
我校進行“健康教育進校園”急救技能培訓
夯實急救知識 護航幼兒健康 ——校醫(yī)院急救教育培訓走進附屬幼兒園
拜城縣啟動“冬季疾病預(yù)防”進校園行動
關(guān)愛校園健康 護航青春之路——湖口縣人民醫(yī)院走進湖口縣第三小學開展健康知識講座

網(wǎng)址: 護航校園心理健康，這群教師展開專業(yè)大比拼 http://www.u1s5d6.cn/newsview67699.html