所有的嬰兒都在不同的時(shí)期成長(zhǎng)并達(dá)到發(fā)展的里程碑。
發(fā)展的里程碑與你的嬰兒的能力有關(guān)的移動(dòng)，看，聽，溝通和與其他人互動(dòng)。
如果你擔(dān)心你的孩子的發(fā)展，告訴你的家庭醫(yī)生，兒童和家庭保健護(hù)士或兒科醫(yī)生。
嬰兒發(fā)育：它是如何發(fā)生的
嬰兒在頭12個(gè)月的發(fā)育是驚人的，因?yàn)榘l(fā)生了這么多。大多數(shù)健康的嬰兒都是以一種完全自然的、不斷令人驚訝的方式發(fā)展新技能。
嬰兒的成長(zhǎng)和發(fā)育都有很大的不同--而且他們并不總是做父母教科書上說他們會(huì)做的事情！
如果你的寶寶吃得好，睡得好，醒著的時(shí)候看上去很開心，那么她很可能會(huì)發(fā)育得很好。你最了解你的孩子--如果你認(rèn)為她沒事，她很可能是。但如果你擔(dān)心她的發(fā)展，相信你的直覺GP, 兒童和家庭保健護(hù)士或兒科醫(yī)生。
嬰兒發(fā)育里程碑
發(fā)展成就被稱為“里程碑”。增長(zhǎng)與發(fā)展里程碑是跟蹤嬰兒發(fā)育的有用指南.
發(fā)展里程碑按其所指的機(jī)構(gòu)各部分歸類為標(biāo)題：
大身體運(yùn)動(dòng)(總運(yùn)動(dòng)技能)包括協(xié)調(diào)和控制大肌肉，以及像走路，坐和跑步等技能。
小身體運(yùn)動(dòng)(良好的運(yùn)動(dòng)技能)包括協(xié)調(diào)和控制小肌肉，和技能，如握住撥浪鼓和撿面包屑。
視覺是一種遠(yuǎn)近觀察的能力，也是理解你所看到的東西的能力。
聽證是一種聽、聽和解釋聲音的能力。
講演 和語言是產(chǎn)生和理解構(gòu)成單詞的聲音的能力。
社會(huì)行為理解是學(xué)習(xí)和與他人互動(dòng)的能力。它包括游戲技巧、溝通技巧和溝通技巧。
發(fā)育延遲
有些嬰兒發(fā)育遲緩，但很難預(yù)測(cè)這些延遲是短期的還是永久性的。永久的延遲不會(huì)經(jīng)常發(fā)生。
早產(chǎn)或其他影響大腦發(fā)育的疾病和損傷可能導(dǎo)致發(fā)育延遲。
嬰兒的發(fā)育也會(huì)因?yàn)樗麄兊沫h(huán)境而受到影響。例如，如果嬰兒與周圍的人沒有溫暖、反應(yīng)迅速和可靠的關(guān)系，如果他們沒有讓他們感到安全的可預(yù)測(cè)的常規(guī)，或者如果他們的父母酗酒和其他藥物，或者卷入家庭暴力，那么嬰兒的發(fā)育就會(huì)受到影響。
嬰兒發(fā)育中要注意的事情
每個(gè)嬰兒的發(fā)育都不一樣，而且有很大范圍的“正?！?。
不要把你的孩子和別人比較，因?yàn)檫@會(huì)讓你在不需要的時(shí)候擔(dān)心。把你的孩子和別人比較，甚至?xí)?duì)你和孩子的關(guān)系產(chǎn)生負(fù)面影響。
但是作為一個(gè)總體指導(dǎo)，如果你看到幾個(gè)不同領(lǐng)域在幾個(gè)月內(nèi)出現(xiàn)延誤，最好是向衛(wèi)生專業(yè)人員尋求建議。以下是一些值得注意的跡象。
物理標(biāo)志
你的孩子：
似乎看不見東西也聽不到
不能同時(shí)移動(dòng)或使用手臂和/或腿
當(dāng)他到了3-4個(gè)月的時(shí)候他的頭都抬不起來了
十個(gè)月前坐姿不好嗎？
即使你支持他，也不想在12個(gè)月前站起來。
行為標(biāo)志
你的孩子：
是持續(xù)的哭每天超過三個(gè)小時(shí)，特別是在3-4個(gè)月之后(嬰兒每天哭兩個(gè)小時(shí)是正常的，在6-8周時(shí)哭得最多)
有一種不尋常的哭聲--例如，高音調(diào)的尖叫聲。
社會(huì)、情感和交流標(biāo)志
你的孩子：
不看你
對(duì)她周圍發(fā)生的事情不感興趣
對(duì)聲音反應(yīng)不一致
不會(huì)在9個(gè)月前胡言亂語，也不會(huì)在18個(gè)月時(shí)使用少于5個(gè)單詞。
嬰兒通常會(huì)做一些事情，比如揮手、鼓掌或發(fā)出特定的聲音，然后突然停下來。這些東西通常會(huì)再次出現(xiàn)。也許你的孩子對(duì)學(xué)習(xí)一項(xiàng)新任務(wù)很感興趣。但是，如果你的寶寶在幾個(gè)月里表現(xiàn)出遺忘技能的跡象，或者你擔(dān)心的話，你應(yīng)該和你的家庭醫(yī)生、兒童和家庭保健護(hù)士或兒科醫(yī)生談?wù)劇７祷厮押?，查看更?/p>
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