語言障礙的孩子，語言表達(dá)困難，說話不清晰，發(fā)音不準(zhǔn)確，也無法準(zhǔn)確用語言來表達(dá)自己的思想，也不會(huì)使用復(fù)雜的詞匯或句子。

語言發(fā)遲緩兒童的理解能力也會(huì)受限，無法理解他人的情感、需求、言語、指令等，這就會(huì)導(dǎo)致孩子社交技能受損，難以與他人維系良好的人際關(guān)系。對(duì)于語言障礙的孩子來說，語言矯正就顯得很重要了，語言發(fā)育遲緩的康復(fù)訓(xùn)練方法有哪些呢？下面就一起來看看吧！

家庭語言發(fā)育障礙兒童的訓(xùn)練方法：

1、口語訓(xùn)練

對(duì)于語言能力差的孩子，可以從基礎(chǔ)發(fā)音開始訓(xùn)練，比如"a"、"o"、"i"。逐步引導(dǎo)孩子模仿大人的發(fā)音，逐步提高語言表達(dá)能力。但是不能重復(fù)練習(xí)太多次，如果孩子說同樣的話五次，十次，有時(shí)他會(huì)拒絕說話。只要孩子有愿意表達(dá)的態(tài)度，即使語言說得不好，說話過程中也不要糾正孩子的發(fā)音。

2、閱讀訓(xùn)練

通過讓孩子閱讀圖畫書、故事書等，培養(yǎng)兒童的理解力、觀察力、想象力等。在閱讀過程中，家長(zhǎng)多引導(dǎo)孩子觀看圖片，看完后再用自己的語言復(fù)述故事，提高孩子的語言認(rèn)知理解和邏輯思維能力，加強(qiáng)詞匯積累和概念理解。

3、游戲訓(xùn)練

可以用米飯粘在嘴巴周圍，讓孩子用舌尖去舔，練習(xí)孩子的舌頭在口腔中上下左右運(yùn)動(dòng)，練習(xí)舌頭的靈活性，有利于孩子發(fā)音更清晰。還可以利用孩子喜歡的游戲形式，設(shè)計(jì)各種語言訓(xùn)練游戲，如成語接龍、說正反義詞等，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)和掌握語言。

4、社交訓(xùn)練

對(duì)孩子進(jìn)行情境模擬、人際關(guān)系發(fā)展教學(xué)、行為干預(yù)、游戲治療等手段，鼓勵(lì)孩子多參與同齡兒童的集體游戲。使兒童學(xué)會(huì)正確表達(dá)，改善行為問題，建立規(guī)則，提高互動(dòng)交流、情感表達(dá)和社會(huì)適應(yīng)能力。

通過與其他孩子進(jìn)行游戲互動(dòng)、話題討論等方式，提高一個(gè)孩子的社交活動(dòng)能力和語言表達(dá)分析能力，在家庭生活中，也要多引導(dǎo)孩子與家人進(jìn)行交流，培養(yǎng)溝通表達(dá)能力，增進(jìn)親子感情。

以上這些語言障礙的訓(xùn)練方法，家長(zhǎng)可以選擇適合孩子的在家進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，如果孩子語言障礙程度嚴(yán)重，建議家長(zhǎng)及時(shí)尋求專業(yè)人員的幫助，讓康復(fù)訓(xùn)練師為孩子定制個(gè)性化的語言矯正訓(xùn)練課程，幫助孩子發(fā)展語言能力。

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