#其實五一只有1天假期#

　　關于幼兒教育的21本暢銷書籍

　　這些書會幫你解決很多育兒道路上的難題和教你怎樣培養(yǎng)孩子。

　　1.《窗邊的小豆豆》

　　這本連續(xù)8年位居全國暢銷書排行榜的兒童教育書籍，用一個孩子的成長把一種全新的教育理念展現(xiàn)給我們。書中一個被傳統(tǒng)學校認為是“有問題”的小學生卻在巴學園健康成長。盡管巴學園是一個理想的世界，但巴學園把握了教育孩子的真諦，抓住了孩子的天性，引導鼓勵孩子去學習知識，去體驗生活，去探索世界的做法卻對我們有很大的啟迪意義。

　　2.《愛彌兒》

　　《愛彌兒》法國著名啟蒙思想家、教育家盧梭的一部經(jīng)典兒童教育著作。本書根據(jù)兒童的年齡提出了對不同年齡階段的兒童進行教育的原則、內(nèi)容和方法，可以說是每一個為人父母者都應該閱讀的書。

　　3.《孩子你慢慢來》

　　從媽媽的角度看孩子的世界，不難;難得是媽媽會蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長?！逗⒆幽懵齺怼肥侨A人世界最有影響的一支筆龍應臺，在十五年前以一位母親的親身經(jīng)驗寫下的，她在書中說：“誰能告訴我做女性和做個人之間怎么平衡?我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在我胸口，就能使我覺得幸福?？墒俏乙彩莻€需要極大的內(nèi)在空間的個人……女性主義者，如果你不曾體驗過生養(yǎng)的喜悅和痛苦，你究竟能告訴我些什么呢?”

　　4.《小王子》

　　這是本百看不厭的書，但是不見的每個人第一次都能看出深意。在這本書了里，從兒童的視角用孩子式的眼光看成人的世界，每個父母都能從這本書里或多或少看到自己的影子。它伴隨一代又一代孩子的成長，引發(fā)一代又一代成人的感悟。

　　5.《好媽媽勝過好老師》

　　這本書首次提出一些令人耳目一新的家庭教育原則，使父母在教育孩子的時候有章可循，同時，書中給出許多簡單而又實用的操作辦法，理論和實踐完美結(jié)合。使父母們不僅立刻獲得許多有效的經(jīng)驗，教育意識也隨之改善。本書不但告訴你怎么能提高孩子成績，而且告訴你怎么教孩子做人，教你怎么培養(yǎng)一個自覺、自強、自立的孩子。它是實事求是談家教的典范，是家長們最實用的工具書。

　　6.《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》

　　它給了你走進孩子內(nèi)心世界的鑰匙，指引你切身體會孩子內(nèi)心的感受。通過一系列實用有效的方法，幫助你和孩子建立起一個能夠快樂交流的平臺，使孩子變得不同尋常地愿意與父母配合。掌握了“如何說?”“怎么聽?”的技巧，就能開啟孩子的心靈世界，與孩子達成美妙的交流溝通，讓孩子在您的引導下身心健康發(fā)展。

　　7.《孩子，把你的手給我》

　　如果說在父母與孩子的教育方面有什么經(jīng)典著作的話，那么，首屈一指的就是吉諾特博士的這本著作——它徹底改變了父母與孩子的溝通方式，在這個領域，這是一本革命性的著作。父母可以幫助孩子可為一個品質(zhì)高潔的人，一個有著憐憫心，敢于承擔和義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人。光有愛是不夠的，洞察力也不足以勝任，好的父母需要技巧，如何獲得并使用這些技巧就是這本書的主要內(nèi)容。

　　8.《捕捉兒童敏感期》

　　每個敏感期的發(fā)展對孩子的成長都是非常重要的，本書收錄了200多個孩子(0歲-10歲)敏感期的真實案例。在中外教育史上，這是第一次大規(guī)模地、全面深入地揭示敏感期這一生命現(xiàn)象，它就像一把打造了10年的金鑰匙，引領讀者了解兒童成長的規(guī)律，破解兒童內(nèi)心的秘密。

　　9.《有吸收力的心靈》

　　瑪麗亞·蒙臺梭利是20世紀享譽全球的幼兒教育家。她的創(chuàng)立的，獨特的幼兒教育方法。風靡了整個西方世界，深刻地影響著世界各國，特別是歐美發(fā)達國家的教育水平和社會發(fā)展。蒙臺梭利教育法的特點在于十分重視兒童的早期教育，她為此從事了半個多世紀的教育實驗與研究;她的教育方法——從智力訓練，感覺訓練到運動訓練，從尊重自由到建立意志，從平民教育到貴族教育，為西方工業(yè)化社會的持續(xù)發(fā)展，提供了幾代優(yōu)秀的人才基礎。

　　10.《斯波克育兒經(jīng)》

　　《斯波克育兒經(jīng)》被公認為20世紀最可信的育兒手冊，凝結(jié)了 “育兒之父”斯波克醫(yī)生經(jīng)60年考驗行之有效的育兒經(jīng)驗。本書曾與弗洛伊德的《精神分析論》、波伏娃的《第二性》等，被《時代》周刊評為影響20世紀人類思想進程的10本書。

　　11.《誰拿走了孩子的幸?！?/p>

　　她用最明確最生動的語言來解讀孩子的幸福觀，通過190多個生活和教學中的故事，演繹了一系列實用有效的方法，為父母、老師和孩子快樂交流建立了一個合乎人性和理性的平臺，使孩子變得不同尋常地愿意與教育者配合。閱讀本書的經(jīng)歷，將是教育者學習愛的智慧的過程，不僅對教育孩子有用，對于提高教育者自身的修養(yǎng)也有深刻的意義。需要細品，越品越有味道。幼兒父母必讀書目。

　　12.《愛和自由》

　　本書充滿了愛和自由的教育理念，告訴父母在孩子的教育上不要想當然，應當站在孩子的角度給予關懷與自由。

　　三句話感受一本書

　　1.什么是愛，是一種巨大的寬容和理解，有了愛，即使不懂教育，也能給孩子發(fā)展的基本權利，也能使孩子自由，讓孩子經(jīng)自由走向獨立。

　　2.兒童的成長，不管是在身體上還是在思維上，都是一個趨向于獨立的過程，他會沿著這條路不停地走，他會為著自己的獨立冒很多險，會進行各種探索。

　　3.有了愛和自由，兒童就具備基本成長的條件，有一天，自由和愛就會在漫長的童年時代過去后，成為一個人身上最美、最崇高、最具人格魅力的品質(zhì)。

　　13.《正面管教》

　　在與任何人交往的過程中，溝通永遠是必不可少的關鍵點。正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法。它不斷強調(diào)，不斷提醒你，和善地堅持下去，讓你學會和孩子平等對話，正確溝通。

　　1.如果說愛的經(jīng)歷豐富了人生，那么，愛的體驗則豐富了心靈。

　　2.當我們注意維護孩子尊嚴、尊重孩子并且態(tài)度堅定時，孩子很快就會明白，他們的不良行為不會得到自己想要的結(jié)果，這會激勵他們在保持自尊的情況下改變自己的行為。

　　3.今天的孩子不再需要像過去那樣為家庭生計付出努力，相反，孩子們被以愛的名義給予的太多，而無需自己付出任何努力和投入，甚至認為這是理所應當?shù)摹?/p>

　　14.《父母效能訓練手冊》

　　一本非常實用的書，提升父母和孩子之間的親子溝通能力，書中教會父母對孩子出現(xiàn)的問題怎么來處理，怎么來表達自己的需求，用正確的方式來理解孩子，愛孩子，聆聽孩子，協(xié)助孩子，使親子關系更融洽。

　　要知道，愛一個人，把孩子當做一個獨立的個體，尊重孩子，才有可能使孩子和你更貼心!

　　1.當一個人能夠感受到并且向另一個表達真誠的接受時，他就擁有了成為另一個人強有力的幫助者的能力。

　　2.除了給孩子一個具體的理由，說明他們的行為為什么會令父母無法接受，從而增加孩子作出改變的機會。

　　3.這是生命中的一個簡單而美麗的矛盾命題：當一個人感到自己真正被另一個接受時，他就會從此起步，開始思考自己希望做出什么改變，希望如何成長，怎樣才能變得不同，如何才能發(fā)揮更大的潛能。

　　15.《第56號教室的奇跡》

　　要知道，對孩子品格的培養(yǎng)，激發(fā)孩子對自身的高要求，才是成就孩子一生的根本。而這本書正是告訴家長，要學會讓孩子放手去做，讓他們獨自享受失敗或者成功的滋味，并從中吸取經(jīng)驗。家長能做的，就是為他們劃定一個安全的界限。

　　1.樂于閱讀的孩子能和身旁的世界產(chǎn)生聯(lián)系，最后具備超越現(xiàn)階段的想象范圍的思考能力。

　　2.飛不起來的火箭不是失敗，只有當你停止解決問題的嘗試時才算失敗。

　　3.要達到真正的卓越是要做出犧牲的，在從錯誤中汲取教訓的同時付出巨大的努力。

　　16.《教出樂觀的孩子》

　　我們希望孩子對未來懷抱信心;我們要孩子在面對挫折與失敗時，不屈不撓。其實，孩子的樂觀與否很大一部分來自于父母的教養(yǎng)，而這本書從積極心理學的角度教給了我們育兒方法，例子實用且解釋詳細。

　　17.《游戲力》

　　?本書的重點，是解決常見的行為問題，激發(fā)孩子內(nèi)在的自信力，并重建父母與孩子間親密溝通的橋梁。如果游戲力成為你的育兒指南，那么你的孩子長大后一定會說：“我有一個天堂般的童年”。

　　18.《登天之梯》

　　?這是一個兒童心理咨詢師的診療筆記。童年的經(jīng)歷會影響孩子的一生。兒時經(jīng)歷的恐懼、虐待、創(chuàng)傷和被忽視直接影響大腦發(fā)育，從而影響孩子成年后的性格和行為。

　　19.《孩子：挑戰(zhàn)》

　　?每一代的成長都會碰到這種局面——當事人太懵懂，過來人又太健忘。是時候來一步時光穿梭機帶我們回歸遙遠的童年了。只有懂得，才會理解。

　　20.《自卑與超越》

　　?本書是從個體心理學觀點出發(fā)，闡明人生道路與人生意義的通俗性讀物。不管有無器官上的缺陷，兒童的自卑感總是一種普通存在的事實，這本書對育兒家長了解孩子的自卑心理會有些啟發(fā)。

　　21.《完整的成長:兒童生命的自我創(chuàng)造》

　　繼承并發(fā)展了《愛和自由》的核心思想，進一步講述兒童如何在成人創(chuàng)造的外在世界中創(chuàng)造“自我”，如何讓兒童成為自己身體、情緒、感覺、心理、認知和精神的主人，如何在關愛兒童的同時看到兒童自我成長的力量，將其培育為一個完整的人。它提倡對兒童生命的尊重，詮釋完整的人與完整的成長的真正內(nèi)涵。《完整的成長:兒童生命的自我創(chuàng)造》最后還介紹了兒童發(fā)展的不同理論，以幫助讀者更好地理解兒童的發(fā)展規(guī)律及發(fā)展過程。

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