從小到大，孩子會(huì)經(jīng)歷三個(gè)叛逆期。兩歲被稱之為“惡魔”年齡，這個(gè)時(shí)候的孩子思想不夠成熟，所以她的叛逆主要表現(xiàn)在“胡攪蠻纏”方面。但是七歲到九歲之間的叛逆期，很多家長(zhǎng)表示“吃不消”，因?yàn)楹⒆拥乃枷胫饾u成熟，他們有了“對(duì)抗”父母的能力和想法。

如何引導(dǎo)7—9歲的孩子“迷途知返”？

單從年齡來看，7歲—9歲之間的孩子，他們已經(jīng)步入小學(xué)，已經(jīng)成為“小大人”，最起碼具備了獨(dú)立的思想。這個(gè)年齡段的孩子有些任性，他們有時(shí)特別固執(zhí)的想要反抗父母的要求，但偶爾卻又特別依賴父母的照顧。

當(dāng)然，九歲前的孩子，他們還特別愛玩，自我約束的能力也不夠強(qiáng)。想要讓他們的心性發(fā)生大的改變，父母要巧用智慧，要不然會(huì)讓孩子在“叛逆”的道路上越走越遠(yuǎn)。

1、尊重和包容

既然孩子已經(jīng)有了自己的思想和主觀意識(shí)，那么作為家長(zhǎng)，就要學(xué)會(huì)尊重?；蛟S孩子的某些想法和行為是錯(cuò)誤的，但這并不能成為家長(zhǎng)阻止他們的理由。合格的家長(zhǎng)，此刻要做的一定是認(rèn)真傾聽，而不是采取命令的方式。

孩子雖小，他們也不愿意總是被父母命令。要試著跟孩子像朋友一樣的相處，遇到問題，親子之間選擇相互傾訴和溝通。家長(zhǎng)可以用自己的生活經(jīng)驗(yàn)，告訴孩子正確的做事方法，以供他們參考。只要孩子所犯的錯(cuò)誤沒有涉及原則問題，家長(zhǎng)要試圖給他們多一些包容。

2、給孩子陪伴

叛逆是不可避免的事情，也側(cè)面了反映了孩子的孤獨(dú)，或許他只是想用叛逆的舉動(dòng)，來引起父母的關(guān)注而已。生活中，多給孩子一些陪伴，讓他感受到父母對(duì)他的愛意。在陪伴的過程中，親子關(guān)系也會(huì)被無限的拉近，內(nèi)心的情緒問題，也會(huì)逐漸被這種幸福感所代替。

對(duì)了，家長(zhǎng)要注意陪伴的質(zhì)量。哪怕只是短短的十幾分鐘，只要跟孩子之間有互動(dòng)，這樣的陪伴才有意義?？梢允橇奶?，可以是親子閱讀，也可以玩游戲。

3、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣，從早睡早起開始。很多家長(zhǎng)說，叫孩子起床特別困難，每次都會(huì)發(fā)生“激烈”的吵鬧。既然如此，那就讓他早睡，保持充足的睡眠時(shí)間后，相信起床也不會(huì)那么困難。

除此外，學(xué)習(xí)計(jì)劃也要安排起來。小學(xué)階段特別重要，是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要時(shí)刻。家長(zhǎng)可以結(jié)合孩子當(dāng)下的情況，為他定制相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)則，尤其是時(shí)間方面的觀念。放學(xué)后的作業(yè)和學(xué)習(xí)規(guī)劃，一定要落到實(shí)處，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂。

4、學(xué)會(huì)換位思考

每個(gè)家長(zhǎng)都是從叛逆期長(zhǎng)大，所以更應(yīng)該理解孩子的表現(xiàn)。其實(shí)家長(zhǎng)要做的很簡(jiǎn)單，試著跟孩子換位去思考同樣的事情，那么很快就能知道孩子表現(xiàn)抗拒的原因。一旦找到了共鳴，相信父母內(nèi)心的怒火也會(huì)消失一大半。

換位之后，家長(zhǎng)就能知道問題出在哪里，自然也能對(duì)癥去解決孩子的叛逆。那些總是說著要“理解”孩子的父母，此刻的換位思考，就是理解的第一步。

5、允許孩子犯錯(cuò)

大部分的家長(zhǎng)生氣，是因?yàn)樗麄儫o法忍受孩子的錯(cuò)誤。只是，九歲這個(gè)年齡段，正是孩子形成自我主見的關(guān)鍵時(shí)期，犯錯(cuò)是難免的。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，只有如此，他們才能知道“社會(huì)險(xiǎn)惡”的道理。叛逆期不過分的束縛孩子，他們的反抗情緒也就沒有那么激烈。

另外，家長(zhǎng)也需要做好孩子的榜樣，據(jù)說叛逆期是孩子模仿能力最強(qiáng)的階段。家長(zhǎng)可以通過良好的言行和舉動(dòng)，潛移默化去改變孩子的思想。

6、父母情緒要穩(wěn)定

千萬(wàn)不要帶著情緒去教育孩子，因?yàn)檫@樣會(huì)使親子間的矛盾升級(jí)，爭(zhēng)吵是避免不了的。如此不理智的舉動(dòng)，只會(huì)讓孩子事后更加抗拒父母，叛逆的想法更加嚴(yán)重。當(dāng)孩子的情緒及做法表現(xiàn)不合理時(shí)，家長(zhǎng)可以試著先讓自己冷靜，然后在給孩子講道理。

和氣的教育方式，更容易直擊孩子內(nèi)心，有利于親子間的和諧。對(duì)孩子最好的教育，應(yīng)該就是親子間毫無芥蒂的溝通。

總結(jié)

教育絕非易事，想要一朝一夕間就達(dá)到教育成果，幾乎不可能。親子間需要不斷的磨合，這樣才能把孩子內(nèi)心的優(yōu)秀都激發(fā)出來。

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網(wǎng)址: 孩子7—9歲進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)別“鬧”心，六個(gè)方法或比打罵更管用 http://www.u1s5d6.cn/newsview1005275.html