現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，人群健康的影響因素包括生物因素和環(huán)境因素兩大類，其中，環(huán)境因素主要包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

1.生物因素對(duì)人體健康的主要影響

生物因素是指不同人種或不同個(gè)體之間的健康差異。人類種族是指一個(gè)在地理上或文化上相對(duì)隔離的一部分人群，他們的總體基因內(nèi)容不同于所有其他類似隔離群體，不同人種和人種變種的各等位基因頻率也有非常大的差異，因而在不同種族的人群中疾病種類和發(fā)病率等方面也表現(xiàn)出明顯的差異性。在同一人種的不同個(gè)體之間，由于遺傳、免疫和生理狀態(tài)的不同，個(gè)體的健康程度也各不相同。

自然環(huán)境因素是指廣泛存在于自然界、非人為的因素，包括化學(xué)、物理、生物(主要指病原微生物)等因素和氣候、地理?xiàng)l件等方面。人類生存于復(fù)雜多變的自然環(huán)境中，自然環(huán)境不僅為人類的生存提供必要的物質(zhì)和能量，同時(shí)還不斷地影響人體的各種生理過(guò)程。因此，當(dāng)自然環(huán)境因素發(fā)生劇烈變化，超過(guò)人體機(jī)能所能代償?shù)某潭?，就可能?duì)人體健康帶來(lái)明顯的危害。例如洪水、地震、火山爆發(fā)等都可使環(huán)境受到不同程度的污染，對(duì)當(dāng)?shù)厝巳航】翟斐晌：Α?/p>

3.社會(huì)環(huán)境因素對(duì)人群健康的主要影響

在現(xiàn)代社會(huì)中，人群健康不僅要受到自然環(huán)境因素的影響，而且更重要的是要受到社會(huì)環(huán)境因素的影響。社會(huì)環(huán)境因素(社會(huì)因素)是指人們?cè)谝欢ǖ纳鐣?huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中所處的地位和狀態(tài)，包括經(jīng)濟(jì)、文化教育、人口、衛(wèi)生保健、心理、行為等因素。

(1)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是人類健康水平提高的根本保證，人類的平均期望壽命也隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展而不斷提高的。

(2)文化教育是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，文化教育的普及可以提高人們的衛(wèi)生保健知識(shí)水平，改變不良的衛(wèi)生習(xí)慣和行為，從而提高人類的健康水平。

(3)社會(huì)人口可以通過(guò)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生事業(yè)影響人們的健康水平，在生產(chǎn)力發(fā)展到一定水平的條件下，人口的數(shù)量以及再生產(chǎn)的速度，決定人們生活水平的高低，進(jìn)而決定人群的健康狀況。

(4)衛(wèi)生保健事業(yè)對(duì)改善、提高人們的健康狀況起著重要的作用。通過(guò)制定衛(wèi)生工作方針和衛(wèi)生工作法規(guī)，投人人、財(cái)、物，建立健全三級(jí)衛(wèi)生保健網(wǎng)絡(luò)，對(duì)發(fā)展衛(wèi)生保健事業(yè)和保護(hù)人們的身心健康起到積極的作用。

(5)心理因素對(duì)健康的影響也不容忽視。隨著社會(huì)和現(xiàn)代科技的發(fā)展，人們的生活節(jié)奏明顯加快，緊張的社會(huì)環(huán)境給人們帶來(lái)前所未有的心理壓力，加之個(gè)人的心理和生理因素的不平衡性，造成人們持續(xù)的心理緊張、人際關(guān)系危機(jī)、個(gè)人目標(biāo)受挫等等，形成個(gè)人需求和社會(huì)壓力之間的沖突，嚴(yán)重地影響人們的身心健康，導(dǎo)致身心疾病的發(fā)生。

(6)不同的行為習(xí)慣對(duì)人群的健康也有著不同程度的影響，諸如吸煙、酗酒、缺乏運(yùn)動(dòng)、飲食不當(dāng)?shù)鹊?，長(zhǎng)此以往，將會(huì)嚴(yán)重影響人體健康。

4.人群健康影響因素對(duì)人體的綜合作用

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明，人群健康影響因素對(duì)人體的作用不是單一的，而是諸多因素相互作用的綜合反應(yīng)。例如在社會(huì)因素和自然因素之間，社會(huì)因素對(duì)人群健康的影響，在一定情況下是通過(guò)自然因素的作用，自然因素對(duì)人群健康的影響，又常常受到社會(huì)因素的左右，它們之間相互作用從而直接或間接地影響人群的健康。

由于影響人群健康因素的客觀存在性以及各因素對(duì)人體綜合影響作用，給人體健康帶來(lái)不同程度的危害。如果機(jī)體的生理調(diào)節(jié)和代償功能正常，及時(shí)地消除或阻斷這些危害人群健康的因素，采取積極、有效和綜合性的預(yù)防措施，則能達(dá)到增進(jìn)健康和延年益壽的目的。

1.各級(jí)政府高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

各級(jí)政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把“預(yù)防為主”的方針貫徹始終，制定和完善相互配套的衛(wèi)生政策與衛(wèi)生法規(guī)，建立健全完整的疾病、環(huán)境、衛(wèi)生監(jiān)控系統(tǒng)，合理分配與使用衛(wèi)生資源，加快衛(wèi)生改革步伐，充分發(fā)揮城市和鄉(xiāng)村三級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)預(yù)防保健的職能作用，使相應(yīng)區(qū)域內(nèi)的人群能享受到較為充分的醫(yī)療衛(wèi)生保健服務(wù)。

2.針對(duì)生物因素措施

(1)采用各種方法增強(qiáng)機(jī)體特異性和非特異性的抗病能力。廣泛開(kāi)展有組織有計(jì)劃的預(yù)防接種，讓人們建立良好的生活習(xí)慣，保持健康的心理狀態(tài)，采用合理營(yíng)養(yǎng)和藥物保健措施，戒除有損于健康的不良行為和嗜好，開(kāi)展經(jīng)常而又適度的體育鍛煉。

(2)廣泛開(kāi)展健康教育。健康教育是一門研究傳播知識(shí)和技術(shù)，影響個(gè)人和群體行為，預(yù)防疾病，消除對(duì)健康的危險(xiǎn)因素，促進(jìn)健康的科學(xué)。因此，應(yīng)采取不同方法，針對(duì)不同的人群和不同的職業(yè)開(kāi)展相應(yīng)的健康教育。通過(guò)不同的教育手段，把與人們健康密切相關(guān)的衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)普及到人群中，給人們認(rèn)識(shí)自然、社會(huì)和自身的觀念、方法和技能，從而提高人群的自我保健意識(shí)和能力。

(3)開(kāi)展婚前檢查，禁止近親結(jié)婚，加強(qiáng)圍產(chǎn)期保健、優(yōu)生優(yōu)育、婦幼保健、青少年衛(wèi)生和中老年保健等工作，減少和控制各種疾病的發(fā)生及其對(duì)人群健康的危害。

3.針對(duì)環(huán)境因素的措施

(1)由于人群健康的影響因素對(duì)人群健康作用的復(fù)雜性，對(duì)已經(jīng)明確的影響因素，應(yīng)采取重點(diǎn)監(jiān)測(cè)和防制，同時(shí)采取綜合性的預(yù)防措施，開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生、勞動(dòng)衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、藥品衛(wèi)生的立法、監(jiān)督與管理，維護(hù)人類生存空間的生態(tài)平衡，減少、控制和阻斷有害于人群健康的環(huán)境因素，提高人群的健康水平。

(2)加強(qiáng)社會(huì)醫(yī)學(xué)的研究，采取必要的社會(huì)醫(yī)學(xué)措施，把單純的對(duì)病人的醫(yī)療，轉(zhuǎn)向?qū)ι鐣?huì)人群的醫(yī)療與預(yù)防，防患于未然；通過(guò)發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，提高人群生活質(zhì)量和生活水平．普及義務(wù)教育，提高人群的綜合素質(zhì)，貫徹計(jì)劃生育政策，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作；同時(shí)，重視人群的心理調(diào)節(jié)和精神防卸，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，從而保持健康的心理狀態(tài)和良好的社會(huì)適應(yīng)能力。

(3)針對(duì)特殊人群，應(yīng)開(kāi)展有關(guān)防護(hù)知識(shí)的宣傳教育，增添安全有效的防護(hù)設(shè)施，定期進(jìn)行健康檢查，開(kāi)展“三級(jí)預(yù)防”工作。

隨著社會(huì)的發(fā)展和科技水平的不斷提高，人們的生活方式和健康觀念都隨之發(fā)生變化，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)人群健康的影響因素及其與人類健康之間的相互影響的特點(diǎn)和規(guī)律，人們就能采取積極、有效的綜合性預(yù)防措施，減少和控制這些影響因素，改善人群的生存環(huán)境，變不利因素為有利因素，提高人群的自我保健意識(shí)和能力，促進(jìn)人群整體健康水平的不斷提高，達(dá)到健康長(zhǎng)壽、提高綜合效益的目的。 [1]

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