作為青島大學雙語實驗學校教育集團小學部的明星項目，科技創(chuàng)新班的概念一經(jīng)推出就獲得了多位教育專家的高度認可，如今又經(jīng)過多年的精心打磨，終于開啟了招生之旅。今年剛呱呱墜地的它，是一顆后來居上的“閃耀之星”，哪怕是在青島這個眾多“老牌”、“大牌”、“資歷強”的私立學校云集的地帶，也絲毫不遜色。那么，青大雙語教育集團的科技創(chuàng)新班究竟好在哪？

一流的雙語教學+IPC課程體系

雙語教學一直是青大雙語教育集團的看家本領(lǐng)，英國教育專家、教育專業(yè)碩士、15年以上教學經(jīng)驗的外籍教師團隊保證了教學的質(zhì)量；青島地區(qū)目前周課時數(shù)最高的外教課課堂安排，從數(shù)量上給浸潤式的語言學習環(huán)境提供了保障，雙保險的設(shè)置，讓學生在原生語境中體驗濃厚的英語文化，其含金量不言而喻。

科技創(chuàng)新班的金字招牌，是我們引入的國際先進的IPC課程體系和資源。這個國際上最多國家使用的小學階段課程體系，繼在鼎石等北上廣深一線城市的國際名校啟用后，如今終于在青島落地。IPC的培養(yǎng)目標，是希望學生們能夠具有探究精神、意志力、崇尚美德、善于交流、思慮周全、團結(jié)協(xié)作、尊重意識以及適應(yīng)能力，而集團學校一直以來致力于打造的中西融合特色，正是培養(yǎng)這八大能力的基石。

相比于傳統(tǒng)教育來說，IPC課程強調(diào)的是以學生為中心，更加關(guān)注學習的“樂趣”。 我們的IPC課程學習以跨學科主題單元的方式進行，比如一年級的“HOW ARE YOU”主題課程——人體與健康，在科學課上，會由校醫(yī)為學生們針對飲食健康進行健康類科普小講座，激發(fā)學習興趣；英語課上，學生們將學習到飲食當中所需的營養(yǎng)物質(zhì)所涉及的詞匯和句子；美術(shù)課上，學生們會設(shè)計自己的餐譜，學校餐廳經(jīng)理也將為小朋友們的設(shè)計做點評，讓孩子們將所學真的運用到生活中。

再比如二年級的“看見光”這個單元，英語課上，學生們會學到以西蒙·巴特拉姆的《月球上的人》，而后在明信片上寫短信息，創(chuàng)造和描述外星人角色，設(shè)計有說服力的海報，通過針對性的語法和理解課程發(fā)展閱讀能力；語文課上，老師將幫助學生感受和欣賞文本中語言表達的多樣性，進而學習表達自己——使用圖片線索來創(chuàng)作簡單的段落文字；數(shù)學課上，學生將通過學習形狀如何在平面上移動以及如何描述形狀的運動來探索幾何概念，通過探索圖像如何被反射和反射到特定的線條來了解對稱；科學課上，學生將了解太陽系，確定八大行星及其與太陽的關(guān)系，地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)對晝夜和季節(jié)的影響、月亮和反射的概念；藝術(shù)課上，學生將探索藝術(shù)家如何在各種不同的項目中使用陰影和光線；音樂課上，學生們將學習以光明和黑暗為主題的歌曲和音樂，并探索描述性的聲音……

經(jīng)過這種教科書主題知識學習、雙語拓展練習、科學實驗操作等全方位探究，學生們不僅在自主解決問題的過程中習得了收集整理信息的方法，還能對某一主題相關(guān)的知識有廣泛而深刻的理解，而且，由于我們所有項目的半數(shù)課程由外教用英語教授，學生們還會成為此項目的“中外小專家”。

一流的雙重師資

頂尖學術(shù)團隊聚學術(shù)專家之力 凝中外名師之長

科技創(chuàng)新班的師資力量在青島地區(qū)可稱得上TOP級別。早在青大雙語實驗學校教育集團成立伊始，就吸引了來自全世界的優(yōu)秀中外籍教師，在職教師均具備豐富的全職教學經(jīng)驗、獨特的教學方法，對中國文化具有濃厚的興趣且兼具國際視野。

同時，我們還有強大的本土導師天團，由青島大學教授為主組成的大師講堂親自授課，定期開設(shè)包含語言類、科學類、美育類、信息技術(shù)類、音樂類、國學類、體育類和學科競賽類等八大類選修課程。山東省首批齊魯名師名校長孔凡海、教育部中外人文交流中心特聘專家袁秀菊坐鎮(zhèn)領(lǐng)航，省奧賽主教練段春生、全國數(shù)學競賽金牌教練嚴文海、人教版社英語PEP教材培訓專家龐暉、西安外國語大學英語教育專業(yè)研究生導師孔靜等多位名師指導，學校各學科教研組長均有近 20 年的從教及學科組管理經(jīng)驗，骨干教師具有 20 年以上教學經(jīng)驗。100% 的教師具有本科以上學歷，且多畢業(yè)于 211、985 或雙一流高校……

老師們多元的國際、文化背景、教育背景，沖擊并打破學生對某種既定認知的局限性，從而提升認識世界的眼界與格局，提升“國際意識”，成長為具有本土化、國際化、全球化和跨文化視角的人才。

一流的管理理念

中籍+外籍班主任雙重管理

科技創(chuàng)新班采用20人以內(nèi)的精英小班編制，班主任會關(guān)注到每一個學生，不讓任何一個學生掉隊。同時，還配備中班為主、外班為輔的雙班主任——具有海歸背景的中籍班主任能更好地與家長們溝通學生的日常生活、行為習慣等各個方面的內(nèi)容；英語母語國家的外籍班主任不僅負責教學，還能真正參與到每個學生的日常管理和交流中，也給學生帶來了跨文化的交流和跨文化的理解。在與兩位班主任日常的溝通和交流中，孩子們能早早地具備雙重的思維邏輯，理解不同文化下的思維方式和行為邏輯，并將這種跨文化的理解和包容形成一種行為習慣植根于心，從小具備國際視野，日后也能更快地適應(yīng)和融入不同的文化環(huán)境，以提高自身的國際競爭力。

一流的雙導師制度

學業(yè)導師+規(guī)劃導師共同引領(lǐng)

學校創(chuàng)新性地成立學生發(fā)展與規(guī)劃辦公室，建立“一生一冊 ”電子檔案，精準掌握學生的全面學情。

一方面，科技創(chuàng)新班實施分層教學，根據(jù)學習進度和狀態(tài)，每個孩子都有自己的學術(shù)導師，根據(jù)孩子的具體情況進行準確的學情診斷、有效的學法指導，導師根據(jù)電子檔案的數(shù)據(jù)分析，精準的心理輔導，引導學生們在拓展和實踐中發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)自己的興趣。

另一方面，通過電子數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，家長可以隨時了解孩子在學校的一切動向。每位家長都能擁有專屬的服務(wù)群，家校關(guān)系一對一，家長們不必為了在班級群內(nèi)的種種溝通顧慮而感到焦慮。

一流的中西融合雙語環(huán)境

中西融通的國際化人才培養(yǎng)

除了規(guī)定課程，學校在選修課時間還開設(shè)了第二外語（如西班牙語）、公共演講課、DRAMA、自然拼讀等項目，這些項目均由外教授課，學生們可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域與外教展開深層次的交流。

此外學校還與美國威爾哈姆公立學校等多個國際友好學校開展線上同步課堂等多種形式的互動和訪問，并利用集團國際高中的優(yōu)勢資源，開展與被國際名校錄取的優(yōu)秀學生的日常交流溝通。

科技創(chuàng)新班拳頭項目——教你成為AI的主人

作為科創(chuàng)特色班級，學校除開設(shè)數(shù)學思維課、科學思維課、編程課等常規(guī)課程外，還精心打造了適合小學生的人工智能項目——Prompt工程師。

在AI的時代浪潮以勢不可當?shù)膭蓊^迎面撲來的時候，如何使用、如何駕馭人工智能為我所用，不僅孩子，是連大人也非常缺乏的能力。青大雙語教育集團科技創(chuàng)新班的Prompt特色課程，已跳脫出基礎(chǔ)的代碼編寫，而是教你如何與AI溝通，讓AI幫你達成目標，換而言之，就是成為人工智能的主人。例如在ChatGPT模型中，提示詞是用戶輸入的文本，用于引導它產(chǎn)生期望的輸出。那應(yīng)該如何描述我們的需求，才能得到最想要的回答？這就是我們的課程要教給孩子的能力。

同時，科技創(chuàng)新班還有配套的信息學奧賽、數(shù)學建模等國際頂級賽事的培優(yōu)計劃，打造一個兼?zhèn)淇茖W核心素養(yǎng)與天才培優(yōu)計劃相融合的獨一無二的“新科技”教育體系，圍繞數(shù)據(jù)、算法、網(wǎng)絡(luò)、信息處理、信息安全、人工智能六條邏輯主線，設(shè)計小初全學段內(nèi)容模塊，組織課程內(nèi)容，體現(xiàn)循序漸進和螺旋式發(fā)展。

學校不只是教授知識的地方，它也在陪伴著學生慢慢從懵懂孩童長成活潑少年。希望每位同學和家長都帶著更多的努力與信心，與我們一起開啟在青大雙語創(chuàng)新班的快樂學習之旅，就讓我們在這里，一起成長為閃閃發(fā)光的大人吧！

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