《夏天真熱》小班健康教育教案《夏天真熱》小班健康教育教案　　作為一位優(yōu)秀的___教師，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是的《夏天真熱》小班健康教育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友　　

1、理解詩歌內(nèi)容，感受太陽的___　　

2、初步了解兒種夏天防曬，保護皮膚的方法　　

3、初步了解預(yù)防疾病的方法　　

4、讓幼兒知道愉快有益于身體健康　　

1、太陽刷子道具一個　　

2、兒歌掛圖《夏天的太陽很頑皮》　　

3、《夏天防曬方法》教學(xué)掛圖　　

1、到室外觀察夏日景色，且稍活動，讓幼兒感覺夏天天氣的特點，引導(dǎo)幼兒___討論小朋友，剛才在室外活動感覺怎么樣摸摸自己的頭上、身上有什么東西出來了　　

2、根據(jù)幼兒討論回答，啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)講述夏季的天氣特點　　

3、指導(dǎo)幼兒觀察圖片，提出要求　　師夏天天氣炎熱，樹上的知了會怎么樣呢小朋友們最喜歡吃什么做什么夏天天氣真熱啊，有什么辦法使自己涼快呢讓幼兒___回答，老師簡單小結(jié)　　

4、請幼兒欣賞詩歌，《夏天的太陽很頑皮》，感知太陽的___　　教師一邊演示教具，一邊朗誦兒歌《夏天的太陽很頑皮》　　

1、詩歌中夏天的太陽都把誰刷的___辣的游泳的人、爬山的人、騎車的人、賣瓜的人、踢球的人　　

2、太陽把人們刷的___辣的，人們會是什么樣子的引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗加以想象性描述　　

5、帶領(lǐng)幼兒到戶外，在太陽下玩一會兒，體驗炎熱的感覺，引導(dǎo)幼兒討論講述曬太陽的感覺　　

1、請幼兒摸一摸自己___在外的皮膚，如手臂、腿等，再摸一摸在室內(nèi)小朋友的皮膚，感覺一下在室內(nèi)外的體表溫度　　2在室外體驗太陽的炎熱　　帶幼兒在室外跑跳一下，問你的身體有感覺嗎　　

3、引導(dǎo)幼兒仿編兒歌　　教師引導(dǎo)幼兒將兒歌中的角色變成幼兒的名字或幼兒身體的某一個部位如刷刷，刷的___辣或刷刷小朋友的頭頂，刷的頭頂___辣等　　

6、引導(dǎo)幼兒討論;在太陽底下怎樣保護自己的皮膚　　

7、教師出示掛圖《夏天防曬的好方法》，引導(dǎo)幼兒說一說夏天在外面玩時，有什么好方法保護自己，不被太陽曬暈或把皮膚曬壞　　

8、擦防曬油，打太...。

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