導(dǎo)讀 今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。心理健康課程感悟，心理健康課程相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！1、心理健康教育課程，...

今天菲菲來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題。心理健康課程感悟，心理健康課程相信很多小伙伴還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、心理健康教育課程，或者稱(chēng)為心理輔導(dǎo)活動(dòng)課程，正是近十幾年來(lái)，我國(guó)學(xué)校心理工作者在實(shí)踐中創(chuàng)造出來(lái)的一種發(fā)展性心理輔導(dǎo)模式。

2、它從學(xué)生終身發(fā)展的需要出發(fā)，以活動(dòng)、游戲?yàn)橹薪椋ㄟ^(guò)學(xué)生參與、體驗(yàn)和感悟，認(rèn)識(shí)自己，開(kāi)發(fā)自己的潛能，挖掘內(nèi)心積極向上的一面，從而提升個(gè)體的幸福指數(shù)。

3、學(xué)校心理健康教育的基本任務(wù)是提高每個(gè)學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)其心理健康和人格健全。

4、心理輔導(dǎo)活動(dòng)課程不是傳統(tǒng)意義上的學(xué)科課程，而是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我內(nèi)心世界的特殊課程，它具有與其他學(xué)科課程全然不同的內(nèi)涵、意義和特點(diǎn)。

5、擴(kuò)展資料心理活動(dòng)課程的最終目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，具有良好的社會(huì)適應(yīng)性和良好的心理品質(zhì)。

6、心理輔導(dǎo)課程的內(nèi)容可以根據(jù)學(xué)生心理年齡特點(diǎn)事先設(shè)定，也可以根據(jù)學(xué)生的需求及心理發(fā)展中隨機(jī)產(chǎn)生的問(wèn)題制定。

7、心理輔導(dǎo)活動(dòng)課程是以經(jīng)驗(yàn)為載體，學(xué)習(xí)方式是個(gè)體的自覺(jué)接納。

8、它沒(méi)有強(qiáng)制性的接受要求，更沒(méi)有系統(tǒng)傳授心理學(xué)知識(shí)的要求。

9、課程主要是在教師的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)下，讓學(xué)生在活動(dòng)中去體驗(yàn)、感受，從而發(fā)現(xiàn)自己和發(fā)現(xiàn)別人，認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)別人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)交往，這是一種真正能體現(xiàn)以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)方式。

10、參考資料來(lái)源：上海市徐匯區(qū)東二小學(xué)-心理健康教育課程介紹。

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