教學(xué)資源

圖書簡介

《健康管理概覽》教材設(shè)計遵循職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，模擬或創(chuàng)造真實的健康管理崗位工作場景，設(shè)置教學(xué)項目，通過以健康管理基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生建立理性全面的認(rèn)識，對健康管理行業(yè)形成概括性的框架結(jié)構(gòu)。通過各項具體的實訓(xùn)任務(wù)，鍛煉學(xué)生建立整 體的問題解決思路，了解健康管理行業(yè)的業(yè)務(wù)類型及重點。教學(xué)內(nèi)容主要按如下幾個項目進(jìn)行編寫：項目一、健康管理概述，項目二、全球健康生態(tài)與健康管理體系；項目三、健康管理的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；項目四、預(yù)防醫(yī)學(xué)與流行病學(xué)基礎(chǔ)知識；項目五、基因與健康；項目六 、心理健康測評與干預(yù)。

目錄

項目一健康管理概述
任務(wù)1健康管理相關(guān)概念
任務(wù)2健康管理市場與前景
任務(wù)3健康管理的內(nèi)容與技術(shù)
任務(wù)4健康管理的服務(wù)對象及策略

項目二全球健康生態(tài)與健康管理體系概況
任務(wù)1全球健康生態(tài)
任務(wù)2中國內(nèi)地人口與健康狀況
任務(wù)3港澳人口與健康狀況
任務(wù)4國內(nèi)外健康管理體系概況

項目三健康管理的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
任務(wù)1健康管理師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
任務(wù)2健康管理師工作流程
任務(wù)3健康管理師崗位設(shè)置及職責(zé)

項目四預(yù)防醫(yī)學(xué)與流行病學(xué)基礎(chǔ)知識
任務(wù)1預(yù)防醫(yī)學(xué)概述
任務(wù)2分級預(yù)防
任務(wù)3職業(yè)病的分級預(yù)防
任務(wù)4惡性腫瘤的分級預(yù)防
任務(wù)5疾病預(yù)防和控制的策略
任務(wù)6衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生立法和監(jiān)督

項目五基因與健康
任務(wù)1基因概述
任務(wù)2基因與亞健康
任務(wù)3基因檢測與疾病
任務(wù)4基因的個體化治療

項目六心理健康測評與干預(yù)
任務(wù)1心理健康的范疇
任務(wù)2心理健康的測評方法
任務(wù)3常見心理疾病的干預(yù)

項目七膳食指導(dǎo)與干預(yù)
任務(wù)1膳食結(jié)構(gòu)與人體健康的關(guān)系
任務(wù)2合理膳食
任務(wù)3食品安全與食品衛(wèi)生
任務(wù)4不同疾病的膳食原則

項目八體力活動指導(dǎo)與干預(yù)
任務(wù)1運(yùn)動與體力活動概述
任務(wù)2體力活動對健康的促進(jìn)作用
任務(wù)3不同疾病患者的體力活動指導(dǎo)

項目九健康教育與健康促進(jìn)
任務(wù)1健康教育與健康促進(jìn)概述
任務(wù)2健康傳播
任務(wù)3健康相關(guān)行為
任務(wù)4健康教育與健康促進(jìn)計劃的設(shè)計
任務(wù)5健康教育與健康促進(jìn)計劃的評價

參考文獻(xiàn)

作者簡介

宋卉，女，45歲，廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院，院長，教授，擅長外語為英語。著有作品《藥學(xué)服務(wù)技能與藥師崗前培訓(xùn)教程》等。

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網(wǎng)址: 健康管理概覽（高等職業(yè)教育“十三五”規(guī)劃教材） http://www.u1s5d6.cn/newsview892948.html