口腔健康教育與口腔健康促進(jìn)相關(guān)概念相關(guān)策略相關(guān)任務(wù)計(jì)劃

口腔衛(wèi)生項(xiàng)目計(jì)劃 估價(jià)口腔保健需求 形成項(xiàng)目目標(biāo) 確定重點(diǎn) 確立資源與制約因素 選擇與確定策略 評(píng) 價(jià) 效果評(píng)價(jià) 效率評(píng)價(jià) 適當(dāng)性評(píng)價(jià) 適合性評(píng)價(jià) 成本-效果評(píng)價(jià) 成 本 直接成本 間接成本 無(wú)形成本 有用效果 效果 成本-效果分析方法 成本-效果= 程序成本/人/單位時(shí)間 平均預(yù)防牙面/人/單位時(shí)間 成本-效果分析案例1 成本 效果 資本=$0.05/人/年 2個(gè)齲面*50%減少=預(yù)防1個(gè)齲面/人/年 經(jīng)營(yíng)=$0.15/人/年 總計(jì)=$0.20/人/年 成本-效果分析案例2 方法 減少齲% 預(yù)防齲面數(shù)/人/年 每人每年成本$ 預(yù)防1個(gè)齲面成本$ 每天用0.2%NaF漱口 25 0.5 0.50 1.00 1個(gè)療程2.0%NaF應(yīng)用 40 0.8 2.06 2.60 每年APF凝膠（1.23%F） 40 0.8 3.60 4.40 用0.1%氟化物牙膏刷牙 20 0.4 4.00 10.00 每天用APF凝膠（0.5%F） 80 1.6 38.08 21.30 小 結(jié) 口腔衛(wèi)生項(xiàng)目管理的基本程序 最優(yōu)化原則 成本-效果分析方法 上海交通大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院 口腔預(yù)防教研室 《口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)》 口腔健康教育與口腔健康促進(jìn) 相關(guān)概念 相關(guān)策略 相關(guān)任務(wù) 計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià) 口腔健康教育與口腔健康促進(jìn) 健康 健康不僅是沒(méi)有疾病或虛弱，而是一種生理和精神的良好狀態(tài)，并且能承擔(dān)正常的社會(huì)功能 WHO （1947） 理想的口腔健康 能夠咀嚼各種食物 口齒清晰 有被社會(huì)所接受的微笑 正常的牙頜面形態(tài) 感覺(jué)良好，沒(méi)有痛苦 清新的口氣 口腔疾病的影響 口腔功能的影響 影響牙合頜面部的發(fā)育 影響全身的生長(zhǎng)、發(fā)育 引發(fā)全身疾病 心理、社會(huì)層面的影響 口腔健康教育與口腔健康促進(jìn)的概念 口腔健康教育定義 幫助并鼓勵(lì)人們有達(dá)到口腔健康狀態(tài)的愿望，知道怎樣做才能達(dá)到這樣的目的，促進(jìn)個(gè)人或集體努力做好本身應(yīng)作的一切，并知道在必要時(shí)如何尋求適當(dāng)?shù)膸椭?口腔健康教育與口腔健康促進(jìn)的概念 口腔健康教育目的 使人們認(rèn)識(shí)到并能終生做到維護(hù)口腔健康 以教育的手段促使人們主動(dòng)采取有利于口 腔健康的行為 口腔健康教育與口腔健康促進(jìn)的概念 口腔健康促進(jìn)的概念 指為改善環(huán)境使之適合于保護(hù)口腔健康或使行為有利于口腔健康所采取的各種行政干預(yù)、經(jīng)濟(jì)支持和組織保證 口腔健康教育與口腔健康促進(jìn)的概念 口腔健康促進(jìn) 是健康促進(jìn)的組成部分 包括保證和維護(hù)口腔健康所需的條例、制度和法律 包括專業(yè)人員建議與協(xié)助有關(guān)職能部門將有限資源合理分配，支持把口腔預(yù)防保健措施納入發(fā)展計(jì)劃、財(cái)政預(yù)算和組織培訓(xùn)等 區(qū) 別 口腔健康教育是 實(shí)施預(yù)防措施的 基礎(chǔ) 口腔健康教育是 口腔健康促進(jìn)的 核心組成部分 區(qū) 別 口腔健康促進(jìn)涉及的人員 衛(wèi)生行政領(lǐng)導(dǎo) 各級(jí)醫(yī)務(wù)人員 決定性作用 主導(dǎo)作用 口腔健康促進(jìn)的途徑 全民途徑 A population approach 共同危險(xiǎn)因素途徑 A common risk factor approach 共同危險(xiǎn)因素途徑 A common risk factor approach 口腔健康教育的策略 口腔健康是全身健康的組成部分 口腔健康應(yīng)納入健康教育中 學(xué)校是預(yù)防口腔疾病、增進(jìn)口腔健康的最基本場(chǎng)所 口腔健康教育信息應(yīng)準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn) 口腔健康教育應(yīng)有趣味性、實(shí)用性、群眾性、藝術(shù)性、針對(duì)性 口腔健康教育的方法 個(gè)別交談 雙向信息溝通，針對(duì)性強(qiáng)，討論深入，效果好 口腔健康教育的方法 組織小型討論會(huì) 既是健康教育方式，也是調(diào)查研究方式 口腔保健知識(shí)來(lái)源 口腔健康教育的方法 借助大眾傳播媒介 覆蓋面廣，快速吸引公眾注意力 口腔健康教育的方法 組織社區(qū)活動(dòng) 口腔健康教育和口腔健康促進(jìn)的發(fā)展 國(guó)際發(fā)展近況 WCPD FDI 美國(guó) 日本 確定口腔健康目標(biāo) 特定人群 具體指向 可衡量尺度 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的預(yù)期時(shí)間 中國(guó)2010年口腔衛(wèi)生目標(biāo) 特定 人群 具體指向 衡量尺度 國(guó)家 上海 農(nóng)村 城市 郊區(qū) 市區(qū) 孕婦 接受口腔護(hù)理培訓(xùn)率 50% 80% 55% 85% 5歲兒童 無(wú)齲率 30% 40% 35% 45% 小學(xué)生 有效刷牙率 60% 80% 65% 85% 小學(xué)生 含氟牙膏使用率 70% 90% 75% 95% 35-44歲 3區(qū)段以上牙周健康人數(shù)百分率 15% 30% 20% 35% 65-74歲 保持20顆功能牙百分率 60% 80% 65% 85% 計(jì)劃的基本步驟 確定與口腔健康有關(guān)的問(wèn)題 確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略 制定可以達(dá)到和可以測(cè)量的目標(biāo) 評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容 口腔健康需要 口腔健康知識(shí)、態(tài)度、行為的變化 口腔健康教育項(xiàng)目的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn) 口腔健康具體目標(biāo)達(dá)到的程度 口腔健康教育的評(píng)價(jià) 知 行

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