導讀 今天菲菲來為大家解答以上的問題。心理健康課程感悟，心理健康課程相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！1、心理健康教育課程，...

今天菲菲來為大家解答以上的問題。心理健康課程感悟，心理健康課程相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、心理健康教育課程，或者稱為心理輔導活動課程，正是近十幾年來，我國學校心理工作者在實踐中創(chuàng)造出來的一種發(fā)展性心理輔導模式。

2、它從學生終身發(fā)展的需要出發(fā)，以活動、游戲為中介，通過學生參與、體驗和感悟，認識自己，開發(fā)自己的潛能，挖掘內心積極向上的一面，從而提升個體的幸福指數(shù)。

3、學校心理健康教育的基本任務是提高每個學生的心理素質，促進其心理健康和人格健全。

4、心理輔導活動課程不是傳統(tǒng)意義上的學科課程，而是幫助學生認識自我內心世界的特殊課程，它具有與其他學科課程全然不同的內涵、意義和特點。

5、擴展資料心理活動課程的最終目標是培養(yǎng)學生健全的人格，具有良好的社會適應性和良好的心理品質。

6、心理輔導課程的內容可以根據(jù)學生心理年齡特點事先設定，也可以根據(jù)學生的需求及心理發(fā)展中隨機產生的問題制定。

7、心理輔導活動課程是以經(jīng)驗為載體，學習方式是個體的自覺接納。

8、它沒有強制性的接受要求，更沒有系統(tǒng)傳授心理學知識的要求。

9、課程主要是在教師的設計和指導下，讓學生在活動中去體驗、感受，從而發(fā)現(xiàn)自己和發(fā)現(xiàn)別人，認識自己和認識別人，學會學習、學會生活、學會交往，這是一種真正能體現(xiàn)以學生為中心的學習方式。

10、參考資料來源：上海市徐匯區(qū)東二小學-心理健康教育課程介紹。

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