春節(jié)來(lái)臨，來(lái)自涪陵區(qū)的小松（化名）媽媽陷入了焦慮，一方面期待著帶著孩子與家人團(tuán)聚共度佳節(jié)，另一方面又擔(dān)心因?yàn)榧倨诤⒆又袛嘀委煟∏闀?huì)不會(huì)復(fù)發(fā)。為此，重慶天佑兒童醫(yī)院醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)特別整理了系列居家康復(fù)訓(xùn)練方法和注意事項(xiàng)，幫助患兒和家長(zhǎng)做好在家的自行訓(xùn)練。

居家康復(fù)訓(xùn)練需要注意以下事項(xiàng)：

1.多進(jìn)行有效陪伴。多與孩子進(jìn)行親子活動(dòng)，既可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)訓(xùn)練，還可以有效減少兒童可能出現(xiàn)的異常行為。

2.以社交為基礎(chǔ)的訓(xùn)練內(nèi)容。多以基本生活技能訓(xùn)練為主，可以利用居家生活中的各種情景隨時(shí)開(kāi)展訓(xùn)練。

3.主動(dòng)關(guān)心孩子?？梢酝ㄟ^(guò)解釋、勸導(dǎo)、鼓勵(lì)、引導(dǎo)等方式緩解患兒的心理問(wèn)題，如對(duì)孩子行為的寬容和理解、孩子異常行為的改變和變更、對(duì)孩子的特別能力的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化。

針對(duì)兒童存在的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，制定家庭康復(fù)計(jì)劃，建議具體到訓(xùn)練時(shí)間、場(chǎng)地、物品準(zhǔn)備、訓(xùn)練內(nèi)容等，按計(jì)劃在一定的階段盡可能達(dá)到目標(biāo)。其中，對(duì)于言語(yǔ)功能較差的孩子，在互動(dòng)過(guò)程中，可以利用強(qiáng)化物吸引孩子的注意力，幫助其理解，同時(shí)反復(fù)進(jìn)行有效語(yǔ)言刺激。

4.規(guī)律作息，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。

由于自閉癥兒童的接觸環(huán)境比較單一，與人的互動(dòng)交流也相對(duì)減少，行為問(wèn)題可能會(huì)明顯增加。在這期間，家長(zhǎng)更應(yīng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)家庭康復(fù)訓(xùn)練，訓(xùn)練孩子的社會(huì)生活能力，幫助孩子盡早康復(fù)。（重慶天佑兒童醫(yī)院 供稿）

（注：此文屬于人民網(wǎng)登載的商業(yè)信息，文章內(nèi)容不代表本網(wǎng)觀點(diǎn)，僅供參考。）

(責(zé)編：陳易、劉政寧)

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