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1、護理健康教育,如何開展健康教育,1,什么叫健康,按照世界衛(wèi)生組織的定義健康教育就是向人民群眾傳播預防疾病的知識和健康保健技能，促使他們增強防病保健意識 。消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病，促進健康。,2,健康教育的核心是教育人們樹立健康意識、促使人們改變不健康的行為生活方式，養(yǎng)成良好的行為生活方式，以降低或消除影響健康的危險因素。通過健康教育，能幫助人們了解哪些行為是影響健康的，并能自覺地選擇有益于健康的行為生活方式。,3,健康教育有哪些內容,1、體力活動的衛(wèi)生知識教育：讓群眾了解體力活動 （包括體育鍛煉與體力勞動）對 保持健康的重要作用，了解體育運動可以改善各個器官與系統(tǒng)的功能 ，促進

2、睡眠、增進食欲等效果。2、飲食和營養(yǎng)衛(wèi)生知識 的教育：讓群眾認識到 飲食、營養(yǎng)與人體健康長壽的重要關系，合理的營養(yǎng)可以延年益壽，不合理的營養(yǎng)可以損害人體健康，加速老化，導致早衰死亡。,4,3、生活衛(wèi)生知識的教育：讓群眾 了解生活要有規(guī)律，有勞有逸，同時要講究個人衛(wèi)生。4、心理衛(wèi)生知識的教育：讓群眾了解良好的心理狀態(tài)有利于健康長壽，提倡心胸開朗、情緒樂觀，避免情緒激動，保持 內環(huán)境穩(wěn)定，才有利于健康。5、常見疾病防治知識的教育：讓群眾了解常見病、多發(fā)病的早期癥狀、防治方法，做到無病早防、小病自醫(yī)、大病能配合醫(yī)生治療，達到增進健康好延年益壽的目的。,5,護理健康教育是護士應盡的義務,現代護理學賦予

3、護士的根本任務是“幫助病人恢復健康，并幫助健康人提高健康水平”。其中“幫助”的含義不僅體現了病人渴望得到護士和其他醫(yī)務人員幫助的生理、心理需要，而且也表明，幫助病人是護士應盡的責任和義務。根據這一任務，護理活動可以分為兩大類，一類是臨床護理活動，即幫助病人保持生命、減輕痛苦和促進健康的恢復；另一類則是健康教育活動，即幫助病人獲得健康相關知識、預防疾病發(fā)生、提高自我保健能力和建立健康相關行為。對病人而言，上述兩種活動所起的作用是相輔相成的。對護士而言，兩種活動所賦予護士的職責也是同等重要的，二者不可偏廢。由此可見，護士不僅要擔負促進病人康復的照護義務，而且應承擔起促進病人健康的教育義務。,6,健

4、康教育的目的,1、增強人們的健康，使個人和群體實現健康的目的； 2、提高和維護健康； 3、預防非正常死亡、疾病和殘疾的發(fā)生； 4、改善人際關系，增強人們的自我保健能力，使其破除迷信，摒棄陋習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，倡導文明、健康、科學的生活方式。（稿）越來越多的資料證明健康教育的主要目的是改變人們的不健康行為，培養(yǎng)建立有利于健康的行為和生活方式。是衛(wèi)生、預防及控制措施中最為重要的，是一項投資少、產出高、效益大的保健措施，其在增進群體健康水平中的重要性已受到全世界的重視。,7,護理健康教育的作用 1 滿足患者的需求,隨著醫(yī)學模式的轉變，患者不再被動的接受治療、護理，而是更多的渴望了解相關知識及自我

5、護理技能。據對門診200位病人健康需求問卷調查結果顯示：門診病人需要進行健康教育者達100%，說明人們對健康教育的需求在不斷提高。掌握健康保健知識，提高自我保健能力，增強身體素質和維持健康，是患者和健康人所期望的生活目標。因此，護理健康教育必須把病人視為健康教育的主體，必須重視病人的意愿、需要、情感。護士要從整體入手，即要考慮病人身體狀況、心理狀況，又要考慮病人的社會文化背景，明確病人已掌握的或未掌握的有關疾病的知識，確認病人所關心的問題，為患者提供治療和護理的同時，還應借助各種健康教育方式使病人獲取有關疾病及健康保健知識，滿足患者心理需求，幫助患者盡快進入角色。,8,護理健康教育的作用2 有

6、利于改善護患關系，提高患者對護理工作的滿意度,護士通過實施健康教育，可有效地促進護患溝通。隨著護理模式的轉變，護患關系也從過去被動服從轉變成共同參與的合作關系，而患者的健康教育是通過患者與護士的學與教的互動過程來實現的。護士、患者、家屬共同參與到健康教育中，使護患關系更符合人際關系的社會性，護士與患者地位平等，增強了患者對護理人員的信任感，患者有問題主動詢問護士，護患關系得到良性發(fā)展。護理健康教育中護士與患者應形成指導、參與、合作這種新型護患關系，幫助患者自我控制、自我調節(jié)、自我監(jiān)測疾病的變化及提高自我健康水平，達到非藥物治療的效果。調查結果表明，健康教育滿意率的高低，直接影響到患者對護士技術水平的滿意率。金麗芬等認為尊重病人，關心病人是病人對健康教育滿意的關鍵。同時將護士的良好服務態(tài)度，高度的責任心和豐富的專業(yè)知識較完美的展示于病人，使病人產生良好的心理效應。增加了患者對護理人員的信任感，提高患者對護理工作的滿意度。,9,護理健康教育的作用3 護理健康教育在克服患者不良心理因素上的積極作用,健康教育具有提高患者的依從性減輕患者心理負擔的治療作用。對于手術患者來說，健康教育能增強患者對

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