帶寶寶上早教課不可能今天上課，明天就立竿見影。早教的場(chǎng)所也并不只局限在教室，早教的目的是讓家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)科學(xué)早教，全面認(rèn)識(shí)早教的作用，讓更多的人重視早教。下面就給大家分享《世界著名的培養(yǎng)寶寶的早教理念 科學(xué)的早教理念》，愿各位朋友認(rèn)真閱讀，一定會(huì)受益匪淺。

世界著名的培養(yǎng)寶寶的早教理念 科學(xué)的早教理念

　　家長(zhǎng)困惑：

　　寶寶太小上早教只是玩 有無(wú)必要?

　　上周六，記者在一早教中心遇到一位前來(lái)觀摩考察的家長(zhǎng)玲子?jì)寢專嶙計(jì)寢屢驗(yàn)榻?jīng)常參加我們舉辦的早教活動(dòng)，所以認(rèn)識(shí)記者，上完體驗(yàn)課就和記者說(shuō)起心中的困惑。

　　寶寶玲子才6個(gè)月，上早教課的時(shí)候，玲子基本是玩自己的，根本無(wú)法按老師的要求去做，整節(jié)課下來(lái)，寶寶都是玩自己的，才不管老師在干嗎。媽媽邊聽老師講課邊照看寶寶，沒有感覺有什么特別的收獲。于是懷疑是不是寶寶太小了，聽不懂，或是選的班級(jí)不合適?

　　記者在各早教中心考察了一遍，發(fā)現(xiàn)其實(shí)早教課的價(jià)格不低，便宜的每節(jié)課算下來(lái)也要70元以上，貴的則是近200元一節(jié)。究竟有沒有必要現(xiàn)在就上早教課?玲子?jì)寢層悬c(diǎn)困惑。

　　專家解惑：

　　有必要 榕城已有7-9月齡早教班

　　據(jù)早教專家介紹，早教開始的時(shí)間，嚴(yán)格意義上講，應(yīng)該從孕前開始到3歲，但是由于各方面因素的限制，孕前早教和孕期早教都是由婦幼站來(lái)完成。

　　德慧泉早教專家陳明興表示，帶寶寶上早教課不可能今天上課，明天就立竿見影。早教的場(chǎng)所也并不只局限在教室，早教的目的是讓家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)科學(xué)早教，全面認(rèn)識(shí)早教的作用，讓更多的人重視早教。

　　目前，各早教中心設(shè)置的課程很少針對(duì)低齡的寶寶，福建省唯一的公立早教機(jī)構(gòu)海西寶貝目前雖然有針對(duì)0-6個(gè)月的寶寶設(shè)立健康撫觸班，但并沒有開班。目前早教中心月齡最低的班級(jí)是7-9個(gè)月的“豆豆班”。

　　權(quán)威提醒：

　　早教更為培養(yǎng)家長(zhǎng)科學(xué)早教理念

　　福建省0-3歲兒童早期教育實(shí)驗(yàn)工作指導(dǎo)專家吳麗芳表示，目前很多家長(zhǎng)都存在一個(gè)誤區(qū)，那就是認(rèn)為早教和幼兒園一樣，主要參與人員是寶寶，而事實(shí)上，與幼兒園不同，早教的主要目標(biāo)是家長(zhǎng)和寶寶，而且家長(zhǎng)更是重點(diǎn)。

　　因?yàn)樵缃痰哪康闹饕峭ㄟ^(guò)早教活動(dòng)為家長(zhǎng)樹立科學(xué)的早教理念和早教策略。在早教互動(dòng)課程中，老師通過(guò)觀察去發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的早教是否正確。

　　以上是《世界著名的培養(yǎng)寶寶的早教理念 科學(xué)的早教理念》的全部?jī)?nèi)容，相信各位朋友通過(guò)上面的，已經(jīng)對(duì)如何進(jìn)行早教有了一定的心得，希望這篇經(jīng)驗(yàn)對(duì)各位朋友有所幫助。

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