我在海南?？谑型顿Y了一所護(hù)理學(xué)院。我的“護(hù)理”概念是服務(wù)于生命全周期的護(hù)理，包括月嫂、阿姨、保姆，包括你的亞健康的醫(yī)生，包括特殊病的治理，包括醫(yī)院的陪護(hù)人員，一直到最后的臨終關(guān)懷。我正在海南做的這個(gè)海南華大護(hù)理學(xué)院是和美國(guó)華盛頓大學(xué)護(hù)理學(xué)院合作的。

為什么籌建護(hù)理學(xué)院？因?yàn)樾聲r(shí)代中國(guó)的轉(zhuǎn)型，形成了健康消費(fèi)需求和消費(fèi)能力，護(hù)理教育是發(fā)展健康產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。

籌建海南華大護(hù)理學(xué)院是為了適應(yīng)中國(guó)人民追求美好生活的愿望。“健康中國(guó)”上升為國(guó)家戰(zhàn)略后，健康產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展，護(hù)理人員數(shù)量缺口龐大，護(hù)理教育必須跟上。

中國(guó)健康產(chǎn)業(yè)的規(guī)模2018年是7500億美元，2020年要達(dá)到1.2萬(wàn)億美元，到了2030年要達(dá)到2.5萬(wàn)億美元?，F(xiàn)在中國(guó)的護(hù)理人員缺口在600萬(wàn)人，因?yàn)樽o(hù)士、醫(yī)護(hù)人員的比例在1：2，孕嬰的護(hù)理需要55.8萬(wàn)，養(yǎng)老的護(hù)理人員需要130萬(wàn)人，社區(qū)護(hù)理40—50萬(wàn)人。

中國(guó)的健康產(chǎn)業(yè)從傳統(tǒng)醫(yī)療康復(fù)產(chǎn)業(yè)向康健產(chǎn)業(yè)迅速升級(jí)，催生了普惠化、多樣化、個(gè)性化、特色化、高端化的健康服務(wù)的需求，正在形成健康產(chǎn)業(yè)的全產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)中國(guó)護(hù)理人員的質(zhì)量和結(jié)構(gòu)提出了全新的要求，對(duì)中國(guó)護(hù)理教育也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。國(guó)際化作為中國(guó)護(hù)理教育標(biāo)桿的海南華大護(hù)理學(xué)院的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，我們與華盛頓大學(xué)開(kāi)展合作，華盛頓大學(xué)在全球排名前十，它的護(hù)理學(xué)院連續(xù)26年全球排名第一，有13位校友是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。

海南華大護(hù)理學(xué)院的辦學(xué)理念是培養(yǎng)具有國(guó)際視野、創(chuàng)新精神、極高專業(yè)和人文素質(zhì)的護(hù)理人才，打造一所國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的現(xiàn)代化護(hù)理學(xué)院。護(hù)理學(xué)院的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色：1.國(guó)際化；2.復(fù)合化；3.實(shí)用化；4.產(chǎn)業(yè)化；5.我們是“4+1”“3+2”的模式。

我們要做培養(yǎng)中國(guó)護(hù)理人才的卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，我們要培養(yǎng)一批具有社會(huì)和民族責(zé)任感的國(guó)際化、復(fù)合化、專業(yè)化和實(shí)用化能力的高端護(hù)理人才，智能護(hù)理裝備科研研發(fā)和管理人才。海南華大護(hù)理學(xué)院院系與專業(yè)設(shè)置一共有4個(gè)科系、17個(gè)專業(yè)，護(hù)理系、中醫(yī)護(hù)理系、衛(wèi)生與健康管理系、醫(yī)學(xué)裝備與技術(shù)系。

(本文根據(jù)王云霞在第十七屆中國(guó)企業(yè)發(fā)展論壇暨第四次中國(guó)企業(yè)營(yíng)商環(huán)境峰會(huì)上的發(fā)言整理，未經(jīng)本人審閱，有刪節(jié)。)

來(lái)源: 中國(guó)企業(yè)報(bào)

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