《心理描寫重要教學(xué)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《心理描寫重要教學(xué)課件.ppt（43頁珍藏版）》請?jiān)谄卟蕦W(xué)科網(wǎng)上搜索。

1、悲喜交加、依依不舍、悲喜交加、依依不舍、心花怒放、忐忑不安、心花怒放、忐忑不安、義憤填膺、心灰意冷、義憤填膺、心灰意冷、心急如焚、欣喜若狂、心急如焚、欣喜若狂、喜出望外、勃然大怒、喜出望外、勃然大怒、怒火中燒、魂飛魄散、怒火中燒、魂飛魄散、驚心動(dòng)魄、迫不及待、驚心動(dòng)魄、迫不及待、1 有一種比海洋更大有一種比海洋更大的景象，是天空；還有的景象，是天空；還有一種比天空更大的景象，一種比天空更大的景象，那就是人的內(nèi)心世界。那就是人的內(nèi)心世界。雨果雨果 2 讓心靈說話讓心靈說話 記敘文心理活動(dòng)描寫指導(dǎo)記敘文心理活動(dòng)描寫指導(dǎo) 3 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握刻畫人物心理活動(dòng)的幾種方法；掌握刻畫人物心理活

2、動(dòng)的幾種方法；2、能夠運(yùn)用這些方法細(xì)膩地再現(xiàn)人物在能夠運(yùn)用這些方法細(xì)膩地再現(xiàn)人物在特定情境下的特定情境下的 心理活動(dòng)。心理活動(dòng)。4 一、心理描寫要求：一、心理描寫要求：具體、生動(dòng)、真實(shí)、具體、生動(dòng)、真實(shí)、符合人物身份和特定環(huán)境符合人物身份和特定環(huán)境 5 二、心理描寫的作用：二、心理描寫的作用：通過對人物心理的描寫通過對人物心理的描寫,能夠直接能夠直接深入人物心靈深入人物心靈,揭示人物的內(nèi)心世界揭示人物的內(nèi)心世界,表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情，表現(xiàn)人物豐富而復(fù)雜的思想感情，揭揭示人物性格和文章中心示人物性格和文章中心。6 文章是否能以情感人，往往取決于人物文章是否能以情感人，往往取決于人物形象的

3、鮮活與否，而感情產(chǎn)生于人的心形象的鮮活與否，而感情產(chǎn)生于人的心里，因此，著力刻畫人物的心理就顯得里，因此，著力刻畫人物的心理就顯得尤為重要。何為心理描寫？先看下列習(xí)尤為重要。何為心理描寫？先看下列習(xí)作片段：作片段：“語文課開始了，老師把批好的試卷“語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張緊張得得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是后，我一看不及格，很是傷心傷心?！?。”7 這是某學(xué)生的一段作文，寫的是這是某學(xué)生的一段作文，寫的是他知道考試成績前后的心理活動(dòng)。雖他知道考試成績前后的心理活動(dòng)。雖然

4、，他用然，他用“緊張得要命”、“很是傷“緊張得要命”、“很是傷心”心”等詞，但我們并不感覺到他有多等詞，但我們并不感覺到他有多緊張，有多傷心，原因就是他用抽象緊張，有多傷心，原因就是他用抽象的概述代替具體可感的描寫。那么如的概述代替具體可感的描寫。那么如何進(jìn)行具體可感的心理描寫呢？何進(jìn)行具體可感的心理描寫呢？8 其實(shí)，心理描寫就是將人物其實(shí)，心理描寫就是將人物內(nèi)心的喜、怒、哀、懼、秘密內(nèi)心的喜、怒、哀、懼、秘密和矛盾，和矛盾，生動(dòng)具體生動(dòng)具體地呈現(xiàn)給讀地呈現(xiàn)給讀者。者。9 三、心理描寫的方法三、心理描寫的方法 10 方法技巧介紹方法技巧介紹 （一）內(nèi)心獨(dú)白法：內(nèi)心獨(dú)白法：就是讓心靈說話，就是讓

5、心靈說話，把人物心里所想的用語言形式描寫出把人物心里所想的用語言形式描寫出來，來，直接寫直接寫“我我”的想法、感受、的想法、感受、打算等打算等，實(shí)際上有些像自言自語。標(biāo)實(shí)際上有些像自言自語。標(biāo)志：志：心理對話，有引號(hào)引住心理對話心理對話，有引號(hào)引住心理對話內(nèi)容。內(nèi)容。11 范例：范例：“我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢！我再也不能學(xué)法我?guī)缀踹€不會(huì)作文呢！我再也不能學(xué)法語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學(xué)語了！難道這樣就算了嗎？我從前沒好好學(xué)習(xí)習(xí)想起這些，我多么懊悔！想起這些，我多么懊悔！我這些課本，我這些課本，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那么討厭，帶著又那么重，現(xiàn)在都

6、好像是我的老朋友，帶著又那么重，現(xiàn)在都好像是我的老朋友，舍不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一舍不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。他就要離開了，我再也不能看見他了！樣。他就要離開了，我再也不能看見他了！想起這些，我忘了他給我的懲罰，忘了我挨想起這些，我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺。”的戒尺。”12 簡析：這是最后一課中一個(gè)失去了自己國這是最后一課中一個(gè)失去了自己國土的兒童土的兒童小弗朗士的內(nèi)心獨(dú)白。小弗朗士的內(nèi)心獨(dú)白。當(dāng)他知道這是“最后一課”之后，內(nèi)當(dāng)他知道這是“最后一課”之后，內(nèi)心悔恨萬分，懂得了上這“最后一課”心悔恨萬分，懂得了上這“最后一課”的意義，感到了它的珍貴。心理描寫的意義，感到了它的珍貴。心理描寫具體細(xì)膩，形象可感具體細(xì)膩，形象可感。13 范例：范例：（2）“輪到我背書了。天啊，如果我）“輪到我背書了。天啊，如果我能把那條出名難學(xué)的分詞用法從頭到能把那條出名難學(xué)的分詞用法從頭到尾說出來，聲音響亮，口齒清楚，又尾說出來，聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，那么任何代價(jià)我都沒有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤，那么任何代價(jià)我都愿意拿出來的?！保ü?jié)選自愿意拿出來的。”（節(jié)選自最后一最后一

相關(guān)知識(shí)

健康教育培訓(xùn)ppt課件.ppt
心理健康教育課大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃ppt課件
孕媽咪情緒管理與胎教ppt課件.ppt
心理健康課青春期性教育ppt課件.ppt
心理健康講座PPT心理健康PPT課件 免費(fèi)下載
第七章運(yùn)動(dòng)心理學(xué) ppt課件
快樂孕育孕婦學(xué)校高級(jí)教程孕產(chǎn)期心理保健PPT課件.pptx
《第4節(jié) 生物對環(huán)境的適應(yīng)》PPT課件(陜西省省級(jí)優(yōu)課).ppt
大班健康優(yōu)質(zhì)課教案《小心肥胖》含PPT課件
心理健康教育專題講座ppt課件

網(wǎng)址: 心理描寫重要教學(xué)課件.ppt http://www.u1s5d6.cn/newsview829258.html