首頁(yè) 資訊 化學(xué)學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院聯(lián)合舉行雙聘導(dǎo)師科研進(jìn)展交流與人才培養(yǎng)研討會(huì)

化學(xué)學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院聯(lián)合舉行雙聘導(dǎo)師科研進(jìn)展交流與人才培養(yǎng)研討會(huì)

來(lái)源:泰然健康網(wǎng) 時(shí)間:2024年12月28日 02:49

南湖新聞網(wǎng)訊(通訊員 鄭琳萱 王兆琦)為貫徹落實(shí)學(xué)校第十一次黨代會(huì)精神,深化跨學(xué)科合作與交流,激發(fā)科研創(chuàng)新活力,促進(jìn)高層次人才培養(yǎng),12月3日,化學(xué)學(xué)院、生物醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院在逸夫樓B201會(huì)議室聯(lián)合舉行“雙聘導(dǎo)師科研進(jìn)展交流與人才培養(yǎng)研討會(huì)”,搭建跨學(xué)科交流平臺(tái),促進(jìn)科研合作與人才培養(yǎng)。

生物醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)金安江以及化學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)曹菲菲、副院長(zhǎng)曹敏惠,生物醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院孫耀教授、張帥研究員、稅珂副研究員、許智勇,化學(xué)學(xué)院梁建功教授、滕懷龍教授、葉染楓副教授、化學(xué)英才班班主任丁聰老師,2022級(jí)化學(xué)英才班全體同學(xué)、2023級(jí)和2024級(jí)化學(xué)英才班部分學(xué)生代表等參加研討交流。

曹菲菲在致辭中談到,在學(xué)校第十一次黨代會(huì)圓滿落幕之際,兩院及時(shí)組織雙聘導(dǎo)師跨學(xué)科交流和人才培養(yǎng)合作研討,對(duì)于推動(dòng)科研創(chuàng)新、促進(jìn)健康未來(lái)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。金安江表示,基礎(chǔ)理科交叉對(duì)于科技創(chuàng)新具有奠基作用,期待此次活動(dòng)能夠進(jìn)一步推動(dòng)兩院在教育教學(xué)和科研方向上的深度合作。

化學(xué)學(xué)院英才班學(xué)生代表進(jìn)行了科研進(jìn)展匯報(bào)。裴一諾、徐倩、劉姝瑋和趙希悅四位同學(xué)分別以“基于金簇及硫點(diǎn)的多通道光譜技術(shù)檢測(cè)鈷離子及銅離子”“基于質(zhì)子轉(zhuǎn)移試劑調(diào)控的馬氏加成反應(yīng)探究”“糖類生物質(zhì)基碳納米顆粒負(fù)載錳作為納米酶的制備與應(yīng)用”為主題,向與會(huì)師生分享了她們?cè)诳鐚W(xué)科研究領(lǐng)域的積極探索與成果。

會(huì)上,雙聘導(dǎo)師分別介紹了各自研究團(tuán)隊(duì)的主要研究方向及科研成果。孫耀教授圍繞“面向生命健康的分子光學(xué)測(cè)量”這一主題,展示了研究團(tuán)隊(duì)在光學(xué)成像領(lǐng)域的突破性進(jìn)展。張帥研究員聚焦“脂質(zhì)膳食營(yíng)養(yǎng)素細(xì)胞感知機(jī)制的解碼”,闡述了其團(tuán)隊(duì)在膳食營(yíng)養(yǎng)素感知解碼策略、蛋白質(zhì)酯基化功能與操控以及營(yíng)養(yǎng)感知在疾病中的功能和干預(yù)等方面的研究成果。稅珂副研究員代表腦健康團(tuán)隊(duì),以“腦卒中”這一健康殺手為背景,介紹了團(tuán)隊(duì)在開(kāi)發(fā)多角度聲流控細(xì)胞旋轉(zhuǎn)技術(shù)(MulMARC)以及國(guó)際合作方向上的最新進(jìn)展,他鼓勵(lì)化學(xué)英才班的同學(xué)對(duì)所學(xué)專業(yè)充滿信心,勇于運(yùn)用化學(xué)知識(shí)去探索并攻克生命科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的重大科學(xué)難題。

交流互動(dòng)環(huán)節(jié),梁建功、滕懷龍、葉染楓、丁聰、許智勇等老師提出了多方面建議。兩院負(fù)責(zé)人共同提出了進(jìn)一步深化合作的倡議。雙方就科研項(xiàng)目申報(bào)、研究生聯(lián)合培養(yǎng)及學(xué)術(shù)交流等方面的合作潛力進(jìn)行了深入探討。雙方一致認(rèn)為,跨學(xué)科合作將是推動(dòng)未來(lái)科研創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的關(guān)鍵所在,并期待通過(guò)“項(xiàng)目雙導(dǎo)師制”、“對(duì)話科學(xué)家”講座、課程教學(xué)與教研合作等形式,促進(jìn)兩院的學(xué)科融合與人才培養(yǎng)。

審核人:金安江 曹敏惠

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