時(shí)間：2021/5/14 17:04:40

　　健康管理師經(jīng)驗(yàn)分享：掌握這3個(gè)學(xué)習(xí)方法更！
　　1、學(xué)習(xí)要有系統(tǒng)性
　　不少學(xué)員在學(xué)習(xí)健康管理師時(shí)習(xí)慣被老師帶著學(xué)習(xí)，跟著老師的節(jié)奏一章章、一節(jié)節(jié)學(xué)習(xí)，不太注意課程的系統(tǒng)關(guān)系，這就是只見樹木、不見森林了。隨著時(shí)間推移，所學(xué)知識(shí)不斷增加，就會(huì)感到內(nèi)容繁雜、頭緒不清，記憶負(fù)擔(dān)加重。
　　所以，在學(xué)習(xí)健康管理師知識(shí)的時(shí)候，首先要了解該科目的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，從整體上把握知識(shí)，學(xué)習(xí)每一部分內(nèi)容都要弄清其在整體系統(tǒng)中的位置，這樣做往往使所學(xué)知識(shí)更容易把握。
　　2、重在理解
　　健康管理師學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，涉及營(yíng)養(yǎng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、心理學(xué)等知識(shí)。要死記硬背是比較難的。學(xué)習(xí)知識(shí)重要的是理解，理解了是什么、為什么、怎么算、怎么用……那這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你就掌握了。還要有興趣，興趣是學(xué)習(xí)的源泉，而問(wèn)知識(shí)是什么、為什么則是在培養(yǎng)我們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。對(duì)學(xué)習(xí)這個(gè)科目有興趣，那么學(xué)習(xí)就是輕而易舉的事了。
　　3、舉一反三
　　在學(xué)習(xí)中，可能我們是真的學(xué)習(xí)了，也了解了。可真正做題的時(shí)候還是不會(huì)。主要原因在于我們忽略了知識(shí)的靈活應(yīng)用、忽略了知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)系。
　　應(yīng)經(jīng)常注意新舊知識(shí)之間、之間、所學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際等方面的聯(lián)系，不要孤立的對(duì)待知識(shí)，養(yǎng)成多角度地去思考問(wèn)題的習(xí)慣，有意識(shí)地去訓(xùn)練思維的流暢性、靈活性及性。所以，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要用好舉一反三。

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