《中國康復(fù)理論與實踐》 2007年08期

收藏 | 投稿 |

論文排版

在康復(fù)治療學(xué)專業(yè)運動療法方向教學(xué)中開設(shè)雙語教學(xué)的設(shè)想

張琦   常華   開通知網(wǎng)號

【摘要】：在康復(fù)治療學(xué)專業(yè)中開展雙語教學(xué)具有重要的意義,也是教學(xué)方法改革的必然趨勢。作者通過分析在康復(fù)治療學(xué)專業(yè)運動療法方向教學(xué)中開展雙語教學(xué)的必然趨勢,探討開展雙語教學(xué)存在的問題和對策,以及對課程的選擇和對教師與學(xué)生的具體要求,提出雙語教學(xué)實施的具體方案。

下載App查看全文

下載全文 更多同類文獻 個人查重>> 個人AIGC檢測>> 文獻綜述>>

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader僅支持PDF格式

【相似文獻】 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 張琦;常華;在康復(fù)治療學(xué)專業(yè)運動療法方向教學(xué)中開設(shè)雙語教學(xué)的設(shè)想[J];中國康復(fù)理論與實踐;2007年08期 2 劉艷平;田培良;科研創(chuàng)新思維在康復(fù)治療學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究[J];中國科技投資;2021年13期 3 江浩祥;李敏俊;徐季陽;廖麗貞;康復(fù)治療學(xué)專業(yè)認知調(diào)查與分析[J];中國康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志;2022年12期 4 樂生龍;瞿強;段周瑛;陳偉偉;毛麗娟;本科康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)質(zhì)量分析——基于22所高校2018屆畢業(yè)生的就業(yè)數(shù)據(jù)[J];中國康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志;2022年03期 5 孫武東;馬明;趙祥虎;劉祝園;宋子云;湯從智;鄭增賓;中外康復(fù)治療學(xué)專業(yè)教育現(xiàn)狀分析與啟示[J];按摩與康復(fù)醫(yī)學(xué);2020年10期 6 呂文婕;湯繼芹;田夢;袁琳;婁天偉;康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查及需求分析[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2014年13期 7 王尊;王磊;郭海英;顧一煌;王彤;康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的專業(yè)英語學(xué)習(xí)和雙語教學(xué)初步調(diào)查[J];中國康復(fù);2011年06期 8 崔穎;張小麗;吳慶文;康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的相關(guān)調(diào)查[J];華北煤炭醫(yī)學(xué)院學(xué)報;2008年04期 9 王志灼;吳佩蕓;施少云;許桂清;李明;陳秀云;林誠;基于虛擬仿真的日常生活活動實驗教學(xué)在提高康復(fù)治療學(xué)專業(yè)學(xué)生作業(yè)治療相關(guān)技能中的效果研究[J];中國康復(fù)醫(yī)學(xué)雜志;2023年12期 10 鄒積華;曾鈺婷;張琦;曾慶;課程思政與康復(fù)治療學(xué)專業(yè)課程的融合路徑探索——以“康復(fù)科學(xué)研究與數(shù)據(jù)分析”課程為例[J];教育教學(xué)論壇;2024年01期 中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 程敏;紀環(huán);李永杰;王保偉;“五育并舉”背景下基于項目式教學(xué)的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)課教學(xué)改革與實踐——以《康復(fù)評定學(xué)》為例[A];2024年高等教育發(fā)展論壇論文集（上冊）[C];2024年 2 紀環(huán);能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的康復(fù)治療學(xué)實踐教學(xué)體系構(gòu)建策略研究[A];2024高等教育發(fā)展論壇暨思政研討會論文集（上冊）[C];2024年 3 范丹丹;基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)卓越人才培養(yǎng)體系構(gòu)建研究[A];第13屆鋼鐵行業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)優(yōu)秀多媒體課件活動系列研討會——教育理論與教育管理高質(zhì)量發(fā)展之路論文集[C];2024年 4 楊云;喬政;肖劍秋;周蘊弢;基于康復(fù)勝任力框架的康復(fù)治療學(xué)培養(yǎng)體系構(gòu)建[A];第13屆鋼鐵行業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)優(yōu)秀多媒體課件活動系列研討會——教育理論與教育管理高質(zhì)量發(fā)展之路論文集[C];2024年 5 徐守宇;李霞;解光堯;孫凡;王富江;杜宇鵬;曾超;姚新苗;面向康復(fù)治療學(xué)本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的多維實踐平臺建設(shè)[A];2013浙江省物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)學(xué)術(shù)年會暨第八屆浙江省康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展論壇論文集[C];2013年 6 黃澎;勵建安;孟殿懷;王紅星;康復(fù)治療學(xué)本科教學(xué)改革探討[A];中華醫(yī)學(xué)會第八次全國物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];2006年 7 潘翠環(huán);沈彤;羅愛華;陳艷;康復(fù)治療學(xué)專業(yè)建設(shè)模式初探[A];廣東省康復(fù)醫(yī)學(xué)會、廣東社會學(xué)會健康研究專業(yè)委員會2007年學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2007年 8 郝赤子;陳翔;盧君艷;多種教學(xué)方法改革在康復(fù)治療學(xué)專業(yè)實習(xí)中的應(yīng)用[A];2008年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2008年 9 湯行錄;陳翔;王小同;蔣松鶴;關(guān)于把《普通心理學(xué)》列為康復(fù)治療學(xué)專業(yè)必修課程的幾點思考[A];2008年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2008年 10 陳翔;康復(fù)治療學(xué)本科專業(yè)綜合質(zhì)量考核的改革與實踐[A];2011年浙江省物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)學(xué)術(shù)年會暨康復(fù)新進展學(xué)習(xí)班論文匯編[C];2011年 中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 實習(xí)記者 趙丹;“老師，我要上中醫(yī)藥大學(xué)!”[N];中國中醫(yī)藥報;2017年 2 首醫(yī)大;我國首批康復(fù)治療學(xué)本科生畢業(yè)[N];大眾科技報;2006年 3 本報見習(xí)記者 張鵬;本科新專業(yè)，順應(yīng)社會需求而建[N];文匯報;2013年 4 記者 孫曉素　通訊員 鄒瑩 張淼;南方醫(yī)大今年省內(nèi)多招250人[N];南方日報;2009年 5 本報記者 徐瑞哲;上海健康醫(yī)學(xué)院錯位培養(yǎng)應(yīng)用人才[N];解放日報;2015年 6 記者　楊霞;中山大學(xué)將為學(xué)生構(gòu)建轉(zhuǎn)專業(yè)“立交橋”[N];光明日報;2003年 7 記者 劉俊 通訊員 王慧;你專注的樣子，真帥![N];十堰日報;2023年 8 記者 王邦壽 實習(xí)生 董莉娟 阮娟;事業(yè)在追求中升華[N];恩施日報;2006年 9 實習(xí)記者 周曉旭 通訊員 李金鵬;第三屆“幸福黃河人 康復(fù)公益行”活動舉行[N];黃河報;2024年 10 本報記者 董超;多動少坐，人不抑郁[N];保健時報;2023年

相關(guān)知識

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)（四年制）
上海健康醫(yī)學(xué)院康復(fù)物理治療專業(yè)
康復(fù)醫(yī)學(xué)/作業(yè)療法
山東大學(xué)“運動康復(fù)”微專業(yè)招生簡章
康復(fù)治療學(xué)
運動康復(fù)專業(yè)考研方向分析
康復(fù)治療學(xué)（老年康復(fù)）專業(yè)
北京體育大學(xué)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心
什么是運動康復(fù)？衛(wèi)教在運動康復(fù)中的重要性！
康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)：聚焦醫(yī)學(xué)康復(fù) 成就健康人生

網(wǎng)址: 在康復(fù)治療學(xué)專業(yè)運動療法方向教學(xué)中開設(shè)雙語教學(xué)的設(shè)想 http://www.u1s5d6.cn/newsview73852.html