女性教育到職業(yè)教育的思考

傳統(tǒng)美德從娃娃抓起，良好習(xí)慣從娃娃抓起，抵制小三從娃娃抓起，不知道何時(shí)起，從小教育成為了我們解決一切問題的基本手段。面對(duì)社會(huì)上個(gè)別的“小三”“傍大款”現(xiàn)象， 日前，廣東省婦兒工委召開廣東省婦女兒童發(fā)展規(guī)劃（2011—2020年）編制網(wǎng)絡(luò)問策網(wǎng)友座談會(huì)上，廣東省副省長(zhǎng)、省婦兒工委主任雷于藍(lán)率各職能部門相關(guān)負(fù)責(zé)人在座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)一一作出回應(yīng)，并回答了在線網(wǎng)友的提問。她更表示，廣東將進(jìn)行試點(diǎn)，從中小學(xué)女生開始女性教育。據(jù)悉，新規(guī)劃預(yù)計(jì)今年第三季度頒布實(shí)施。
這一試點(diǎn)讓大家不知道是拍手叫好還是拍案叫止，性早熟已經(jīng)成為一個(gè)教育界的難題，而在中小學(xué)實(shí)施女性教育，是否能斷絕“小三”“傍大款”這類的現(xiàn)象？亦或者如一些人所說(shuō)，教她們做個(gè)聰明的女人保衛(wèi)家庭。這一些是不是太早了一點(diǎn)？
如果說(shuō)解決婚姻女性問題從中小學(xué)女性教育開始，那么男人的婚姻問題該怎么解決呢？沒有事業(yè)哪來(lái)的愛情，也許這個(gè)問題解決了，以后可憐的孩子就不需要從小學(xué)開始女性教育了。
按照女性教育的思路，大批就業(yè)難的職業(yè)教育是否應(yīng)該從幼兒園開始抓起？從小培養(yǎng)大家的社交禮儀，職場(chǎng)規(guī)則等事宜，是否有些太過(guò)于催人成熟？是否未來(lái)的幼兒園班長(zhǎng)不叫班長(zhǎng)，改叫總經(jīng)理，衛(wèi)生委員改稱內(nèi)務(wù)部長(zhǎng)，文娛委員改稱公關(guān)經(jīng)理，教育他們?nèi)绾纬蔀橄乱粋€(gè)杜拉拉。
在北京，一些類似北大青鳥學(xué)士后課程這類職業(yè)培訓(xùn)課程已經(jīng)將招生范圍從大學(xué)畢業(yè)生擴(kuò)大到準(zhǔn)大學(xué)生，曾經(jīng)跟北大青鳥中關(guān)村校區(qū)的一位老師聊過(guò)，他說(shuō)他的學(xué)生對(duì)自己的社會(huì)定位非常準(zhǔn)，因?yàn)樗鶎W(xué)的東西都是與社會(huì)相匹配的，雖然中關(guān)村有著先天性的IT的地理優(yōu)勢(shì)，但是來(lái)這里培訓(xùn)學(xué)士后的大多都是大學(xué)生，他們有些都有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，深知與社會(huì)匹配需要什么內(nèi)容。所以職業(yè)教育是有針對(duì)性的，面對(duì)就業(yè)和生活做好求職準(zhǔn)備的需求已經(jīng)趕不上時(shí)代的步伐，不僅要好還要提早一步做好職業(yè)規(guī)劃！
無(wú)論是從小進(jìn)行女性教育也好，還是普及職業(yè)教育也好，從小娃娃開始不是解決問題的根本方法！

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