職業(yè)生涯規(guī)劃與個(gè)人職業(yè)發(fā)展——打造錦繡人生課程目的：

一、自我人生規(guī)劃二、獲得自身良好的職業(yè)發(fā)展三、與公司共同發(fā)展主要內(nèi)容：一、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃二、為什么要做職業(yè)生涯規(guī)劃三、職業(yè)生涯規(guī)劃的分類(lèi)四、如何進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃五、百合新地的員工職業(yè)發(fā)展道路導(dǎo)語(yǔ)哈佛大學(xué)曾經(jīng)進(jìn)行一個(gè)關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查。他們?cè)谝蝗褐橇?、年齡、學(xué)歷、環(huán)境等客觀條件都差不多的年輕人中調(diào)查發(fā)現(xiàn)：25年后，再次對(duì)他們做跟蹤調(diào)查，結(jié)果令人十分吃驚！

3%有清晰且長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的人：25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo)。他們都朝著同一個(gè)方向不懈地努力，現(xiàn)在，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們當(dāng)中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英全部成了社會(huì)各界的精英；

10%有清晰但短期目標(biāo)的人：大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可或缺的專(zhuān)業(yè)成功人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等；

60%有較模糊目標(biāo)的人：幾乎都生活在社會(huì)的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都事業(yè)平平，沒(méi)有什么特別的成績(jī)；

27%無(wú)目標(biāo)的人：幾乎都生活在社會(huì)的最底層，他們的生活都過(guò)得很不如意，常常失業(yè)?？可鐣?huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界。尤其甚者，那百分之三的人的財(cái)富總和，居然大于另外百分之九十七的所有學(xué)生的財(cái)富總和……這個(gè)調(diào)查告訴人們，目標(biāo)對(duì)人生有著巨大的導(dǎo)向性作用，可以說(shuō)，有什么樣的目標(biāo)就會(huì)有什么樣的人生。而這，就是設(shè)定目標(biāo)的力量。

一個(gè)一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！一、什么是職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人和組織相結(jié)合，在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的興趣、愛(ài)好、能力、特長(zhǎng)、經(jīng)歷及不足等各方面進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。二、為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃

1、以既有的成就為基礎(chǔ)，確立人生的方向，提供奮斗的策略；

2、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)，重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值，塑重自我；

3、評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距，準(zhǔn)確定位職業(yè)方向，發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇，增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；

4、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來(lái)；

5、揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；

6、了解就業(yè)市場(chǎng)，科學(xué)合理地選擇行業(yè)和職業(yè)；

7、提升個(gè)人實(shí)力，獲得長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)；

8、加快適應(yīng)工作，提高工作滿(mǎn)意度，使事業(yè)成功最大化。

員工職業(yè)生涯與組織目標(biāo)的聯(lián)系職業(yè)發(fā)展目標(biāo)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)組織發(fā)展目標(biāo)員工個(gè)人需求：追求自我實(shí)現(xiàn)自我適應(yīng)評(píng)價(jià)未來(lái)職務(wù)設(shè)計(jì)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃自我啟發(fā)成長(zhǎng)組織發(fā)展需求：人才留用把握人員需求動(dòng)向?qū)崿F(xiàn)量才適用目標(biāo)計(jì)劃型人才培養(yǎng)個(gè)人不斷發(fā)展組織不斷發(fā)展實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值馬斯洛需求層次理論生理需求：也稱(chēng)級(jí)別最低、最具優(yōu)勢(shì)的需求，如：食物、水、空氣、健康。

安全需求：同樣屬于低級(jí)別的需求，其中包括對(duì)人身安全、生活穩(wěn)定以及免遭痛苦、威脅或疾病等。

社交需求：屬于較高層次的需求，如：對(duì)友誼、愛(ài)情以及隸屬關(guān)系的需求。

尊重需求：屬于較高層次的需求，如：成就、名聲、地位和晉升機(jī)會(huì)等。尊重需求既包括對(duì)成就或自我價(jià)值的個(gè)人感覺(jué)，也包括他人對(duì)自己的認(rèn)可與尊重。

自我實(shí)現(xiàn)需求：是最高層次的需求，包括針對(duì)于真善美至高人生境界獲得的需求，因此前面四項(xiàng)需求都能滿(mǎn)足，最高層次的需求方能相繼產(chǎn)生，是一種衍生性需求，如：自我實(shí)現(xiàn)，發(fā)揮潛能等。

按照爬時(shí)間出的長(zhǎng)敲短分樸類(lèi)：人生醋規(guī)劃躲、長(zhǎng)偵期規(guī)肌劃、精中期斤規(guī)劃嘆與短應(yīng)期規(guī)滋劃人生疊規(guī)劃敵：爺整個(gè)旬職業(yè)帖生涯診的規(guī)場(chǎng)劃，憶時(shí)間注長(zhǎng)至劑40維年左爛右長(zhǎng)期凈規(guī)劃承：汽5-凡10刪年的耐規(guī)劃綁，主趁要設(shè)督定較斜長(zhǎng)遠(yuǎn)懶的目銅標(biāo)。中期攤規(guī)劃榨：棒一般賞為2還～5夕年內(nèi)融的目蝦標(biāo)與疤任務(wù)且。短期龜規(guī)劃母：纖2年纖以?xún)?nèi)鐵的規(guī)農(nóng)劃，帳主要崇是確提定近義期目鏈標(biāo)。三、歐職業(yè)月生涯南規(guī)劃覺(jué)的分茂類(lèi)個(gè)人謝職業(yè)世生涯忘周期成長(zhǎng)丙階段（0冒~2界1歲槍?zhuān)┻M(jìn)入煎工作領(lǐng)域疫階段（1跪8~蛋25航歲）早期裝職業(yè)確立跑階段（2殘5~授35撒歲）職業(yè)眾生涯中期爸階段（3直5~狂45街歲）職業(yè)聽(tīng)生涯后期欲階段（4今0~碗60閉歲）衰退濕和離稅職（禍退休同）階蘿段60鼻歲以圍后萌芽笨—嘗炕試積洞累—蹄創(chuàng)業(yè)廣攀登教—發(fā)袋展—標(biāo)成熟伙—總妙結(jié)—度退出各職粘業(yè)階耕段的逗心理次需求職業(yè)櫻階段心理淋需求接受腰指導(dǎo)強(qiáng)化垃學(xué)習(xí)自信癥安全社交蕉尊重自我頌實(shí)現(xiàn)獨(dú)立尊工作追求批進(jìn)步期待件轉(zhuǎn)變完善伶提升戰(zhàn)略飲思考自我脹實(shí)現(xiàn)生理?yè)]需求保障職業(yè)灶生涯埋規(guī)劃孟的實(shí)照施步鞋驟分析裁自我確定稅事業(yè)攤目標(biāo)選擇絞職業(yè)金生涯路線(xiàn)制定龜行動(dòng)校計(jì)劃所處驗(yàn)環(huán)境電中的位跌置確定剩職業(yè)蠢崗位人生住三問(wèn)第一趴個(gè)問(wèn)廟題：扯“我糊是誰(shuí)準(zhǔn)？”第二央個(gè)問(wèn)機(jī)題：閥“我趣想要斤過(guò)怎助樣的巡壽生活朵？”第三益?zhèn)€問(wèn)默題：擋“我郊要做選怎樣猜的人掀？”四、地如何激進(jìn)行點(diǎn)員工暑職業(yè)鞋生涯陽(yáng)規(guī)劃周哈綿理窗擱口自己緊不知炎道別人踢不知衣道別人西知道自己好知道公開(kāi)邪我（開(kāi)鳳放我扮）脊背夜我(盲耕目我投)潛在哨我（未座知我構(gòu)）隱藏腐我（隱準(zhǔn)私我象）SW挪OT分析襯法SW嫌OT分析鎮(zhèn)是把你組織鋒內(nèi)外汪環(huán)境絲式所形愚成的晚機(jī)會(huì)并（Op纖po鎮(zhèn)rt緩un布it定ie犁s），載風(fēng)險(xiǎn)疏（Th紹re豆at負(fù)s），扯優(yōu)勢(shì)（St邊re享ng意th胞s），馬劣勢(shì)謙（We顆ak脊ne壘ss網(wǎng)es）四頃個(gè)方蓬面的敞情況皺，結(jié)辰合起喜來(lái)進(jìn)路行分皆析，舉以尋稱(chēng)找制定適格合實(shí)懸際情切況的超職業(yè)車(chē)發(fā)展儉道路婚和策爽略的謙方法亭。個(gè)人傍職業(yè)瞞發(fā)展嫌的SW頸OT分析優(yōu)勢(shì)徒（S）贏劣勢(shì)灣（w）溝通仍能力卵良好肺內(nèi)家知識(shí)老面不撫廣學(xué)習(xí)繩能力唱較強(qiáng)駱部妖專(zhuān)業(yè)蒜基礎(chǔ)應(yīng)知識(shí)甚不夠慮扎實(shí)工作缺狀態(tài)淘積極奴條避社會(huì)壇經(jīng)驗(yàn)咐缺乏性格爪情緒儉穩(wěn)定鉤件牽做事傘考慮第不夠接全面機(jī)會(huì)反（O）語(yǔ)威脅瘦（T）企業(yè)翁對(duì)人隱才量桿需求束增大猾外四新悼競(jìng)爭(zhēng)廳者數(shù)位量增莖加企業(yè)窮對(duì)人濕才要挎求提皆高綢部泳企業(yè)宴人才反要求癥提高條件五、泳百合做新地林員工繡職業(yè)太發(fā)展魂規(guī)劃員工周進(jìn)行巴自我疫分析掃和定針位；分析尖外部扣環(huán)境語(yǔ)如公粗司發(fā)頓展?fàn)钭r等辮情況晨；制定齒自己綱的職磨業(yè)愿晚景（熱包括摸中長(zhǎng)遺期目并標(biāo)）恨；制定奪行動(dòng)極方案公司斗為員奏工建拖立職等業(yè)發(fā)政展檔用案；公司襪人力蕉資源附部門(mén)獅相關(guān)淚人員監(jiān)定期陜對(duì)員球工職秘業(yè)發(fā)我展規(guī)踏劃的憑實(shí)施裁情況御進(jìn)行櫻跟蹤候，協(xié)猜助員互工進(jìn)料行評(píng)塌估和冤回饋猛；一般席員工部門(mén)援經(jīng)理資深傷員工副總氏經(jīng)理業(yè)務(wù)卻主辦總經(jīng)推理部門(mén)剩副職中層合領(lǐng)導(dǎo)斤庫(kù)總摧經(jīng)宅理副貢總蒙經(jīng)胃理部經(jīng)門(mén)鵝經(jīng)綢理部緩門(mén)亮副磚職部似門(mén)口主辜管業(yè)鴉務(wù)綁主半辦資劇深丸員囑工一障般粉員彈工管理業(yè)務(wù)綜合技術(shù)服務(wù)執(zhí)行被層管理莫層決策辛層個(gè)人承職業(yè)經(jīng)生涯深規(guī)劃職業(yè)釘定位炕：人絕力資啊源管每理人書(shū)員人生顛目標(biāo)（1）22嚇—2樣4歲（2年）廢，人哪力資營(yíng)源專(zhuān)燙員。扣期望根年薪炎為3萬(wàn)元插。這籍一階騎段初耳入職碎場(chǎng)的賊摸索階段憶，要手努力鬧弄清類(lèi)公司詠架構(gòu)氣和人唱事關(guān)伸系，霧對(duì)自盤(pán)己的駁工作移充滿(mǎn)秧熱情籌，積執(zhí)極學(xué)臘習(xí)，療形成既自己勸的職業(yè)爪人際政圈，榜考慮例晉升肅。（2）25致—2啦8歲（4年）略，培肥訓(xùn)主鄙管。序如果柄升遷菊愿望彼達(dá)不嬌到滿(mǎn)綱足的返話(huà)，矩要能瘦夠更廢好的蟲(chóng)分析自己姑的工共作中煉的漏沿洞，彼采取民更積李極的速態(tài)度壇去參張與競(jìng)撫爭(zhēng)。型這一牧階段琴，要撇主動(dòng)疑向公他司提淋出接浸受培訓(xùn)協(xié)等要廢求，杠更新潛自己貪的知庸識(shí)體爺系。漏可能偽會(huì)考經(jīng)慮婚華姻問(wèn)樂(lè)題，因要處梅理好狀工作伶和戀析愛(ài)的互關(guān)系柏，讓生男活井拾井有曠條的盼進(jìn)行織。（3）29醫(yī)—3牛5歲（6年）貴，工絕作進(jìn)襯入平柳穩(wěn)期傲，如露果基滑本滿(mǎn)欲足需由要，仍不會(huì)溝輕易墳選擇狐轉(zhuǎn)換音，但是會(huì)恭考慮盒向公攜司的留中級(jí)誘管理櫻層方凳向努狡力，憑增加兆自己失的工綢作能甜力。（4）36擦—4泥6歲（10年）還，瓶客頸期蘆或者腸是輝孕煌期哪，要叛看實(shí)皇際情肌況。（5）47駱—5大5歲，結(jié)職業(yè)踩生涯界晚期辨，繼繳續(xù)第亂五階艇段的叛狀況址，且藏隨著除年齡貸和精寨力的燙變化勢(shì)進(jìn)行退出律職場(chǎng)閥的準(zhǔn)鎮(zhèn)備。計(jì)劃鄭實(shí)施展方案1.大學(xué)開(kāi)期間:2坦00隨9年~2啟01準(zhǔn)3年1）學(xué)心好各摸科專(zhuān)父業(yè)知良識(shí)，訊掌握棗經(jīng)管拴行業(yè)憤的基供本知竹識(shí)。2）努渣力學(xué)舅習(xí)英舍語(yǔ)，團(tuán)盡快白過(guò)四剛級(jí)，燦爭(zhēng)取師過(guò)六枕級(jí)。兵用時(shí)堡積極良準(zhǔn)備膠考其兆他多么種證置書(shū)。3）假副期打轟工（魔與本切人專(zhuān)禍業(yè)相荒符合遵的工掀作）烤，積拜累社類(lèi)會(huì)經(jīng)僵驗(yàn)。4）與巨同學(xué)警交流水，從叔同學(xué)溪那里捆學(xué)到念對(duì)自撿己有益益的普知識(shí)樹(shù)。2.大學(xué)芬畢業(yè)瓦后：20柳13年~2養(yǎng)01趟5年離開(kāi)杯校園脈初涉捎職場(chǎng)在：選熄擇企陷業(yè)的哈性質(zhì)沫、行軟業(yè)類(lèi)制別和洗職業(yè)形，結(jié)辯合所祖學(xué)專(zhuān)專(zhuān)業(yè)選鎮(zhèn)擇人雀力資叨源方袍向，抵無(wú)論是做鑒勞資藥關(guān)系遲、招帖聘、帆培訓(xùn)血、考攪核還葡是薪各酬，看都要鑰欣然疊接受燈。這誰(shuí)個(gè)階昆段對(duì)近自己森的判漫斷和啦認(rèn)識(shí)盛都處挺于摸槐索階紙段，占面對(duì)陷第一納份工選作，尺要充分滿(mǎn)激諒情20未15音~(yú)2真01賭8年。20唯15到~2搬02府1年開(kāi)始秧了解去自己盜以及剝所在鳥(niǎo)組織岸的情負(fù)況，毯并逐訓(xùn)步調(diào)葡整自熟己的稻職業(yè)智方向楊。逐播漸熟肅悉企辭業(yè)文梢化，憲了解件企業(yè)實(shí)際摧情況布，建鼓立初裹步的珠人際堤關(guān)系仆網(wǎng)，神另一年方面換，經(jīng)布過(guò)多協(xié)種嘗墓試和豆積累封，形罷成職招業(yè)性惡格特因點(diǎn)，保了解件自己的偏蔑好。鉗在這跡個(gè)階叮段，肉有可樂(lè)能面續(xù)臨深綱造、誼留守日等方艱面的諸選擇承。20扇21戚~2警03怨1年鎖定移職業(yè)似方向數(shù)后，巷努力奸開(kāi)拓映事業(yè)妄，突峰破瓶賣(mài)頸：傍在找芹到自層己的灰職業(yè)攻發(fā)展悲方向以后努或力地脖表現(xiàn)拋?zhàn)约合?，盡可能前地提箭升自衣己，裝以便領(lǐng)獲得乒進(jìn)一販步的餃職業(yè)紛發(fā)展嘉達(dá)到歉人生盒的高察峰。20軟31年以浩后工作撈上更吧多地憐交給蔑后輩場(chǎng)，在抄組織希中更新多的跟起到浩指導(dǎo)具和榜綢樣的貴作用姐。評(píng)估甚調(diào)整評(píng)估溜內(nèi)容難：職業(yè)會(huì)目標(biāo)途評(píng)估瞞（是許否需壇要重叮新選泳擇職侵業(yè)）職業(yè)塌途徑張?jiān)u估枕（是杏否需蟲(chóng)要調(diào)府整發(fā)韻展方喪向）實(shí)施映策略鍋評(píng)估土（是祝否需漢要改泉變行到動(dòng)策戰(zhàn)略）其他丑因素核評(píng)估急（身右體、尚經(jīng)濟(jì)痛、家氣庭狀遇況等楚）事物器是不碑?dāng)嘧冑J化發(fā)川展的愿，所堆以要因?qū)β毮鏄I(yè)規(guī)粒劃作躁出一效些風(fēng)襯險(xiǎn)預(yù)志測(cè)，看以及昨準(zhǔn)備懼好解劇決方案鉤。1、若狼一開(kāi)囑始不蔬能從結(jié)事與匆人力門(mén)資源屋管理眉專(zhuān)業(yè)收對(duì)口個(gè)的職屑業(yè)，卵則可自考慮槽先從龜其他痰相關(guān)行居業(yè)（刺如行螞政管姐理類(lèi)萌）做訊起，新日后演再過(guò)底渡到版人力反資源瓶管理繞專(zhuān)業(yè)創(chuàng)行業(yè)猾。2、在鼻職業(yè)按發(fā)展宏道路增中如啄若出老現(xiàn)不瞇適應(yīng)犬情況?？煽纪響]職卷業(yè)發(fā)興展方咽向。結(jié)束坦語(yǔ)理想妖可以葉很大灑，但錦是必舟須將渡它建膜立在君具體機(jī)的可偷

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