現(xiàn)在,越來越多家長開始重視孩子的早教啟蒙,但是,9個月寶寶的啟蒙教育應(yīng)該怎么進(jìn)行呢?
隨著聽覺、視覺、觸覺和對語言理解能力的發(fā)展,9個月寶寶的認(rèn)知能力在迅速提升。雖然他還不能表達(dá),但是,他對身邊很多事情都比較了解了。寶寶已經(jīng)明白“物體永恒存在”的概念,看懂了身邊事物的一些因果關(guān)系,比如天黑要開燈,天亮要關(guān)燈。
9個月的寶寶是喜歡受表揚的孩子,因為一方面他已能聽懂你常說的贊揚話,另一方面他的言語動作和情緒都發(fā)展了。他會為家人表演游戲,如果聽到喝彩稱贊,就會重復(fù)原來的語言和動作。
這是他能夠初次體驗成功歡樂的表現(xiàn)。而成功后的喜悅、巨大的情緒力量,形成了寶寶智慧活動的最佳心理背景維持著最優(yōu)的腦力活動狀態(tài)。它是智力發(fā)育的催化劑,它將不斷地激活寶寶探索的興趣和動機,極大地助長他形成自信的個性心理特征,而這些對于寶寶成長來說,都是極為寶貴的。
另外,9個月時的寶寶能玩與人合作的游戲,喜歡看鏡中的自我形象,喜歡做“擺手再見”、“拍手歡迎”等動作。
那么,父母應(yīng)該怎樣抓住9個月寶寶的心理發(fā)展特點,做好寶寶的啟蒙教育呢?
九個月寶寶最需要的就是媽媽的愛,這時候如果父母給予寶寶更多的交流,和寶寶一起說話、唱歌,教授寶寶日常生活中最基本的用語,例如:媽媽,早上好,請坐下!晚安!您好!等等,簡單基礎(chǔ)的都是可以教給寶寶的。
還有像《小白兔》《形狀變變變》《大風(fēng)車》等等兒歌,簡單活潑、通俗易懂、好聽的兒歌、童謠都是可以教的。家長可以利用晚上要睡覺的時候,給孩子哼哼這些兒歌,可以讓孩子發(fā)育得更加的健康。
九個月寶寶已經(jīng)有了一定的認(rèn)知,對周圍的事物感到很新奇,需要父母的靜心指導(dǎo)。九個月寶寶已經(jīng)會分辨出一些顏色、形狀,這時候家長們可以每天進(jìn)行一種事物的舉例,像三角形、正方形、圓形、長方形,讓寶寶自己去感知、認(rèn)識,用小手去摸三角形的棱角,告訴寶寶有幾個角,三角形有三個角,正方形和長方形一樣有四個角等等,這樣寶寶就有這樣的認(rèn)知,學(xué)會認(rèn)知周圍的事物對寶寶的智力發(fā)育有很大的幫助。
除此之外,這時候的寶寶已經(jīng)經(jīng)歷了七個月學(xué)會坐立,八個月學(xué)會爬行,這些都是寶寶每個月寶寶的發(fā)育指標(biāo),九個月寶寶應(yīng)該學(xué)習(xí)站立了。從爬行到站立是九個月寶寶必須經(jīng)歷的一個過程,這時,家長們可以扶著寶寶慢慢開始站立,剛開始小站一會,隨著時間的增長,站立的時間就會增長,慢慢的寶寶就會多站立一會,開始學(xué)會走路。
家長在對幼兒進(jìn)行啟蒙教育時應(yīng)該遵循孩子的生理發(fā)展特點,切記不可揠苗助長,要以孩子的興趣為前提!
巴小象課堂:親子溝通,正面管教,幼兒情緒管理,入園適應(yīng)等二十幾個原創(chuàng)育兒課程、付小平熱銷書《陪孩子一起上幼兒園》進(jìn)入官網(wǎng)即可領(lǐng)?。》祷厮押?,查看更多
責(zé)任編輯: